如何在高校公共体育教学中培养学生的创新素质

从素质教育的内涵开始论述素质教育的重要性,其中特别强调创新素质的重要,以及突出强调创新素质的培养, 同时,提出了高校公共体育教学培养学生创新素质的对策。     

论如何在高数教学中培养学生的创新素质

创新能力决定着一个国家的核心竞争力,作为人才输出场所的高校肩负着培养创新型人才的艰巨使命,高等数学是高校学生的一门必修基础课,课程许多内容都可以作为培养创新素质的素材。本文从四个方面探讨了在高数教学中培养学生创新素质应注意的问题。     

浅论如何在文学理论教学中培养人文素质

文章首先阐述了文学理论教学中存在的问题,分别从学生、教师、教材和考试四个方面进行论述。文章还阐释了文学理论教学在人文素质培养中的作用,主要从心理承受能力的培养和德育渗透的角度进行分析。     

高等数学教学中学生创新思维素质的培养

结合自己的做法和体会,论述了在高等数学教学中实施大学生创新思维素质培养的必要性、可行性.     

在中学数学教学中培养学生数学素质的途径

数学教育应以促进学生的全面发展为本,提高学生的数学素质为纲。笔者结合多年的中学教学经验和对新课标的认识,对数学素质提出了自己的观点:即会学习、会思考、会解答、会应用、会交流,并就如何在中学数学教学中实现数学素质做初步探讨。     

浅谈化学教学中对学生素质的培养

高中学生往往不同程度地存在着学习习惯不良的问题,他们认为只要听课,完成作业就行了,学习缺少主动性。对于实践性很强的化学学科应从以下方面进行强化,提高对学生素质的培养。1提高学生的课堂学习质量(1)听课是学生学习的中心环节。若学生注意力涣散,心不在焉,则所获甚少甚至一无所得。怎样提高学生注意力呢?首先,教师要注意课堂教学的策略,有针对性地指导学生听什么,思考什么。其次,应要求学生不要局限于听懂某个问题的解决方法,应深入对某问题的理解,做到融会贯通。(2)培养学生不断探索的科学精神,激发学生的求知欲。为了培养学生的科学…     

实训教学中高职学生职业素质培养策略探析

针对高职学生在实训中普遍存在的职业兴趣缺乏、职业道德缺失、职业习惯不良等问题,提出通过加强师生相互理解以培养学生的职业兴趣,重视学生吃苦耐劳良好习惯的养成,同时强调理论与实践并重以培养其职业道德等,使学生达到实训教学中的职业素质要求,促进高职院校的实训教学和人才培养工作.     

数学教学与学生素质的培养

数学教学对学生素质的培养至关重要,在教学中,应遵循数学学科的基本特点,有目的有计划地培养学生的各种能力,使学生的综合素质有所提高。     

历史教学与学生思维素质培养

历史思维的特殊性决定了历史学科在培养学生思维素质方面比其他学科更有优势。历史教学中培养学生思维素质的方法一般有 :纵横联系 ,在比较中培养综合分析能力 ;史论结合 ,培养判断归纳能力 ;执果索因 ,一分为二 ,培养辩证思维能力。     

关于在体操教学中培养学生力量素质能力的探讨

论述了在体操课教学中培养学生发展力量素质的必要性和可行性.     

如何在思想政治理论课教学中培养学生的创新素质

培养学生的创新素质是21世纪赋予我国高校最重要的任务之一。思想政治理论课教师必须顺应这一趋势,加强自身的创新素质,营造一个民主、和谐融洽的课堂氛围,在各个教学环节中进行创造性的教学,对学生加以引导和鼓励,进而培养学生的创新素质。     

试论体育教学中大学生创新素质的培养

长期以来,我国高等教育由于受传统教育观念的影响,大学生创新素质培养是一个薄弱环节。为了使中华民族在日益激烈的国际社会竞争中取胜,就必须注重提高民族创新意识和创造能力的培养。本文从体育教学这一角度．就如何培养学生的创新素质,作一番探讨。     

项目化教学视角下的学生综合素质培养

基于社会需求的大学生综合素质培养是高职院校一直追求的目标,也是就业单位对毕业学生的基本要求。开展项目化教学对培养学生的综合素质和职业能力至关重要。本文在分析了学生综合素质现状及存在问题的基础上,结合项目化教学特点,给出了如何在项目化教学中加强大学生素质培养的实用性措施和建议。     

初中生物实验教学中如何培养学生的创新素质

如何在初中生物实验教学中培养学生的创新素质？笔者根据亲身的教学实践分别从实验的选材，实验的操作方法和步骤，以及实验结论三方面作了一些有益的尝试，达到了比较好的教学效果。     

在物理实验中培养学生的科研素质

杨振宁说 :“我觉得学习有两个办法 ,一个办法是按部就班的 ;一个办法是渗透性的。什么是渗透性的呢 ?就是在你还不太懂的时候 ,在好象乱七八糟的状态下你就学到了许多东西…… ?研究性学习就是学生在教师指导下 ,从学习生活和社会生活中自己选题 ,以类似科学研究的方式主动地获取知识 ,应用知识 ,解决问题的一种学习方式。1　在物理实验中培养学生科研素质的重要性世界上许多重大的发现 ,都离不开科学推理和实验的论证 ,小到纳米技术 ,大到太空飞船等等……面对当今世界科技力量的迅猛发展 ,培养高素质 ,具有创新能力的人才 ,便成为我国教…     

高职公共基础课教师在教学中如何加强学生的素质和能力培养

针对一套教材、一本教案以及一种教法教到底等高职公共基础课教学过程存在的问题,公共基础课教师应该加强学习和研究,将教学与学生的专业培养目标结合起来,找到结合点与切入点,加强对学生能力与素质的培养。     

新时期高校体育教学中学生创新素质的培养

营造轻松愉悦的课堂氛围,培养学生主动思考的能力,转变教育思想和观念等是高校体育教学改革的要求,是高校体育教师的教学任务之一,是高校体育教学中培养学生创新素质的良好方法和有效途径,希望能够助力当前的高校体育教学改革,在提升教学效果的同时帮助学生获得更加全面的发展。     

电化学基础课程双语教学重点及对学生素质的培养

双语教学是我国高等教育与国际先进运行模式接轨的有效途径之一。本文结合我校电化学基础课程双语教学改革实践,从教学理念、教学内容、教学资源等方面分析了双语教学过程中的重点。并且对此过程中学生科研、生产素质和创新意识的培养提出了自己的思考和建议。     

新课改下中学写作教学中审美素质的培养

写作教学是中学语文教学的一项重要内容。写作是一种精神文化的创造行为,它比起衣食住行等物质文化的创造,更多地体现出‘按照美的规律’创造的特点。而必备的审美素质,既是学生写作的需要,也是其生活的需要。本文结合中学写作教学的实际和学生实际,从激发学生的生命激情、挖掘写作材料的内在美点、教授学生相关的美学常识方面粗略探讨如何培养学生的审美素质。