教师真爱无言

<正>作为一名教师,我的大部分生活都是与学生连接在一起的,我感受到,要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生!教学中教师不仅要怀着一片爱心,去鼓励、赞扬学生的点滴进步,给予热情与温暖,也要怀着同样的爱心,去指出、纠正学生的缺点和错误,提出努力的方向和目标。切记在批评时不是去求全责备而是要有的放矢地帮助、指导。这样在批评时,学生能感受到教师的拳拳之心、真挚之情,从而促进师生间情感的交融。一次,班上两个学生因为一点小事在闹矛盾,后来我知道了,     

钟祥市科技馆农村劳动力转移培训“阳光工程”落实到位效果好

去冬今春，湖北省钟祥市科技馆实施农村劳动力转移培训“阳光工程”采取四到位得力措施．一是培训招生工作宣传到位。他们印发培训招生简章6000余份深入到20多个乡镇场库宣传上级有关件、市外就业行情和培训内容，并在本地电台电视台等相关媒体上每周宣传两次，动员农村富余劳动力参加培训．二是培训阵地认定到位．本着面向社会、贴近农村，方便农民的原别．     

元认知策略的培训在三本院校词汇学习中的作用研究

本研究以武汉某三本院校12级土木工程专业的两个班为受试对象,并对实验班学生进行了为期8周的元认知策略培训。通过横纵向比较培训前后两个班元认知策略成绩和词汇成绩,研究发现元认知策略的培训对三本学生没有很大成效,学生并没形成很强烈的元认知策略意识,但培训对学生的词汇学习还是有一定帮助的。     

让我陪你走一段——行为失常学生案例分析

<正>一、案例介绍2015年6月,暑假即将来临,也是2013级3+4小学教育专业学生春季高考结束,超级放松的一段时间。陪伴他们两年,看着他们一路走来,准备技能学科考试,备战知识学科考试,以为这一级学生就这样顺顺利利带完。就在如此放松的情况下,一段小插曲悄然而至。一天早晨,我刚把孩子送到幼儿园,级部另一个班的班主任李老师给我打电话,让我快点到学校,说有急事。待我匆匆赶到他的办公室,看到李老师以及他班的两名学生在等我。等我问明情况,     

一次真诚的作文之旅

<正>去年,我担任了一个新班级的语文教学,这个班级学生的作文水平很差,很多学生的作文就像记流水账一般,而且错别字连篇。为了激发学生写作文的兴趣,经过观察与思考,我决定带领全班学生进行一次真实的作文之旅,让他们从内心深处感受到写作文其实并不难。一、直面现实,敢说敢讲在一次作文评讲课上,学生以为我又要批评他们     

用Excel内置函数管理学生成绩——献给一线的中小学教师

2011年至2012年,我校连续两年承担了黔南州小学紧缺学科教师培训工作,我系承担了信息技术学科的培训任务。在培训中,了解到老师们在Excel函数应用这一块是一空白,尤其是用Excel内置函数管理学生的考试成绩。作为一名小学教师,如果你想使你的工作轻松一点,那么,这是一篇值得你认真学习Excel常用函数的文章。     

“三体联动”急救培训模式对中学生灾害应急教育的效果评价

目的探讨"三体联动"急救培训模式对中学生灾害应急教育的应用效果。方法:选取2018年1月-2018年6月湖州地区的中学生156例,随机分为对照组78例和观察组78例。对照组学生给予常规培训,实验组患者采用"三体联动"急救培训模式干预,两组学生均干预6个月。比较干预后两组学生灾害急救知识情况,应急操作技能;结果:两组学生灾害急救知识情况,应急操作技能掌握均有提高,实验组学生灾害急救知识情况,应急操作技能掌握均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论"三体联动"急救培训模式在提升高中生灾害急救知识情况,应急操作技能的效果确切,值得推广。     

爱之琼浆

<正>某年的教师节,一所知名的重点中学搞了一个活动——从本校德高望重的梁老师所教的学生中挑选50位目前在事业上有所成就的弟子,要求他们每人写一封电子邮件给学校,回忆中学时发生在梁老师身上最难忘的一件事。以下是学生们反馈的信件内容。上高中时,我患有口吃,很长时间不敢在课堂上回答问题。有一次,梁老师要找一名学生朗读课文,"捣蛋鬼"王光把我拽了起来。结果我越着急,越结巴。我不停地抹着脸上的汗,一旁几个     

爱,并感动着

<正>记得有这样一段话:人的一生,是一个不断感动的过程。人生的价值是能感动别人,人生的幸福是被别人感动。所以,我做班主任工作的目标是感动学生和被学生感动,家访就是其中一个很好的渠道。这一年的夏天,我分配到了凤岗中心小学,并迎来了我的第一批学生。作为班主任,我希望早日了解我的学生,同时更希望自己能早日被他们所接受和喜爱。在这第一次的学生家访中,我感受到了一次全新的体验。     

引导思维发展 奠定自主基石——三年级学困生习作起步教学辅导案例一则

<正>习作起步阶段要将重点放在培养学生的习作兴趣和自信,让孩子愿意写作、热爱写作,变“我怕写”为“我要写”。小学生习作的兴趣和自信,作为一种内驱力,主要来自于他们习作的成就感。实践表明,这种成就感与学生的习作水平成正增长,因此,是否能够通过自己的努力获得这种成就感对于小学三年级语文学困生而言,尤其具有深远意义。下面,结合对10名三年级学困生的一次起步作文辅导中的两个环节谈一些体会。一.辅导准备及要点设计     

电脑组装与维护职业核心能力培训初探

加强中职学生职业核心能力的培训,是中职教育工作者必须悉心研究和精心探索的一个重要课题。加强中职学生职业核心能力的培训,有助于中职学生有效解决求学时期出现的问题,打造求学成功;有助于中职学生顺利解决职业场所存在的问题,打造事业成功;有助于高职学生妥善解决人生旅途面临的问题,打造人生成功。加强中职学生职业核心能力培训的基本内容,在电脑组装与维护教学中采取模块教学、分层次教学等手段;采取小组协作法、模拟训练法、实践训练法等有效的教学方法来加强中职学生分析问题、解决问题能力的培训。     

语文教学与德育教育

<正>曾经在一次语文培训时听到过很精彩的讲座《拿什么喂养我们的心灵》,是啊,这个问题也带给我深深的思索:在物质生活日益丰富的今天,人的心灵该拿什么来喂养呢?很多国家崇尚基督,在他们心中有他们的主,他们的神,他们也会有精神寄托,有自己的价值观,他们也会通过信仰去实现价值,感恩节、复活节、圣诞节等节日展现了西方人的精神面貌。反过来看看我们身边的人,尤其是学生,他们没有信仰,很少人有自己明确的目标,很多孩子盲目     

爱情入口,给年轻女孩的提醒

任何时候,任何人问你,有过多少次恋爱．答案是两次。一次是他爱我,我不爱他;一次是我爱他。他不爱我。好的爱情永远在下一次。     

某高校医学生对住院医师规范化培训的了解现状及需求分析

目的研究临床医学专业学生对住院医师规范化培训政策的了解程度,发现医学生希望参加住院医师规范化培训讲座的影响因素,以顺利开展临床医学专业大学生住院医师规范化培训。方法采用问卷调查法,对河北省某高校医学院部分在校生进行调查。结果该校临床医学专业学生中了解住院医师规范化培训政策的为仅为27.0%,86.0%的学生希望参加住院医师规范化培训的讲座,这一意愿受到性别、是否决定从事医疗行业这两个因素的影响。结论大部分医学生对住院医师规范化培训政策缺乏足够的了解,高校可通过举办相关的政策讲座以加大该政策的宣传力度,正确引领医学生接纳并享受这一政策所带来的优势。     

浅析数控机床仿真在数控教学中的应用

随着国民经济的发展,数控机床在我国机械制造业中得到广泛应用。结合当今数控机床仿真软件的出现和我单位数控加工教学和培训的职能,及数控机床操作培训事故率多、对机床损坏大等特点论述对于初次接触数控机床的学生和学员结合数控机床仿真软件来进行基本操作培训。     

提高小学美术课堂教学有效性

课堂教学是学校实施教育的主要形式,传统的儿童美术教育是一种你讲我听的“灌输式”和“培训式”的活动。一味的让儿童进行临摹写生,儿童只能被动机械的再现,很少有自由发挥的余地。课堂教学大多简单的只剩下教师讲解作业要求学生作业这两个环节而已。学生在课堂上是有足够的时间完成任务,但没有任何的情感体验,没有任何的创造想象,只是千篇一律的完成作业而已。     

搞好创新能力培养 全面推进素质教育

为适应知识经济社会发展对拥有创新素质与能力人才的迫切需要,华北航天工业学院在学生素质教育与创新能力培养方面一直在不断地探索与实践。2003年国家劳动和社会保障部启动“国家创新能力培养与认证”项目,更成为推动我院进一步全面深入开展创新素质教育的加速器。自我院接到开展创新素质培训的任务后,经过师资培训、专家讲座、理论教学、素质拓展、创新实训、国家统考等诸多环节,至今已经顺利地开展了两期,共有896名学生自愿参加。其中参加首期培训的513名学生,已有510名顺利通过全国统考,并取得了OSTA中级认证;参加第二期培训的383名学…     

写作教学中的求异思维能力培养--作文教学创新思维谈

在一次作文课上,我出了这样一道作文题——“见异思迁”新解。写作时,我向学生交代了这次作文的要求和目的:一、从不同的角度审题立意,分析说理不必囿于常人的说法,要谈出自己新的看法和见解,培养一种求异思维能力;二、文章不少于800字,一个小时交卷。下课时,绝大部分学生交了卷,我暗自高兴,学生总算在规定的时间内完成了作文。可是,拿到家里批阅,竟惊诧不已。学生作文千部一腔,一般都是围绕成语词典上的解释兜圈子,把“见异思迁”当作一顶歪帽子戴在别人头上批得体无完肤,哪里还谈得上什么“新”。面对这些千人一面的“新作”,我陷入了沉思…     

在啁啾鸟鸣中探寻生命之音——记华南师范大学生命科学学院教授李东风

<正>“博文集《学海拾贝-高校感悟》样书收到了。书的出版为我的高校教师生涯画上一个圆满句号。此书是我对高校生活的总结,所见所历都是亲身感悟,也为年轻人留下了一点文字。学生又获批一项国家自然科学基金,第一时间向我报喜。这是我的学生第二次获得国家自然科学基金的资助了,可喜可贺！正所谓长江后浪推前浪,一代新人在成长。由衷地祝福他们！”李东风在博文《今天有两件喜事》中写道。     

让学生热爱图书馆

不少的中学图书馆,一般的学生极少利用图书馆,有的甚至在三年的高中生涯可以不到图书馆一次,他们的观念里的图书馆还只是提供一般的借还服务的旧式图书馆模式。其实图书馆是一个读书、休闲的好地方,而且是第二课堂的好去处。鉴于图书馆在学生中的特殊地位,图书馆是迫在眉睫要把自己宣传出去,改变以往的陈旧形象,让学生知道,了解,利用,最后达到热爱的境界。下面介绍我馆用的方法:一,开展新生入馆培训图书馆开展“如何利用图书馆”的讲座,相向学生介绍图书分类、文献检索、目录体系、馆藏结构等知识,培养学生自己获取和利用图书馆的能力,从书…