案例教学在高校资产评估学课堂的应用研究

近年来,社会主义市场对资产评估高质人才的需求日益增多,如何提高高校资产评估学教学质量,成为高校研究的重要课题之一。[1]本文在对案例教学应用于高校资产评估学课堂的重要性认识的基础上,客观分析了当前其可能存在的问题,并对其应用路径进行深入研究。     

资产评估标准和方法

随着我国改革、开放的深入和社会主义市场经济的发展,作为资产经营与产权变动、转让、交易等活动中不可缺少的资产评估工作在优化资产价值管理中的地位日益显著。众所周知,目前资产评估现实运转机制迫切需要构建一整套的规范体系,资产评估的标准与方法即是其中主要内容。 一、资产计价模式 在会计理论中,资产是一个不断发展的概念,起初人们普遍从成本的角度理解、界定资产,而现在已发展到从未来现金流量的     

商誉的确认与计量

随着科技时代的到来。企业之间的竞争也更加激烈。企业改制、购并。资产重组和股份制合作等经济业务层出不穷。这些业务都会涉及资产评估,而资产评估中关于企业的商誉的确认和计量问题也日益成为实务界和理论界所关注的焦点。     

我国资产评估价值类型研究综述

资产评估中的价值类型,是指资产评估结果的价值属性及其表现形式.不同的价值类型从不同角度反映资产评估价值和属性特征,所以选择不同价值类型对评估结果有重大的影响.目前我国较为一致的观点是将资产评估的价值分为市场价值和非市场价值,这是从评估条件和评估环境方面将正常条件下的评估结果与特殊条件下的评估结果区分开来,这样使用者能更清楚的了解评估结果依据的条件与评估结果关系.     

资产评估事务所内部控制的建立——基于coso框架

本文通过对资产评估机构目前内部控制现状和内部控制相关理论的探究,从资产评估行业事务所的经营现状出发,结合美国等西方发达国家资产评估行业的经营经验和coso内部控制理论框架,分别从股权分散化、加强机构内部文化及诚信建设、加强资产评估文化建设、加强对评估机构的管理监督、提高评估人员的素质、建立有效的内部控制制度等方面对资产评估体系提出了一些合理化建议.     

商誉的确认和计量

随着社会经济的发展,无形资产在企业总资产中的比重越来越大,以及并购、资产重组等经济业务的不断发展,在资产评估中关于企业商誉的会计问题已日益成为实务和学术界所关注的焦点.本文对商誉的内涵、商誉的确认、商誉的计量做了阐述.     

体育赛事版权价值评估方法研究——以足球赛事为例

重大体育赛事的版权是当今各类文化传媒企业竞相争夺的稀缺媒体资源,体育赛事版权也已成为体育组织开展经营并获得财政收入的一项重要资产.在知识产权市场交易中,目前还没有公认可行的体育赛事版权资产价值评估方法.应用文献资料法、联合分析、系统分析等方法以及顾客感知价值理论和无形资产评估等相关理论,分析了现行资产评估方法在体育赛事版权资产价值评估方面存在的问题,并以足球赛事为例探寻有效解决评估方法问题的途径,创建了体育赛事版权资产价值评估的基本框架、指标和模型,并初步验证了模型的有效性.     

我国金融资产评估面临的挑战和发展新思路

金融危机的爆发,反映了世界各国金融体系的脆弱性,也暴露出资产评估中存在的问题.中国资产评估相对国外比较落后,而金融资产评估更显落后.本文从我国金融资产评估多面临的挑战分析,探索了金融资产行业的未来发展.     

资产评估质量控制研究

资产评估业作为一种中介服务行业,在市场经济运行中已具有不可替代的地位.本文就资产评估质量的涵义、特性、衡量指标与控制进行了探讨.     

品牌关系资产评估方法分析

作为企业最重要的资产之一,品牌关系资产已受到理论界与实务界的普遍重视.然而,现阶段企业将品牌关系管理的重点主要放在"如何建立关系"方面,而对"关系健康程度如何"这方面问题只进行了较少的研究.本文从品牌关系价值评估法、指标评估法两方面论述了品牌关系的资产评估.     

资产评估学课程教学方法探析

资产评估活动是搜集、处理、提供资产公允价值信息的一种行为．是对各类资产现时价值量的分析和判断．涉及领域广,技术要求高。资产评估学是对资产评估活动理论和方法的总结和提炼．资产评估学课程是高等职业学校资产评估专业方向的专业基础课．教学目标是把学生培养成为具有必要的资产评估理论知识和较高实际操作技能的高级应用型资产评估人才。     

资产评估专业学位研究生教育质量保证体系研究

为了提高资产评估专业学位研究生教育质量,本文探讨了资产评估专业学位研究生教育质量保证体系问题。在阐述资产评估专业学位研究生教育特点的基础上,分析了影响资产评估专业学位研究生教育质量的因素,构建了资产评估专业学位研究生教育质量保证体系,并提出了完善资产评估专业学位研究生教育质量保证体系的措施。     

生态学视域下资产评估教学模式探析

从生态学的视角分析资产评估教学模式,是资产评估教学改革中的一个新的尝试。文章从生态学角度,分析资产评估教学中存在的教学理念、教学方式、教学内容和教学资源等失衡现象,并运用生态学原理构建资产评估动态平衡的教学体系,促进资产评估教学生态系统的可持续发展。     

浅析基于问题导向的资产评估学线上线下混合教学

在经济发展与技术进步的共同作用下,在线教学模式得到了广泛应用,如何借助网络平台更好地提供有效课程供给,培养学生解决问题的能力,成为高校教师日益关注的问题。关注基于问题导向的资产评估学线上线下混合教学模式的优点,在此基础上结合资产评估学教学的特点,以问题为引导培养学生的探究能力,进而起到优化教学效果,提升教学质量的目的,力求为其他课程实行线上线下的混合教学模式提供借鉴。     

试论国企资产评估中的财务分析

文章首先分析了债权资产评估的问题和长期资产评估的问题,与此同时论述了存货资产和固定资产的评估问题,最后就关于资产评估结果是否调账的问题作了系统的分析。     

PDCA模式在《资产评估》课程教学中的应用研究

《资产评估的政策性》文件出台后,资产评估教学得到蓬勃发展。但是,全国高校资产评估教学存在发展时间短、地区发展不平衡、理论教学和实践教学中存在诸多难点等一系列问题。在资产评估教学中运用PDCA循环模式,可以促进教师对资产评估教学课程的管理和教学方法的改善,促进教师授课内容主次分明、层次清晰、难易适当,提高教学效率;学生运用PDCA模式学习资产评估学,可提高对资产评估学的学习兴趣,循序渐进,学而不厌。     

全国注册资产评估师执业资格考试简介

一、考试目的为了加强对资产评估人员的执业准入控制,加强和规范资产评估行业人员管理,提高资产评估人员素质和执业水平,更好地发挥评估在资产流动与重组中的中介服务作用,在全国范围内推行注册资产评估师执业资格考试。国家对资产评估人员实行注册登记管理制度,凡     

高校实验室的资产管理与文化创新

高校实验室的资产与文化都是高校资产的重要组成部分,是保证高校教学、科研、学科建设等各项工作顺利进行的物质和文化基础.近年来,随着高校实验室的发展,实验室的资产管理与文化创新变得日益重要.     

资产评估专业实践性教学的立体式实战演练法分析

随着我国经济和可以将的进一步发展,资产评估在社会中发挥着越来越重要的作用,同时,在高校,资产评估专业实践性的教学也越来越受到大家的重视,可以说,资产评估专业实践性的教学环节在整个的资产评估专业的教学中有着重要的地位,发挥着重要的作用。在资产评估专业的实践性教学环节中,立体式实战演练法对于资产评估专业的教学有着重要的作用,受到教学工作者和研究者的关注。基于这样的一种背景,探讨资产评估专业实践性教学的体系如何构建,同时对于立体式实战演练法在资产评估专业实践性教学环节中的应用进行了分析。     

设备评估中的重置成本法

机器设备的评估,在资产评估中占有较大份量.因为结构类型多,情况复杂,在资产评估中难度较大.在具体对设备进行评估时又有不同的评估方法,例如收益现值法、现行市价法、清算价格法、重置成本法等.由于重置成本法在物价上涨时采用较多,应用范围比较广,而且该方法在运用上比较复杂,所以笔者在此就重置成本法在设备评估中的运用作一些简单的论述.