新课改中物理分组实验教学研究

物理学是一门以实验为基础的科学。实验是初中物理实验教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法。     

谈初中物理学生分组实验教学策略

物理不仅是初中课程体系中较为重要的一门学科,它还和我们的生活息息相关,物理知识在现实生活中的很多领域都有着至关重要的作用。物理实验是物理教学中的重要组成部分,是影响物理教学质量的重要因素,是加强学生理解记忆的重要学习方式。在新课改的背景下,教育者越来越注重学生的综合发展,因此分组实验教学法就在物理教学中应运而生。本文就如何在初中物理课堂上合理应用分组实验教学进行了相应探讨。     

初中物理分组实验的拓展、改进和器材创新

在初中的物理实验中,分组实验起到锻炼学生动手能力、提高探究创新能力的重要作用。为了更好地发挥分组实验在物理教学中的作用,对初中物理分组实验的拓展和改进是很有必要的。对分组实验器材的创新,有利于提高实验的达成率和可操作性。     

银保合作现状及对策研究

随着金融一体化的深入,银保合作已成为混业经营模式的重要组成部分和成熟金融市场的标志。我国由于长期的分业经营体制,银保合作近几年岁虽呈现蓬勃发展的态势,但总体来说还处于初级阶段,同时,伴随产生的一些问题也日益凸显,为保证银保合作的顺利发展,银保双方应积极转变观念、创新产品服务、加强监管、加快深层次合作步伐,推动银保业务健康发展。     

农村初中物理实验教学现状及对策

本文阐述了初中物理实验教学存在的硬件设备匮乏、师资短缺、对实验教学认识不够明确等问题,提出了加强基础设施和师资队伍建设,提高认识转变观念等适合农村初中物理实验教学发展的部分具体方案与措施。     

中等职业学校教学组织形式的现状及对策

受市场经济等因素的影响，中等职业学校的生源质量较低且参差不齐，对现行的教学组织形式提出了严峻的挑战；终身教育思想深入系统化的发展，要求教学组织形式注重灵活化和个性化。     

谈煤炭行业人才队伍现状及对策

据统计,全国煤炭系统国有煤矿(包括国有重点和国有地方)职工人数近450万人,专业技术人员62万人,占13.8%。加上乡镇煤矿,全国煤炭职工总数在700万以上,专业技术人员占从业人员总数不到9%。在62万专业技术人员中,大学本科以上学历11.1万人,占18%;大专学历18.1万人,占29%;中专学历     

初中物理小实验制作教学谈

物理教材“想想做做”这一环节,虽不同于演示实验和探究实验,但其中的小实验和小制作操作简单,实验物品来源于日常生活。怎样利用生活中的物品验证或探究物理规律,无疑会让学生动手、动脑,从而激发了学生的创造思维和创造能力,更使学生的动手能力得到提高,因此物理教师应对这一环节引起足够的重视。     

谈物理教学小组合作学习的策略实施

经过长时间的教学探索,我们得知在物理教学中能够合理的使用小组合作学习的方式,不仅可以提升同学们的学习效率,而且还可以提升同学们的应用能力以及分析能力,让他们在学习的积过程中激发创造性。本篇文章从物理小组合作学习的操作过程、策略以及怎样创建科学的小组合作学习评价机制方向出发,论述了小组合作学习在物理教学中的重要性。     

高中生合作学习中合作技能的现状及培养对策

合作学习已被广泛运用于高中英语课堂,但其优势未完全被发掘,在实施过程尚有值得探讨的问题,值得注意的是学生合作技能的欠缺对合作学习效果的影响。本文通过问卷和访谈对高中生合作技能的现状进行调查及分析,并对提高高中生合作技能提出相应的培养建议。     

学生实验巧分组

为培养学生的实验操作能力,我校配备了一流的仪器设备,开设了两人一组共!"组实验。但实验课课堂效果并不理想,表现为：一是课堂纪律差,显得闹哄哄的;二是有的同学“霸占”操作,另一人动手机会少;三是有的组遇到困难稍大的实验时,都不敢动手,互相推让,导致在规定时间内无法完成实验。如何解决上述问题呢？经在本校和邻校调查发现,造成上述问题的一个主要原因是实验分组方法不妥。有的照搬初二物理或生物实验的分组方法;有的则是按学习成绩好坏来分;有的干脆让其自由组合。针对上述情况,我从#$$$年起对原来的分组方法进行了改革…     

以分组合作为依托,谈高校体育排球技术课教学

本文以高校体育专业的排球技术课程教学过程为依托,提出了以小组合作学习为依托的高校体育排球技术训练。并阐述了小组合作教学的要点,希望以此为出发点,提升高校体育排球教学的水平。     

谈课外实验在物理教学中的作用

在教学实验器材相对薄弱的学校,学生因为受到教学硬件的影响,学习难度较大。而学生课外实验,弥补了这方面的不足。本文探讨了课外实验对学生的兴趣、习惯、能力等方面的积极作用。     

谈我国种业发展的现状及对策

本文从世界种业发展趋势出发,分析我国种业和植业发展现状及存在的问题,提出今后我国种业发展策略和政策建议。如何使我国种业适应新的形势需要,加快技术创新和体制创新,立足国内市场,着眼于国际市场,把我国种业做大、做强,是我国种业发展必须解决的问题。     

以分组合作为依托，谈高校体育排球技术课教学

本文以高校体育专业的排球技术课程教学过程为依托,提出了以小组合作学习为依托的高校体育排球技术训练。并阐述了小组合作教学的要点,希望以此为出发点,提升高校体育排球教学的水平。     

物理教学赏识教育运用现状及对策研究

在现代素质教育中,不同的教育方式会起到不同的效果,赏识教育主要是通过肯定学生积极的行为过程与结果,纠正学生自身不良作风并加以引导;增加学生的自信心,从而调动学生的学习热情,学习积极性,激发学生的学习潜力,让学生自我主动良性发展;赏识教育目前取得不错的效果。     

小学语文分组合作学习的探究

分组合作学习是班级授课制背景下一种新型的互助学习模式,随着教育事业的不断发展,课堂上分组合作学习的模式越来越受教师们青睐。在小学语文课堂上,恰当的分组形式不仅能调动学生的学习积极性,更能达到事半功倍的效果。