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教学细节是指教学中的一个细小的片段。有意识地、创造性把开发每一个教学细节,会使课堂焕发出新的活力,激发学生学习热情。本文就课堂教学中的细节教育进行举例论证分析,得出细节教育在课堂教学中具有重要作用。 相似文献
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科学教育和科学的本质都是“求真”,而如何通过科学课让科学教育的价值最终体现在学生身上,是摆在教师面前最现实、最不容回避的问题。在近一年的科学课堂教学申,笔者发现教师往往忽略了一些课堂教学中的细节问题,而在学生求真的过程中,对这些细节的关注也体现着科学的本质。 相似文献
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本文以核心素养教学为切入点,对初中科学实验细节进行教学探究,并提出细节教学策略,期望能够给相关教育工作人员带来教学启发。 相似文献
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课堂教学中的细节,体现出教师对现象和问题的思考,都蕴涵着教师对学生的情感,都有着值得思索探究之处。课堂中诸如学生迟到、学生看课外书等等细节,教师要从和谐的角度,关注重视,有效引导,从而积极改进自己的教育教学工作。 相似文献
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通过对教材内容的挖掘,对学生资源的开发,对错误资源的利用,来关注数学课堂教学中的细节;让课始寓教育于无痕,让课尾精彩纷呈,让课堂盈溢人文关怀,让学生张扬个性,让教师的错误如此美丽,让教材的错误得以生成;从而呈现数学教学中的细节美。 相似文献
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谈电视新闻细节的作用及细节运用注意事项 总被引:1,自引:0,他引:1
在电视新闻中,细节是新闻人物或新闻场景的最具个性的画面或同期声,它能给观众长久的回味。细节可以是新闻人物的一个面部表情、一个手势、一句话甚至是人物的穿着打扮,也可以是某一新闻场景的特写镜头。本文阐述了电视新闻细节的作用及细节运用应注意的问题。 相似文献
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教学细节,是教师教育观念的一种流露,是教学风格的一种表达,是教学功底的一种展现。它看似平常,却在平常中蕴涵着智慧;它看似简单,却在简单中孕育着深刻。有了教学细节,我们的课堂才会充满思辩与灵性。关注了教学细节,才能演绎出我们精彩的数学课堂。 相似文献
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