物流技能大赛在仓储课程教学改革中的作用

物流技能大赛检阅了职业院校开展物流专业教学和学生技能实训的成果,也成为众多物流企业选拔和考察物流一线人才的平台。针对物流技能大赛对物流专业建设的启示,探讨物流专业核心课程《仓储管理实务》教学改革的方向。     

技能大赛与专业实训课程融合的教学分析

在职业教育中,技能大赛是推动高职教育的重要举措。但目前在绝大部分职业学校中,学生虽然在技能知识方面十分过硬,但在参加技能大赛和专业实训课程时,却总是感到手足无措,无法将自己所学到的知识与实践相结合,这不利于技能大赛的开展。对此,学校和教师应充分重视,找出问题出现的原因,并采取措施加以解决,促进技能大赛与专业实训课程之间的融合,让学生学以致用。本文针对技能大赛与专业实训课程融合的教学展开了讨论和分析。     

小班化教学对汽修实训课程的作用探讨

事实证明,小班化教学在汽修实训课程中实施小班化教学能够有效的增进学生之间的沟通交流,并且在一定程度上提高学生自身对于汽修专业知识学习的内驱力,进而实现了知识的拓展与创新。本文将会重点研究小班化教学在汽修实训课程中的价值作用,以期小班化教学方式能够在其他专业实训课程中得到推广。     

职业技能大赛对高职教学与实验实训管理的促进作用探讨

职业技能大赛已经成为高职院校人才培养和专业建设的重要组成部分,通过赛训融合的教学方式,不仅能够促进高职院校人才培养目标的优化和教师水平的提升,同时还能够促进实训项目和实训方式的优化调整,促进实验实训教学的规范化发展。文章首先阐述了职业技能大赛对高职教学的促进作用,然后对职业技能大赛在实验实训管理中的促进作用进行分析,为提升高职学生的技术技能水平奠定良好的基础,为进一步提升高职院校教学水平提供参考。     

以技能大赛为导向的数控实训教学研究

随着经济的发展,尤其是工业水平的持续进步,数控技术作为机械制造领域的发达技术,得到越来越广泛的应用,并且在学生的教学当中也受到极大的重视,从目前发展情况来看,数控实训的技能大赛在各大院校如火如荼的进行,激发学生的学习热情,与具体教学之间形成良好的互动作用。因此,本文将着重阐述以技能大赛为导向的数控实训教学研究,切实促进数控专业教学的进步,也为关心这一话题的人提供参考。     

数控技能大赛对中职数控专业的启示

数控技能大赛是对中等职业学校的数控技术教学及技能实训成果的大检阅,通过数控技能大赛,从中得到了一些启示。     

以技能大赛为平台推进《数控加工实训》教学改革

针对大赛对职业教育的影响,结合黑龙江省教育厅课题《搭建技能竞赛平台提升学生职业能力的研究与实践》项目的深入开展,依托历年数控大赛的思路和经验,根据数控大赛为数控技术人才教育教学指出的改革方向,分析以技能大赛为平台,推进教学改革的重要性,并以《数控加工实训》教学为例探讨如何深化教学改革,提高教学水平,提升学生职业能力。     

小组合作制项目教学在物流实训中的实践与研究

一、引言
　　近些年随着我国物流产业的不断发展,越来越多的学校加大了对物流实训设备的投入,开始建设校内的物流实训基地,着手在校内开展实训教学。但是实训教学的内容大多是几种物流设备的简单观摩与演示,或者传统的电脑系统模拟,这类实训不能使学生很好的了解物流流程的各个环节业务及衔接,很少能让学生动手实践,也就谈不上对学生知识、技能和能力的综合培养。那么怎样才是行之有效适合学生的物流实训教学的形式和方法呢？     

技能大赛与专业教学的融合研究

高等职业教育目标是培养具有一定理论基础的高级技术应用型人才,但传统的课堂教学、有限的实训条件严重制约了高职教育的发展。开展技能大赛是最好的解决方法之一。技能大赛不仅可以激发学生的学习积极性,提供检验教学质量的平台,同时也促使教师改进教学方法,注重能力培养,专业教学与技能大赛有机融合,实现以赛促学、以赛助教。     

思维导图在高职院校物流管理专业教学中的应用

思维导图作为一种辅助教学的可视化工具,在高职院校教育教学中应用广泛。本文介绍了思维导图的内涵及其在高职院校教育中的作用,研究了思维导图在物流管理专业理论课、实训课、职业技能等级证书和技能比赛等方面的应用,并根据实践情况进行反思,为高职院校师生在教学与学习中提供借鉴。     

探索中职学校汽车运用与维修专业实训教学改革

中职学校汽车运用与维修专业实训教学在人才培养中具有主导地位,其教学质量直接影响学生技能的培养,如何改革其实训教学是专业建设过程中值得深究的问题。通过对汽车运用与维修专业实训教学改革的探索,构建科学的实训教学体系和模式,为中职学校实训教学改革提供参考。     

试论中职学生集中实训技能大赛策略

本文论述了中职学生集中实训技能大赛辅导的实践策略：从每周固定时段集中实训辅导学生参赛,形成了景泰职专独特的校园竞赛文化;建立集中实训技能大赛辅导长效保障机制,理顺技能大赛工作程序;制订详细周密集中实训训练计划;集中实训及时点评学生的作品;集中实训既重操作技能,又抓专业基础;集中实训需要打造一支专业能力过硬的教师团队等。并分别从以赛促训、模块化、社会适应性训练阐述集中实训技能大赛的理论策略。     

加强高职院校基础技能实训教学的思考

当前,高职院校在技术技能实训教学环节还存在一些问题,对培养技能型人才产生不利影响,因此,要认真分析实训教学中存在的问题,并采取有效的应对措施。本文对高职院校基础技能实训教学中存在的问题及应对措施进行了探讨,期望为当前的基础实训教学提供有益的借鉴。     

中职计算机专业课程实训教学改革研究

文章通过理论分析方法,发现目前计算机实训教学面临教学内容滞后、学生质量参差不齐、学生参与度较低等问题,并提出建立全新的计算机专业课程实训教学,利用计算机技术完成线上线下混合式实训工作,利用技能大赛保证计算机专业课程实训教学效果等五种方法。     

浅谈技能大赛对中职服装专业教学改革的引领作用

技能大赛作为职业教育考评相关院校教学水平的重要方式之一,随着近年来职业教育技能大赛工作的不断深化和发展,有效地促进了各职业院校加大了对专业教师的业务技能培训、学生实践课程的开设、实训设施的投入等各项工作。本文对技能大赛在中职服装专业教学改革的引领作用进行了探究和分析,并相应提出了一些改革策略以供参考。     

从“中餐主题宴会设计”技能大赛探讨教学改革方向

"中餐主题宴会设计"技能大赛作为职业院校展示教学水准的重要手段,对学校来说有着非常重要的作用,通过技能大赛的举办,教师可以引导学生积极锻造自身的技能,结合市场与企业的要求进行教学内容、方式变革,加深学校与企业的职业合作和人才输送联系。但是就已举办的"中餐主题宴会设计"技能大赛中,不难发现在职业院校的教学中还存在一些问题。本文就针对技能大赛中所突显的问题以及赛事的变化走向进行探讨,为学校的教学改革提供方向与理论依据。     

中职物流专业仓储实训教学改革实践研究

近几年,随着经济的迅速发展,物流行业在经济中占据着十分重要的地位。中职教育作为我国教育体系内的重要组成部分,也是当前职业教育的主要力量。物流行业的发展需要物流专业人才的支持,但是,在实际的教学中中职物流专业仓储实训教学还存在着较大的问题。本文首先分析了中职物流专业仓储实训教学概述,同时阐述了目前中职物流专业仓储实训教学中的问题,最后总结了中职物流专业仓储实训教学的改革措施。     

技能大赛与钳工实训课融合的有效教学

中职教育的目的是将学生培养成与现代化产业体系要求相适应的人才,以培养学生的实践能力和职业素质为主,而大多数中等职业学校工科学科的必修课中都包括钳工实训。因为目前的钳工实训多采用传统方法,即重复训练简单的基本技能,造成学生学习兴趣与积极性较低,学习效果不理想。为改善这种情况,文章介绍了将技能大赛与钳工实训课融合的有效教学。     

高职院校物流职业技能竞赛浅析

随着现代社会经济的快速发展,职业院校技能大赛在始业教育领域大放异彩,并且取得了不错的成绩。以江苏省高等职业技能竞赛现代物流方案设计与实施为例对物流职业技能竞赛进行分析,指出在竞赛过程中存在的问题,以及解决对策,从而提升竞赛水平。     

中职导游专业课程设置满意度及与技能大赛项目吻合度调查报告

本文主要针对当前职业学校广泛开展的技能大赛的现状,通过对学校课程设置的满意度调查、课程设置与技能大赛项目吻合度调查,旨在深入了解目前技能大赛与专业课程设置之间存在的一些差异,并寻求解决的措施,力求使参加各级、各类技能大赛的学校更有效地组织教学、科学地进行训练。在不影响正常教学和公平性原则的基础上,使技能大赛的要求和专业课程设置更加吻合,以期对学校在导游专业设置及管理方面提供参考依据。