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2009年4月18日下午,中国电影博物馆内人潮涌动,在这里即将开始的是第16届北京大学生电影节第10届大学生短片大赛的颁奖典礼及闭幕式。下午4点40分,随着崔永元宣布:“《张静的故事》运用了广告的拍摄手法,画面唯美清新,是这个单元中所有非动画类最好的一部短片……”在一片掌声中走上台领奖的是一张清秀而略显稚气的青春面庞。这个笑起来有酒窝甜美似精灵的女孩就是高宁,由她创作的DV短片《张静的故事》在本届大影节大学生短片大赛反盗版单元中获得了一等奖。 相似文献
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<正>如何创造性地开展培养学生实践能力的教育活动,让学生打好在创新精神和实践能力培养方面的基础,是摆在我们教育工作者面前亟待研究、探索的问题。 相似文献
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<正>本刊讯日前,内江市市中区教育局组织全区中小学校科技辅导员进行青少年科技创新实践活动培训,并安排部署2015年学校科技教育工作。近年来,依靠学校科技教育活动提供的作品小展台,该区此项工作连年成效显著,成就全省领先、全国知名的梦想。走出去、请进来,培训炼就辅导员骨干队伍市中区科技教育工作目前已经形成教育局、学校、班级三级联动的科技工作网络体系,校内科普工作团队以自然、科学、化 相似文献
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江阴市月城中心小学在全面推进素质教育的过程中,始终把“全面提高学生素质,发掘学生潜能,为未来创新人才的造就打下扎实的基础”作为教育目标,同学科课程教育一样,在活动课程的实践中也立足于这一目标。 相似文献
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<正>青岛市青少年科技创新大赛是由市科协、市教育局、市文明办、市科技局、市环保局、市知识产权局、市体育局、团市委、市妇联、市关工委等10个局委共同举办的青少年科技创新优秀成果展示活动;是一项旨在培养青少年的创新精神、创新能力和实践能力,提高青少年的科技素质,培养科技人才,推动青少年科技教育活动蓬勃开展的青少年科技竞赛,是全省和全国青少年科技创新大赛的基层赛事。一、主题鲜明、内容丰富、公正严谨第27届青岛市青少年科技创新大赛的主题是"创新·体验·成长"。青岛市各参赛学校紧紧围绕大 相似文献
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<正>很想在三尺讲台上有一个又一个瞬间的精彩;很想在教育的生涯有着美好光明的未来;很想课堂教学异彩纷呈,又在课后的教学反思中造就良才;很想得益于名师的指点、先辈的哲思、学生的赞语、同行的诤言。带着对教育工作美好的梦想,我有幸参加了全国农村中小学骨干教师培训,开通了博客,开始了上网学习之旅。我的教育梦想开始起飞,我的心随之飞翔……2010年3月,我开通了网易 相似文献
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(一)从"面"上功夫做起在绿树成荫的湖南省长沙雅礼中学,我们见到了一位传奇人物——马学品老师。眼前的这个男子,看似其貌不扬,却有着一个个响当当的头衔:国际机器人奥林匹克委员会中国事务局委员、国际机器人奥林匹克竞赛中国国家队专家教练组视觉类首席教练、 相似文献
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《技术与创新管理》1995,(3)
商业企业经营管理决策信息系统内容简介本系统分为前后台管理两部分:前台销售管理采用POS系统.可提供售出商品.售货员、收银员.收款情况等全部信息.并连网把数据迅速实时传向后台.后台经营管理决策分为以下10个子系统:商品帐务管理子系统.仓储管理子系统、计划统计子系统.销售分析子系统、销售决策子系统、劳动人事管理子系统、考勤工资子系统,办公管理自动化子系统.使用范围及市场预测本系统适用于商场、商店、贸易公司等商业单位.随着管理科学化的进展.将有越来越多的商业性单位采用计算机管理.理工网络财务软件系统内容简介本系统采用先进的NOVEU网络环境.使用TURBOC语言编程.主要内容有;日常帐务.(?)企对帐、总帐、帐簿管理.电子报表子系统.主要完成凭证输入.复核,打印凭证汇总表,丁字帐.自动实现结帐.明细帐与总帐平衡检查,提供多种对帐方式,自动输出调节表.采用NOVEU网的BTRIEVE数据库保证了系统数据安全.可靠,是该系统软件的主要特点.该系统是针对工业企业系统开发的.完全符合会计制度.使用范围及市场预测工业企业、事业单位投产条件效益分析提高了数据处理的速度.准确性,使会计人员摆脱了手工繁琐劳动,加强了会计管理工作的控制工作.提高了管理水平.服务方式 相似文献
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随着社会多元化的发展,教育这个影响个体一生的领域也在朝着多元化发展,最明显的变化就体现在教学方法上。为了迎合幼儿的天性和发展需求,越来越多的人开始关注游戏化的教学方法。本文从幼儿园的实际教学工作出发,对音乐教学的游戏化进行了初步探索。 相似文献
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随着语文课程改革的不断深入,语文教学越来越重视课堂的活动化,开始将丰富多彩的语文活动引入到我们的课堂教学中来。为了能激起我们职高学生学习语文的兴趣,增强他们参与课堂学习的主动性,也能充分发挥他们的创造力和全面提高学生的语文素养。为此,笔者在职高语文的课堂教学中经常开展一些活动,主要有组织各类竞赛、引进艺术手段、嫁接电视节目、接轨专业活动等形式,通过这些活动尝试着使语文课堂变得更精彩。 相似文献
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创新是时代发展的主旋律,是一个国家未来的发展之路。要建设创新型国家,需要大量的创新成果,更需要大量的创新型人才。当前,我国创新型人才资源严重缺乏,所以培养创新型人才迫在眉睫。创新型人才的培养必须从小抓起,如何在小学阶段培养学生的创新思维,是广大教师必须思考的问题。根据多年开展科技活动和带领学生参加科技比赛的经验,笔者发现科技活动与科技比赛相结合,是培养创新型小学生的有效途径与方 相似文献