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据2009年有关机构调查结果显示,我国有百分之七十左右的在校高中生存在不同程度的厌学情绪[1]。所以如何避免这类现象已成为现阶段高中教育工作者关心的一个热点问题。本文从心理学角度对高中生厌学的一般表现、导致其产生厌学的心理原因以及应对策略进行了简要的论述。 相似文献
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浅议家庭伦理对中国传统文化的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
中国传统文化源远流长、博大精深。作为一种区域性的民族文化,其最显著的特征在于带有明显的伦理特性。家庭伦理作为中国社会一切伦理的出发点,对中国传统文化的产生和发展起到了深远的影响。分析家庭文化对传统文化的影响,有助于认识传统文化的实质。 相似文献
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本次调查旨在找出家庭状况中哪些因素影响了职高学生的行为习惯。通过自制的《家庭状况、行为习惯的调查问卷》,调查了我校140名学生,其中有效问卷为125份。对125份样本进行单因素方差分析,发现本校学生的行为习惯为2.232(其中1被定义为习惯良好:2被定义为一般;3被定义为较差),表明行为习惯较差。又对“行为习惯”及“家庭氛围”、“家教状况”、“家长的文化水平”及“职业”、“收入”等进行相关分析,发现职高生的行为习惯与家庭氛围、家教状况呈相关关系,而与家长的文化水平、职业、收入等无关, 相似文献
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邬鹏飞 《内蒙古科技与经济》2000,(Z1)
了解农村高中学生心理健康状况 ,有助于农村高中心理教育工作的开展 ,为此 ,笔者于 2 0 0 0年 4月份对内蒙古达拉特旗 1 2 87名在校高中生进行了调查。1 对象和方法1 .1 对象 :内蒙古达拉特旗第一中学全体在校学生1 2 87名 ,年龄在 1 5~ 1 9岁之间 ,其中男生 6 4 8名 ,女生 6 3 9名。1 .2 方法 :采用“精神症状自评量表 ( SCL— 90 ) ,包括 9个症状因子 :躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性。躯体化的主要反应是身体不适感 ,强迫症状主要指无法摆脱的无意义的思想、冲动和行为。人际关系敏感主… 相似文献
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随着当前互联网时代的不断推进,人们对于互联网的经济依赖程度也越来越高,对于当前的高中生来说,互联网经济本身所产生的影响也呈现出不断上升的趋势。对于高中生而言,互联网本身所产生的经济影响也越来越大,高中生是我们国家未来发展的核心和基石,因此全社会和学校进行联合,针对互联网经济进行更加理性的消费观念教育,就成为了当前必须重视的一个重要环节。本文主要对当前的互联网经济对于高中生的影响进行了对应的分析和探索,希望可以为我们国家的高中生正确的理财教育观念提供一些帮助。 相似文献
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音乐欣赏--虽说这是个老生常谈的问题,但对于音乐教学来说确实是一个永恒的主题。学生对音乐的学习、认识,只能凭借音乐音响这个客体,在对它的欣赏中进行和实现的。因此欣赏既是学生学习音乐的起点,又是学生学习音乐的动力和重要手段。可以说,欣赏是音乐活动的出发点和归宿,更是音乐教育的终极目标。怎样正确定义音乐欣赏教学呢?音乐欣赏教学就是以音乐作品为媒介,以乐器音响为载体,以审美体验和审美情感为基础,引导学生在“发现美--体验美--创造美”的三个层次上逐渐升华,最终达到“完善自我”的人文精神境界。 相似文献
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文章通过问卷调查和访谈方式调查了某市重点高中高二两个自然班(一文一理)的英语词汇学习观念和词汇学习策略的使用现状,分析高中生英语词汇学习的特点和规律,比较男女生、文理科学生、好生和差生的英语词汇运用情况和差异。 相似文献
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培养和塑造健全的心理品质,使个体成为一个情绪稳定、意志坚强、性格开朗、聪明睿智、人际关系和谐、社会适应良好的社会成员,是素质教育的重要课题. 相似文献
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近几年来,职业教育受到国家越来越多的重视,职业教育中文化课的教育也随之越来越受到关注,尤其是语文这门课程的教学。语文是学习其他课程的基础,所以要学好语文课程,教师一定要注重学生语文素养的培养。提高职业高中生的语文素养就要求语文教师在教学中,要始终坚持以新课程理念为指导,与职业高中实际相结合,采取针对性工作措施,加以逐步的培养。本文就如何培养职业高中生的语文素养提出一点粗浅的认识。 相似文献
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社区青少年心理健康状况及家庭影响因素分析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从社区青少年成长过程中的心理健康状况入手,对影响社区青少年心理健康状况的家庭因素进行实证分析,探讨如何优化家庭环境,预防和减少社区青少年心理问题的产生。 相似文献
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学前教育作为基础教育的重要组成部分,是人的一生的奠基阶段,而由于儿童在学前教育阶段自身的年龄以及心智特点,家庭在这一阶段则扮演了重要的角色,发挥着至关重要的作用,对儿童在学前教育中的社会交往能力、独立生活能力以及学习能力产生重大的影响. 相似文献
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互联网时代下,网络的应用越来越普遍,在方便社会发展的同时,也带来了一定的冲击。网络是一般双刃剑,对于高中生而言,其在借助网络学习的同时,也容易受到网络不良信息的影响,进而使其形成一些错误的法律观念。本文就网络信息对高中生法律意识建立的影响做了相关分析。 相似文献