2015,从“心”开始

<正>这是一篇小小的日志,也是我作为《发明与创新》杂志社小记者的一篇小小的总结。2014年初,我校创新研究院申请成立《发明与创新》记者站,校团委任命我为记者站的负责人,依托创新研究院组织,隶属于秘书处负责新闻报道工作!听到这个消息,我抑制不住内心的喜悦和兴奋:喜悦的是创新研究院又有了一个     

美容,从“心”开始

保持青春还需心理美容心理美容是一种气质、风度的美容。它是以人的语言、情绪、精神、文化等综合特征为表达信息的一项心理咨询,属于精神上的高层次美容。现代医学研究表明,人的精神状态好坏与皮肤休戚相关。皮肤的色泽取决于表皮黑色素的含量、分布以及皮下血管收缩与扩张的程度,而这些因素无不受控于内分泌系统的调节,     

沟通从“心”开始——培养数学情感之我见

心理学家威廉詹姆士通过研究发现＂一个没有受到情感激励的人,仅能发挥其能力的20%～30%,当他受到情感激励时,其能力可以发挥到80%~90%。在人的一切活动中,情感因素发挥着极其重要的作用。因此,我们教师必须重视学生数学情感的培养,让学生在和谐、愉悦的情感氛围中积极主动地学习,让数学课堂充满童趣,充满快乐!     

打造有效英语课堂要从“心”开始”

托尔斯泰说过:"成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的兴趣。"对于小学生来说更是如此,如何激发小学生的兴趣,以产生学习动力,提高英语教学质量,在教学过程中,教师应达到"课开始,兴趣生;课进行,兴趣浓;课结束,兴趣存"的效果。我们应营造英语课堂气氛,引发孩子的求知欲。     

浅谈中职德育课教师的自我成长

德育课是中职学校育人的重要阵地,但德育课的实效性却有待提高,这固然存在许多主客观原因,但德育课老师首先应该从自身角度进行反思和完善,提升思想境界,改进教学理念,改革教学手段,将德育课教学重点从传统的知识传授转变成学生情感的提升和能力的提高。     

自我观察——打开教师教学“自明”的一扇窗户

课堂自我观察,是教师直接从课堂教学情景中收集资料的一种教育研究方法。语文教师进行课堂自我观察的途径有:课前,确定观察主题,挖掘文本语言,注重语言的表达作用;课中,以生为本,做好记录,促进反思;课后,反思教学中的成败,教学重构,提升教学效率。     

“生态妈妈”:拯救地球从家里开始

在美国加利福尼亚州有这样一群“生态妈妈”,她们聚集在空气清新的客厅里,一边喝着红酒,一边谈论抗菌洗手液的缺点、改造洗衣房的方法以及如何在非能源使用高峰时段用冷水和生物降解洗涤剂洗衣服等话题。     

改变从“金钥匙”开始

2012年9月,我有幸参加了第24届国际科学与和平周全国中小学生(江苏赛区)金钥匙科技竞赛,在备赛和竞赛过程中,我深深地感觉到"科学"这个词对于我们的重要性. 为备战金钥匙竞赛,我整理好12期《科学大众·中学生》杂志,心里一阵窃喜:幸亏订了全年的杂志,初赛一定能出线!于是按着日期,一期一期地阅读.     

改变从“金钥匙”开始

2012年9月,我有幸参加了第24届国际科学与和平周全国中小学生(江苏赛区)金钥匙科技竞赛,在备赛和竞赛过程中,我深深地感觉到"科学"这个词对于我们的重要性。为备战金钥匙竞赛,我整理好12期《科学大众·中学生》杂志,心里一阵窃喜:幸亏订了全年的杂志,初赛一定能出线!于是按着日期,一期一期地阅读。在阅读中,我突然发现,以前我对科学的认识实在是太过于浅薄了。科学原来那么有意思,它其实就在生活中的     

管理 从“头”开始

<正> 管理,近年来已成为人们日常生活中的热门话题。各级组织,各个部门,从中央到地方,行政机关、企业、事业单位,都需要管理。管理是人类各种活动中最重要的活动之一,它是使一个组织能否保持一种良好的环境,使组织当中的每一个人都能高效率地完成即定目标的艺术。     

一切从“模仿”开始

<正>你可能已经注意到,一对夫妻在结婚几十年后,人们会说他们比刚结婚时长得更像了。对这种现象的一种解释是,夫妻双方均倾向于模仿彼此的表情,因而形成了相似的面部特征。如果一个人双臂或双腿交叉、摆弄头发、扶起眼镜或做出其他动作,另一个人往往也会跟着做。     

作文评价,一场从"心"开始的革命

热情是一种巨大的推动力,具备了学习热情的学生,才会表现出对所学内容的热爱和迷恋,因而能调动学生学习的自觉性和积极性,使差生很快地进步起来.故批改作文,不仅笔底下要有"人",而且笔尖要带感情.在三言两语甚至文理不通的作文里,也许就有可取之处.--赞可夫     

农民致富从“根”开始——谈莫力达瓦达斡尔族自治旗农村土地流转现状及发展思路

以莫力达瓦达斡尔族自治旗为例,分析该旗农村土地流转现状及农村土地流转存在的问题,提出农村土地流转发展思路。     

保护自己从“伪装”开始—谈动物的体色适应

为了种族的生存,生物对于环境的变化必须从形态结构、生理生化上与之相适应,否则就面临灭绝的境地。各类生物的适应方式各不相同,不同的植物在争夺阳光、水分、空气等方面各自使出浑身解数。动物要为夺取食物、战胜天敌而英勇奋战,除了使身体尽量强健灵活外,还有其他的保护手段如:假死,喷墨汁,放电等等。     

从一粒麦子开始,实现“吃糖自由”

<正>大家好！我们是小新的好朋友——深圳市龙岗区德琳学校的教师,按照《制糖秘笈》中记载的方法,我们带领学生一起动手,成功地让小麦变身,成为人见人爱的麦芽糖。一起来看看它是如何一步一步“出道”的吧！第一步:发麦芽1.将麦粒清洗干净,用清水浸泡4～8小时。2.将泡好的麦粒平铺在发芽器上,不要重叠。3.在麦粒上铺一层纸巾,喷洒适量的水。     

浅谈教师的“心育”艺术

师生关系对教育教学质量有着决定性的影响。爱心、诚心、公心、耐心、信心，是教师可贵的职业品质，是建立良好师生关系的前提和基础。构建良好的师生关系必须讲究“心育”艺术。     

试谈教师的博爱之心

拥有博爱之心是做好班主任工作的前期和基础.做学生的思想工作,细心是发现问题的法宝、耐心是教育的良方、恒心是教育成功的阶梯.     

沟通从心开始——浅谈班级管理中困难生的转化

素质教育的核心是创新教育,创新教育的核心是培养学生的创新意识创新能力。但在具体教育教学过程中,我们常常会面对一个成绩水平参差不齐的班集体,尤其是面临一个令人头痛的学生群体——困难生(即差生),他们或是学习困难,或是表现不尽人意,人数虽然不多,但其影响极大,是良好的班风学风建设中的最大障碍。如是说优生是明亮的珠玉,那么困难生则是暗淡的泥沙,虽其貌不扬,若有蚌母的调养孕育,成为光华四溢的珍珠亦非难事。故转化困难生,开启其心灵之锁便成了班级管理中一项具有普遍性、长期性而又十分艰巨的工作,对学生的人文关怀也就更显重要。…     

跃然纸上的“成长”——谈师幼合作“书写”科学研究书

曾经有句话说"儿童是天生的科学家",儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望。科学探索活动是能让幼儿亲身体验、亲历研究的一个不断变化的活动,如何让孩子们这些丰富繁杂的思维逐渐成为有结构的体系呢?我们认为科学研究书是一个重要的方式。通过记科学研究书,能把孩子的"思、想、悟、行"呈现出来,让幼儿在科学探索活动中的成长看得见。     

解读中等职业学校教师成长“三步曲”

中等职业类教师的成长,经历着从新教师到合格型教师、双师型教师、专家型教师的过程。在这三个阶段中,教师的成长离不开激励教师不断进取的学校文化氛围与制度环境,离不开教师自身勤学苦练,离不开教师教学的反思与研究,更离不开社会对职业教育重视和学校发展带来的成长机遇。