高职院校学生心理健康教育的途径与方法

高职生作为大学生群体中的一个重要组成部分和特殊群体,关注其心理健康是不容忽视的教育主题。本文分析了高职生普遍存在的心理健康问题,并重点探讨了促进高职院校学生心理健康教育的有效途径,以期为提高高职教育改革成效提供参考。     

加强民办高职院校学生思想政治教育针对性

民办高职院校学生是我国高校大学生中的一个特殊群体。针对民办高职学生的思想行为特点,认真研究高职学生的思想政治状况,切实提高教育者对这一群体进行思想政治教育必要性和重要性的认识,积极探寻民办高职院校学生思想政治教育的有效途径。     

浅析高职院校贫困生助学工作的问题及对策

改革开放以来,我国的高等教育得到了飞速发展,高职院校也顺应时代的潮流和社会发展的需要,得到了较快的发展。贫困生是一个永恒的话题,高职院校的贫困生更是一个特殊的群体。高校院校在贫困生助学工作上存在一些问题,应该不断探索相应的解决途径,解决高职院校贫困生的后顾之忧。     

高职学生就业问题的几点思考

高职学生与传统意义上的大学生相比,是比较特殊的群体;高职院校毕业生,大部分会直接成为劳动力商品。这就需要他们准确定位自身。更具备发掘自身价值的能力。作者根据在做学生就业工作的过程中发生的一个典型案例,对高职生当前就业问题进行了几点思考。     

高职院校"三全育人"新模式探讨——以湘西职院西藏班为例

少数民族地区高职学院是我国高等教育的重要组成部分,而少数民族学生是高职学生群体中的特殊群体.高职少数民族学生的思政教育工作是高职院校教学工作者们工作内容的重中之重,同时高职少数民族学生教育工作对于维护地区和国家和谐以及维护社会稳定都具有着非常重要的现实意义.有鉴于此,本文以湘西职院西藏班为例对新时代高职院校"三全育人"...     

高职扩招背景下“四类学生群体”的精准教学模式研究与实践

我国经济产业转型发展,使社会对人才的需求也发生了一定的转变。为了适应这一形势,我国大力推动教育改革,加大对职业教育的支持投入。该文在高职院校扩招背景下,探讨如何针对四类特殊学生群体精准建构教学模式,以期为我国高职院校的改革创新提供一定的参考和借鉴。     

高职院校学生应成为讲诚信的楷模

诚信是做人的根本,高职院校学生是我国青年群体中的优秀代表,理应成为讲诚信的楷模。本文从高职院校学生成长、高职院校学生肩负的使命、继承传统美德的角度论述了高职院校学生为什么要成为讲诚信的楷模,要成为讲诚信的楷模自身和高校应该怎么做的问题。     

高职院校增强体育训练对体质弱势群体健康促进策略研究

目前我国高等职业院校的体育弱势群体问题日渐突出,而且这一特殊学生群体的必然存在,无疑给高等职业院校的体育老师教学工作带来了新的挑战,同时也给体育工作者提出了一个新的课题。本文通过研究高职学生弱势群体的种类、存在的因素,以及目前体育保健课程研究和发展的现状进行深入的分析和研究,结合高等职业院校体育课程发展体系提出相对科学合理的解决对策。帮助弱势群体学生养成健全的人格,能够树立正确的人生观、世界观和价值观,对实现高职院校体育教育和教学的目标起着积极的促进作用。     

对五年制高职学生进行社会实践的几点思考

五年制高等职业院校的学生是一个特殊的群体,针对他们的特点并且充分发挥五年制高等职业教育的特色,在学生中开展丰富的社会实践符合五年制高等职业教育及其学生的特点;切合了温家宝总理倡导的职业学校学生不仅要懂知识,还要掌握技能,更要学会生存的理念;对五年制高职学生进行职业生涯规划也有着积极的引导作用。因此要推进五年制高职学生的社会实践,并努力解决好其中的问题,让社会实践真正发挥其作用。     

高职学生职业素养教育培养途径探析

高等职业技术教育越来越受到社会的关注,高职院校学生群体的职业素养问题也被各个领域广泛关注。文章阐述为什么要加强纸样素养的培养,如何培养职业素养的问题,提出了高职院校学生职业素质培养的措施。实例表明增强职业素质培养对提拓宽学生的就业面和受欢迎程度有很大的推动作用。     

高职院校学生党建工作存在的问题及对策

高职院校学生已经成为大学生的重要群体,高职院校学生党建工作是新时期高职院校加强学生工作的一个重要课题。高职院校学生党建工作存在着的党员的培养周期较短、培养体系不够完善、学生党建工作管理机制不够健全等问题。因此,要合理规划党员培养周期,创新党员培养的途径和方法,构建责任体系、完善党建工作机制。     

“90”后高职学生入党教育的科学研究

了解“90”后高职学生这一群体,有针对性地开展思想政治工作,教育、引导其树立正确的入党动机,是对高职院校教育工作者的新挑战,也是高职院校党务工作者应该思考的问题。本文从调查“90”后高职学生的思想特占、和行为特征出发,对其入党动机和入党教育进行分析研究,以期为加强高职院校大学生思想政治工作和学生党建工作提供一些参考和依据。     

医学类高职院校新生心理健康状况测评及促进措施研究

心理健康测评是了解学生心理健康状况的重要参考。本研究对大学生中的一个特殊群体——医学类高职院校的1384名新生以UPI进行测评,对新生心理健康状况和影响学生学业动力和人际交往方面的关键项目进行分析,提出了促进医学类高职学生心理健康建议。     

高职学生存在的主要问题及对策

高职院校学生问题,作为一种特殊的社会问题已经引起了教育主管部门和教育工作者的极大关注。本文在分析高职学生存在的主要问题的基础上,提出了解决问题的具体措施,力求探索解决高职学生问题的新思路、新方法。     

高职院校大学生特殊群体思想教育探究

本文在问卷调查、个别访谈的基础上,对目前高职院校大学生特殊群体进行了研究,通过综合分析,总结了大学生特殊群体形成的社会、家庭和个人等深层次的原因,并提出了大学生特殊群体的教育对策。     

提高高职院校学生实践能力的措施

在对《高职院校学生实践能力现状》调查后,发现高职学生的一般实践能力(语言表达能力、问题情境感知能力)不强;特殊实践能力(操作专项实践活动的能力)缺乏。对此,本文从学生自我实践意识,教师教学方式、专业知识和技能,以及高职院校校企合作力度、教学设备、考评体系等方面提出了提高高职院校学生实践能力的具体措施。     

浅谈新形势下,高职院校学生管理工作的创新

近些年来,我国高职院校学生管理工作取得了极大的进展,为社会输送了大批量的高素质人才。但是,学生管理工作仍然存在一些问题,这些问题的存在不利于高职院校学生管理工作水平的提高,也难以满足学生发展的需求,因此,我们必须对高职院校学生管理工作进行创新。本文从我国高职院校学生管理工作的现状出发,系统的阐述了新形势下,我国高职院校学生管理工作的创新路径。     

高职院校大学生特殊群体思想教育探究

本文在问卷调查、个别访谈的基础上,对目前高职院校大学生特殊群体进行了研究,通过综合分析,总结了大学生特殊群体形成的社会、家庭和个人等深层次的原因。并提出了大学生特殊群体的教育对策。     

高职院校建筑类专业学生就业问题与对策

在大学生就业队伍中,高职院校建筑类专业学生是一个庞大的群体,是社会劳动力的重要组成部分。而近年来,由于建筑业的快速发展,建筑企业对于建筑技术人才的需求扩大,使得高职院校建筑类专业学生总体的就业率保持在较高水平的同时也存在着一部分学生的就业质量问题。如何改善建筑类专业学生就业状况,让他们在提升自我价值的同时,推动经济社会的健康、快速、稳定、和谐发展,是当下高职院校不得不重视、面对的一个问题。     

新时期高职院校学生干部培训模式研究

高职院校学生干部是大学生当中最活跃、积极、先进的群体,肩负着社会与国家的希望。高职院校学生干部培训是新时期高校发展的迫切需要,是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要举措,本文从新时期高职院校学生干部培训工作存在的问题入手,深化阐述培训工作的紧迫性与必要性,最终找到新时期高职院校学生干部培训模式的对策与路径。