中职平面设计教学的困境与对策

平面设计是一门实践性很强的课程,中职学校平面设计专业培养的平面设计人才必须要有扎实的职业岗位能力和职业核心能力。但近年来,随着社会发展和中职学生整体素质的变化,平面设计教学面临各种各样的问题,培养出来的学生很难适应行业岗位要求。本文在剖析中职平面设计教学现状的基础上,厘清问题症结,并从转变观念、创新教学内容、创新教学模式三个方面探讨了提高中职平面设计教学实效的策略。     

中职学校数控机床教学过程中的困境及解决对策

数控机床专业的热门为数控机床教学带来了新的发展机遇,也带来了一系列的问题。现阶段我们大部分中职学校的数控机床教学过程中都存在着学生基础差、教学模式单一、教学内容落后,教学效果差等问题,严重影响了中职学校的发展。本文具体分析了中职学校数控机床教学过程中的困境及主要解决对策。     

数学案例教学在中职学校推行的困境及对策思考

案例教学法是以培养学生的能力为核心的新型教学法,这与传统教学中一味突出教师单一主体地位,强调单向交流的做法有很大区别。但是,中职学校在推行数学案例教学的过程中遇到了许多的情况和问题,想要彻底摆脱这种困境,必须师生合作,共同努力。     

中职学校“双证书”制度的困境与对策研究

“双证书”制度是指学历文凭和职业资格证书相结合的制度。目前在中职学校施行“双证书制度”的过程中,还存在着学生对企业和社会状况认识不足、企业参与度偏低、“双师型”质量不高等问题,本文对此进行了研究并提出对策。     

中职学校计算机教学现状及对策

中等职业学校的办学目标是培养具有一定职业技能的中、初级人才,培养现代社会需要的人才。培养学生的计算机操作能力是中职学校教学发展的重要组成部分。然而,目前中职计算机教学中存在着诸多问题。为了提高计算机教学的有效性,本文分析了中职学校计算机教学的现状,提出了相应的教学改革措施。     

中职学校教学中存在的问题与对策

在分析当前职业学校教学中存在的问题的基础上,提出职业学校教学要树立“以人为本”的教育理念,强调“以能力为中心”的指导思想,突破学生技能培养瓶颈,提高中等职业学校教育教学质量,促进中等职业教育的良性发展。     

民族地区英美文学课程教学的困境与对策

民族地区英美文学课程教学既有全国性的问题,又有自身独特的困境,主要是由民族地区传统的生存发展观念和学生的民族文化心理性格造成的。只有教育工作者深刻把握民族教育的内涵,在多元文化的民族教育中立足民族性,面向国际性,英美文学教学才能走出困境。     

民族地区英美文学课程教学的困境与对策

民族地区英美文学课程教学既有全国性的问题,又有自身独特的困境,主要是由民族地区传统的生存发展观念和学生的民族文化心理性格造成的。只有教育工作者深刻把握民族教育的内涵,在多元文化的民族教育中立足民族性,面向国际性,英美文学教学才能走出困境。     

新时期文学教学的困境与出路

虽然新时期文学是一个聚讼纷纭的概念,但尚无人注意到新时期文学的课程性质,而文学研究与教学环节的脱钩又使新时期文学教学出现困境。针对这种困境在课程设置与历史分期方面的具体表现,可以从审美、历史与对象三个层面找到解困之路。     

中职幼儿师范美术教育的现状与对策

正在对立统一的层次上,艺术与科学具有共律性,在情感表现与发明创造之间,艺术与科学具有互补性,正因为如此,美术教育才成为沟通智力与情感的中介形式,它主要是通过绘画实践创造美,通过欣赏实践感受美、发生美、进行美的再创造。它是培养学生整体素质,特别是审美素质的催化剂。知识、能力和素质之间不能划等号,在教学改革中,必须聚焦素质教育,追求知识、能力和素质的协调发展。学生经过内化,知识形成能力,升华为素质;而素质的     

浅析贵阳市中职学校英语口语教学现状及对策

本文采用文献资料、问卷调查等研究方法,以贵阳市中职学校为研究对象,调查和分析其英语口语教学现状,并根据目前该地区中职英语口语教学中存在的问题提出了几点改进的措施,希望为提高该地区中职学校英语口语教学质量提供一点帮助。     

中职学校景点导游教学的现状和对策

从普教转型而来的福建省中职学校景点导游教学存在教材及辅助资料短缺、师资力量薄弱、教学方法单一、教学效果不显著等问题。这些问题的存在,影响了学生参加导游人员资格考试的通过率,制约了该校导游专业的发展。因此,有必要加强景点导游教材建设和师资培训,改进教学方法,从而提高教学质量。     

中职学校普通话教学存在的问题及对策

中职学校普通话教学中存在学生普通话水平偏低、差异大、培养目标不明确等问题。为此,学校应当从确立培养目标,改进教学方法,开展针对性普及活动入手,努力提高中职生普通话水平,为中职生就业打下良好的基础。     

幼儿文学课程教学思考

幼儿文学课程的教学实施,要依据理论与实践相结合、作品与技能相结合、训练与实用相结合三个原则,把幼儿文学作品演化为实用的教师技能,这样才能适应教育改革与发展的需要。     

试析中职语文教学的困境与发展

近些年来,中职学校招收的学生素质的普遍下降,使得本来轻松易懂的教学课程在学生那里变成了如同泰山一样的重负,语文学科也是一样。这不仅表现在学生对字、词、语文课文的理解上,更多的则表现在学生对语文学习的漠视。     

新课程下中职体育教学开展的困境及对策

随着教育教学改革的不断深入与推进,越来越多的教师开始关注并将新课程教学理念及细化的教学方法应用到实际教学过程中来。尤其对于体育学科的教学来说,在传统教学观念中,人们并不将体育教学作为一门重要的学科,在实际教学环节中,轻视甚至忽视体育教学的重要性。但是随着近年来新课程改革的不断深入,中职体育教学已经成为当前基础教育的重要组成部分,甚至在整个教育体系中都有些不可或缺的地位。但是在新课程改革的不断推进过程中,中职体育教学的实际开展还有一定的问题,需要及时予以分析和解决。本文将对于新课程背景下中职体育教学开展存在的困境进行探讨和分析,就如何解决提出优化对策,为全面推进新课程下中职体育教学成效夯实基础。     

中职学校招生存在的问题与对策

正随着我国教育职能的转变和社会经济的发展,中央把发展职业教育作为重要的国家战略之一。近几年,中央和地方政府都加大对职业教育的扶持和投资力度,以提高全民技能素质。在看到我国的职业教育如火如荼发展的同时,也要看到职业教育特别是中职教育在发展的过程中存在的问题,这些问题在一定程度上限制了职业教育的发展。1中等职业学校招生存在问题的原因     

农村学校普及和深化武术课教学的困境与对策

通过对本地区农村中小学武术运动基础、武术课开课比率、武术教学内容的跟踪调查和研究,结合农村的实际情况,总结出在农村普及和深化武术教学的方法与途径,取得了明显的效果。为农村学校武术教学尽快走出低谷、摆脱困境,提供了方法和手段的借鉴。     

中职学校教学评价系统设计与实现

随着计算机技术的不断发展,学校网络日益普及,各种教学管理系统逐步优化,越来越多的软件应用于学校教学及管理中。教学评价是教学管理的重要环节,是提高教学质量和办学效益的重要保障。本文在此背景下提出利用计算机软件系统来实现教学评价,以更大程度上达到科学、高效地实现教学评价。     

试析中职学校体育差生的类型及教学对策

分析了中职学校体育差生的类型,并提出相关的教学对策。