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班主任工作的意义和影响力不言而喻.本文在分析当前班主任工作现实困境的基础上,提出"班主任工作专业化"设想.笔者认为,师范院校应增设"班主任工作"专业,中小学实行专职班主任制,不再由科任教师兼任班主任,确保班主任工作时间、精力、专业性和专业发展."班主任工作专业化"将能够有效解决当前班主任工作困境,提高班主任工作效能,促进中小学教师专业化发展. 相似文献
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本文是从良好形象是班主任工作的源泉;热爱学生是班主任工作的前提;与时俱进是班主任工作的理念;正确引导是班主任工作的关键;任用班干是班主任工作的基础;培养班风是班主任工作的动力这六个方面介绍信时期班主任的工作方法. 相似文献
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文章从班主任工作一定要“勤”;班主任工作一定要“严”;班主任工作一定要“细”;班主任工作一定要“实”;班主任工作一定要“宽容”;班主任工作一定要“育才”六个方面阐述了班主任如何展开班级管理工作。 相似文献
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张伟 《中国教育技术装备》2011,(34):192
班主任工作是一种需要有爱心、细心、耐心、责任心的工作。班主任工作很重要,一个班的学生最终能不能进步,班主任很关键,它关系到每个学生的发展。如何做好班主任工作呢?1热爱班主任这个工作要做好一个班主任,首先应该热爱班主任工作,对班主任工作要有兴趣和信心,有激情和向往。班主任工作比较忙、比较烦,但是从中也可以体现价值和能力, 相似文献
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做好班主任工作,不仅要正确认识班主任工作的意义,明确班主任工作的任务,而且还必须挖掘和掌握班主任工作的技巧,这是做好班主任工作的重要条件。 相似文献
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班主任工作是学校教育管理工作中的核心部分,这是由班级在学校中的地位和作用决定的.近年来,随着班主任工作的深入,副班主任制度开始在许多学校建立起来,严格来说,副班主任工作也是班主任工作的一部分,对副班主任工作研究开展只是对班主任工作研究深入与细化的结果. 相似文献
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提高高校班主任工作积极性策略探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
谢薇薇 《宁波大学学报(教育科学版)》2007,29(4):89-90
文章认为高度重视班主任工作的作用,通过激发班主任的内在动力、加强对班主任工作的激励、完善对班主任工作的考核等策略提高班主任工作的积极性。 相似文献
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高蕾 《江西教育学院学报》2012,33(4):64-67
高校班主任作为班级生活的组织者和班级氛围的缔造者,他们是我国大学生管理工作的主力军。为了深入了解职班主任的工作现状和工作效果,文章结合班主任工作情况调查表,就学生对班主任认可与接纳程度、班主任的工作投入以及班主任作用发挥进行研究。结果表明高校班主任的设立非常必要,但由于工作压力、班主任津贴等方面的原因,班主任的作用并未得到完全发挥,班主任队伍建设有待进一步加强。 相似文献
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王晓姝 《黑龙江教育学院学报》2005,24(3):45-46
随着高校《班主任工作条例》的制定,班主任工作制度化建设日益走上正轨,高校班主任工作面临新的机遇和挑战。本文从我国高校班主任工作普遍现状入手,探讨并确认班主任工作中的瓶颈,明确新时期对高校班主任提出的新要求,并进一步定位高校班主任的多重角色。 相似文献
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教师的职责不仅仅在于传授知识,还在于教育学生如何做人。班主任是教师群体中闪闪发亮的烛火,班主任工作是学校教学工作的重中之重,班主任工作有苦也有乐。文章结合班主任工作实践,对班主任工作的苦与乐进行探讨,进一步论述班主任工作的重要性。 相似文献
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目前,南京市鼓楼区有50所中小学,班主任老师1200余名。从担任班主任的年限来看,小学班主任中,五年以下班主任工作经历的占31.9%,十年以上班主任工作经历的占42.3%;中学班主任中,五年以下班主任工作经历的占43%,十年以上班主任工作经历的占32%。从担任班主任工作的动 相似文献
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班主任工作的成效有赖于班主任与学生之间的互相信任。班主任工作广义上属于高校学生思想政治教育的组成部分,思想政治教育信任理论在班主任工作中具有应有价值。借鉴信任理论,以信任构建为基础开展班主任工作,是班主任工作在实践中的创新。 相似文献
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冯永君 《南宁师范高等专科学校学报》2002,19(1):44-47
在新形势下,高等师范院校班主任工作显得越来越重要,要做好班主任工作,必须加强对班主任工作重要性的认识,切实改变当前班主任工作的现状,重视班主任自身素质的培养和提高。 相似文献
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班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。口口一、班主任要不断强化自身建设要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权 相似文献
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新形势下,高职班主任工作不仅任务重和难度大,而且存在班主任与辅导员职责分工不明确,班主任面对学生工作不知如何下手等问题。基于“辅导员+班主任”的管理模式,开展班主任“八个一”工作方案,可为班主任提供完善的工作框架,有效提高班主任工作质量。 相似文献
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班主任的首要任务是做好学生的思想政治工作张湛班主任工作是学校工作的重要组成部分。班主任工作的好坏,直接关系到树立一个什么样的班风、学风和校风问题。怎样才能做好班主任工作呢?根据自己多年来的班主任工作实践,我觉得,班主任的首要任务就是要做好学生的思想政... 相似文献