略谈职中学生语文学习兴趣的培养

职业教育担负着文化基础和专业技术的双重教学任务，探讨学生的学习兴趣的培养，教学质量的提高，对学生的语文能力很有帮助。为此笔者提出：创造教学情景，活跃课堂气氛；讲究授课艺术，培养学习兴趣；结合专业特点，激发学习兴趣。     

略谈职中学生语文学习兴趣的培养

职业教育担负着文化基础和专业技术的双重教学任务,探讨学生的学习兴趣的培养,教学质量的提高,对学生的语文能力很有帮助.为此笔者提出:创造教学情景,活跃课堂气氛;讲究授课艺术,培养学习兴趣;结合专业特点,激发学习兴趣.     

关于培养中学生语文学习兴趣的心得小结

文章以笔者自身实习经历为例,结合所在学校的真实情况,以引导学生正确认识语文学习的重要性和培养学生语文学习的兴趣为重点,通过训练听、说、读、写的方式提高学生的理解能力和表达能力,让学生充分认识到语文学习是每一个人生活、生存、发展必不可少的部分,是受益终身的个人能力和文化素养。并最终达到提高中学生语文学习兴趣的目的。     

浅谈中学生学习化学兴趣的培养

中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。要想大面积提高化学教学质量,必须从中学抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。笔者将从自身学习化学的体验中谈谈自己的见解。     

浅谈中学生数学学习兴趣的培养

<正>兴趣是最好的老师,学习数学也是如此。培养学生的数学学习兴趣,对于学习活动有重要意义,它能够帮助学生进一步明确数学学习的社会意义,激发更大的学习欲望与更强的学习动力。兴趣的形成和发展总是和成功联系起来的,常成功的活动,人们对它感兴趣,而常失败的活动对兴趣起消极作用,经常给学习以成功的体验,帮助它们获得积极的情感,使之形成正确的学习态度,对数学学习也将起到很大的促进作用。如何提高学生学习数学的兴趣呢?     

浅析中学生的数学学习兴趣培养

兴趣是最好的老师。培养学习数学知识的兴趣,可以使学生在数学学习中倾注更多的时间和精力,产生持久的注意,进而形成周密的思维和丰富的想象。学习不仅仅是为了考试取得好成绩,也不仅仅是为了训练思维,更重要的在于培养兴趣。数学学习也是如此,它是保证学生能够悉心学习的动力源泉,当然,也是为未来铺垫美好道路的必需。     

浅谈中学生化学学习兴趣的培养

本文结合教育学、心理学知识,针对初三学生的特点,从五个方面对学生的兴趣培养进行了探究：（1）充分利用本学科的特点激发学生的兴趣;（2）切实帮助学生克服初始阶段的困难,稳定学生的兴趣;（3）不断改进教法,因材施教,增强学生的兴趣;（4）联系实际促进学生的兴趣;（5）进行学科史教育,提高学生的兴趣。这些举措在平常的教学中对学生的兴趣培养起了很大的促进作用,同时也培养了学生科学的学习态度和工作作风。     

浅谈中学生学习化学兴趣的培养

中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。要想大面积提高化学教学质量,必须从中学抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。笔者将从自身学习化学的体验中谈谈自己的见解。     

略谈语文学习兴趣的培养

职业教育是国家教育事业的组成部分,其中语文课程处于重要地位。语文学习的关键是培养学生的兴趣。本文从职业教育中学生心理的角度把兴趣的培养分为三个过程:激发——稳定——发展,充分阐述了语文学习兴趣的培养方法。     

漫谈中学生物理学习兴趣的培养

本文主要探讨了在中学物理的教学中,如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用,努力培养学生学习物理的兴趣,调动学生学习物理的积极性,使学生在学习物理的同时思维能力和创新能力得到培养和发展。     

培养中学生英语学习兴趣的策略

<正>让中学生感受到学习英语的乐趣,开心地学习英语,既是现代教学活动的重要目标之一,也是促进学生个性发展的重要手段。下面,笔者就培养中学生英语学习的兴趣,谈谈自己的一     

浅谈中学生英语学习兴趣的培养

随着社会的发展,人类跨入信息时代,英语已经成为我们生活学习中重要的组成部分。世界上大部分国家都是将英语作为第一通用语言,英语也是联合国正式工作的语言之一。中国现今在各方面都发展得很飞速,但是我们的科技方面仍落后于西方先进国家,一个国家要发展,要进步,不可能只靠自己国内的研究,必须向他人学习先进的科学技术。而学习的前提是要通晓世界通用的交流语言——英语。英语也是实现这一目的的基本工具之一。但学习英语是一个复杂的心理过程,我们都知道"兴趣是最好的老师"。对于初中生而言,学习任何一门新的学科,一开始几乎都处于一种朦胧或缺少认识的状态。大部分部分学生凭着自己模糊的感受或兴趣进行学习。这种现象在当前中学生英语听说读写四个基本方面体现的尤为突出。因此,要想使学生的注意力集中,学习状态好,保证课堂45分钟的教学效果,教师就要在培养学生持久的学习兴趣上下工夫。     

浅谈如何提高中学生语文学习的兴趣

应试教育将充满人性之美、最具有趣味性的语文变成枯燥乏味的技艺之学、知识之学,语文教学要走出应试教育的误区,必须从确定学习目标,加大阅读总量,优化教学内容,搭建写作舞台入手,最大程度提高学生学习语文的兴趣,使语文课成为学生求知的乐园。     

培养语文学习兴趣的策略

在语文教学中,兴趣的发掘与培养十分重要。拒绝说教,充分发挥学生的求知欲,让兴趣做引导,加强师生之间的情感交流,以达到"亲其师而信其道"的效果。本文从教学内容难易控制、趣味性和学生的接受程度等方面来探讨培养学生语文学习兴趣的策略。     

小学生语文学习兴趣的培养

目前,许多学生、学生家长认为语文没有什么可学,学习语文纯粹浪费时间,小学生们语文学习素质明显下降.教育改革如火如荼,如何跟上改革步伐,提高小学生的学习兴趣,提高教育质量,这已是摆在我们面前的突出问题.本文论述了如何培养小学生语文学习兴趣,变学生不想学为乐意学的过程,并论述在此过程中教师应该起着怎样的作用.     

略谈语文学习兴趣的培养

培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界重要的研究课题,语文学科的广大教师常常就激发培养学生学习语文的兴趣进行反复的探索和努力。     

小学生语文学习兴趣的培养

目前，许多学生、学生家长认为语文没有什么可学，学习语文纯粹浪费时间，小学生们语文学习素质明显下降。教育改革如火如荼，如何跟上改革步伐，提高小学生的学习兴趣，提高教育质量，这已是摆在我们面前的突出问题。本文论述了如何培养小学生语文学习兴趣，变学生不想学为乐意学的过程，并论述在此过程中教师应该起着怎样的作用。     

浅谈语文学习兴趣的培养

古人云:"知之者不如乐之者,乐之者不如好之者."可见兴趣之重要.因此要培养语文能力.必须千方百计地培养学习兴趣.那么语文学习兴趣如何培养呢?结合自己的教学实践,我认为有以下途径可循:     

浅谈如何激发中学生学习语文的兴趣

激发中学生学习语文的兴趣途径很多,我们要立足于教学实践积极探索,从内部和外部两个方面激发中学生的语文学习兴趣,同时注意构建生活化、情境化的语文课堂教学。     

初中数学学习兴趣培养的有效途径分析

兴趣是学好任何一门学科的先导,只有使学生拥有了数学学习的兴趣,才能使学生在初中数学的学习过程中学有所得。新课改背景下1教师如何调动学生的学习兴趣以使学生能够进行有效地学习,以达到师生共赢的目的已经成为社会所关注的课题。