浅谈如何提高初中语文课堂教学的实效性

随着我国初中教学课程改革的不断深入,初中语文课堂教学的实效性也相应的纳入语文课程改革要求。语文课程的课堂改革主要是针对课堂教学的实效性,教师应充分利用备课时间将教材吃透,灵活运用教材内容,精心备课,把握课堂教学目标,突出重难点,把握课堂的主观能动性,不断启发并诱导学生,激发学生对语文课程的学习。在课程改革发展到今天,教学理念也在不断的更新,因此,对于初中语文课堂教学就更应注重实效性的发挥。本文笔者则结合多年初中语文课堂教学实际经验,简单阐述如何提高初中语文课堂教学的实效性,以供参考。     

利用现代教学手段，提高语文课堂教学

国家教育部制定的《语文课程标准》提出了要“努力建设开放而有活力的语文课程”的基本理念,这就要求广大教师要充分利用现代教学手段来优化课堂教学,以提高课堂教学效率和质量,全面提高学生素质,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。     

浅谈新课程背景下的课堂教学

本文从在新课程改革的背景出发,分析了语文课程的基本特点,提出了适应新课程改革要求的课堂教学方法。     

浅谈新课程背景下的课堂教学

本文从在新课程改革的背景出发,分析了语文课程的基本特点,提出了适应新课程改革要求的课堂教学方法。     

小学语文多媒体教学方法

学习方式的转变是新一轮课程改革的显著特征。在教学中真正落实学生的学习主体地位,培养具有实践能力和创新精神的人才,要求新课程下的“新”教师必须建构学生主动参与的,尊重学生个性的教学环境。随着现代信息社会快速发展,课堂教学越来越依赖现代信息技术等媒体系统的支持。应此趋势,就要在课堂教学中巧用多媒体,进一步变革学习方式,让多媒体辅助教学成为语文课程的有机组成部分。     

浅谈语文课程的发展趋势的五个特点

语文课程是一个不断发展着的范畴。语文课程改革是语文教育改革中最为关键和敏感的部分，它往往是语文教育改革的首要突破口。那么现代语文课程的改革如何进行，其发展特点和趋势是什么？我认为主要表现在如下几个方面：     

浅谈电影欣赏对语文教学的积极作用

本文主要探讨电影欣赏与语文课程的有机整合,即将多媒体与语文课程的教与学融为一体,将技术和媒体作为一种工具,提高教与学的效率,改变教与学的效果,改变传统的教学模式,推动课堂教学改革与创新,提高学生自主学习的能力和创新能力。     

混合式教学模式在大学英语听力教学中的应用

现代信息技术与课堂教学的深度融合为高校课堂教学改革提供了契机。文章针对大学英语听力课堂教学存在的问题,依托雨课堂智慧教学平台,构建“课前预习+课中导学互动+课后拓展总结”的混合式教学模式和多元化评价体系,对实施大学英语听力混合式教学中应注意的相关问题进行了有益的探讨,旨在有效结合线下教学和线上教学的优势,推动课堂教学改革,调动学生的学习主动性和积极性,提高课堂教学质量。     

小学语文优化教学策略新探

随着多媒体计算机和教育网络的介入,为传统的语文教学模式和教学方法带来了深刻的变革。尤其在以?语文课程标准?精神为指南,加大语文课程改革力度和深度方面,现代教育技术的作用不可低估。     

浅谈语文教学之人文性课堂的创设

语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。在语文课程改革的探索与实践中,语文老师都在寻求一种有效的课堂教学模式,希望能够提高课堂教学的效率,与"高耗低效"说再见。那么究竟怎样的语文课堂教学才具有真正意义上的价值?让阅读贯穿整个小学语文的学习,教师创设诗意的语文课堂,尊重学生独特的阅读体验等做法值得探讨。     

浅析模具技术课堂教学改革的必要性及实施策略

随着科技和社会经济的发展,模具行业的产品开发周期和产品的更新期逐渐缩短,模具工业的发展与繁荣是现代工业技术发展的一个重要标志,根据当前模具行业对人才能力的培养需求,针对模具技术的发展现状及发展前景,以及模具专业课堂教学中存在的一些问题,提出模具专业课堂教学改革的必要性及实施改革的几点建议。     

中学语文课堂教学结构漫谈

中学语文课堂教学结构,长期以来一直是中学语文教师共同关注并研究的问题。多年来,有不少的语文界前辈致力于此,并提出自己的实践真知及宝贵经验。新一轮语文课程改革为我们提供了更加广阔的空间,新的语文教学方式的出现为我们指明了课堂改革的道路。     

精心进行课堂设计,让语文教学充满乐趣

义务教育《语文课程标准》指出:"语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。"从课堂教学到社会生活、人文知识、自然风物都可以成为语文课程资源发挥应有的教育功能。纵观语文课堂教学现状,存在的问题之一是课堂无生气,学生无兴致。     

探讨语文课堂有效教学

培养和提高中学生的语言能力,以及语文课程改革的实施关键在课堂。在新课标的要求下,如何激发学生的学习欲望,使当前语文教学尽管改革不断深化,培养和发展学生的主体性品质,必须在语文课堂上实施有效教学。     

浅议政治学科新课程改革中课堂教学存在的主要问题

新课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。政治学科新课程的课堂教学改革一方面取得了可喜的成绩,另一方面也出现了不容忽视的问题,这些问题的解决直接关系到整个新课程改革的成败。     

新课程标准下的课堂教学之研究

新课程标准实施赋予了现代体育教学新的内涵,它要求体育教师必须用新的理念来指导课堂教学,这一重大的改革使原有的沿袭已久的教学思想和教学模式开始运作。但不管什么模式必须紧紧围绕新课程标准的理念为中心,这些理念的贯彻将是新课程教学成功的核心基础。为此在进行课堂教学时应摒弃旧观念,拓展新思路,用新理念指导课堂教学。     

对新课程改革的几点体会

在现代教育观念的引领下,我校已经站在教育改革的第一线＂先学后教,当堂训练＂,＂三环六步法＂等这些先进的教学模式被运用到课堂教学之中,下面谈谈我对新课程改革的几点体会：一、新课程改革的观念与促进新教材的实施;二、新课程改革的意义;三、新课程改革的存在问题。     

激活课堂教学 彰显语文魅力

记得有位专家曾说过,"课堂教学是师生生命历程的一部分,要增强语文课堂教学中生命意识,让生命涌动"。一个充满活力的课堂氛围才能使学生知识的探索、想象力、创造力的发挥达到最佳状态。随着当前形势的发展,随着语文课程改革的深入,面对当今极具现代意识的语文新课程,作为一名小学教师,应更新观念,在教学中创设情境,用富有感染力的语言及对学生的赏识鼓励等方法激活语文课堂教学,展现语文课的魅力。     

浅议政治学科新课程改革中课堂教学存在的主要问题

新课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学.政治学科新课程的课堂教学改革一方面取得了可喜的成绩,另一方面也出现了不容忽视的问题,这些问题的解决直接关系到整个新课程改革的成败.     

谈化学课堂教学设计

新课程改革是我国基础教育改革深入发展的必然趋势,其实施的关键与最终实现的途径则是课堂教学,而有效的课堂教学设计又是课堂教学成功的必要条件。因此,利用新课程理念来指导化学课的教学设计,已成为化学课堂教学改革与创新的当务之急。