艺术类高职院校教学管理信息化实施探究

教学工作是艺术类高职院校的中心工作,而教学管理更是学校各项管理的核心内容。在高职院校尤其是艺术类高职院校快速发展的今天,招生规模的扩大使高职院校的教学管理工作越来越繁重。这就需要更加高效便捷的教学管理技术来支持学校的教学管理。教学管理信息化的实施是实现艺术类高职院校高效教学管理的重要内容,文章以广东文艺职业学院为例,对艺术类高职院校教学管理信息化的实施进行了分析,希望能对艺术类高职院校的教学管理信息化实施有所帮助。     

对高职教学管理信息化平台建设的几点思考

对于高职院校而言,在教学管理中引入信息化是非常重要的,它能够实现教学管理资源化。但在信息化平台建设中,还存在一定的问题,高职院校的教学管理信息化平台建设,一方面要与时代发展有效结合,另一方面要以本校的特色为立足点,从而完善对教学管理信息化平台的建设。     

高职院校实践教学环境的现状与探索

实践教学是高职教育的重要组成部分,高职院校实践教学与理论教学比例为1：1,可见实践教学在高职教育中的重要性。当前很多高职院校实践教学条件不容乐观,如存在着实训基地数量不足,开放性低、使用率底下、对实训（实验）室功能开发不够,实训管理水平落后等问题。本文针对以上存在的问题从资金引进、实践教学管理信息化、科学化、校校合作、师资培训等方面就全面提升高职院校的实践教学质量给予建议。     

网络环境下的高职院校教材管理工作分析

教材管理工作是高职院校管理工作的重要组成部分,随着高职教育信息化的发展,网络的普及为教材管理工作提供了更加先进的管理平台,也为高职院校的教学管理工作的发展做出了贡献。本文就在网络环境下高职院校教材管理工作的开展进行粗浅的分析。     

强化实践教学管理,努力提高实践教学质量

随着高等职业(简称高职)教育的快速发展,高职教育中的实践教学管理及质量如何是高职教育质量能否提高的关键。笔者通过详尽的论述,认为只要高职院校认识到实践教学管理的重要性、紧迫性,通过各种有效途径加强对高职实践教学的管理,高职实践教学的质量就一定能提高,高职教育就一定能为国家的经济发展提供更多急需的高等技术应用性专门人才。     

网络环境下的高职院校教材管理工作分析

教材管理工作是高职院校管理工作的重要组成部分,随着高职教育信息化的发展,网络的普及为教材管理工作提供了更加先进的管理平台,也为高职院校的教学管理工作的发展做出了贡献。本文就在网络环境下高职院校教材管理工作的开展进行粗浅的分析。     

以人为本理念下高职教学管理体系的构建及实践探索

教学管理水平是决定高职院校教学和人才培养质量高低的重要内在因素。高职院校教育教学改革要将教学管理体系的构建作为突破口,坚持按照"以人为本"理念推动高职院校教学管理体系构建,是推动教学改革,促进高职院校人才培养模式创新和人才培养质量不断提高的重要途径。文章针对当前高职院校在教学管理体系构建中存在的不足,从"以人为本"这一基本理念出发,就改进高职院校教学管理体系进行初步研究。     

民办高职学生学习心理及对策

高职院校学生学习生活管理工作是高职院校不可缺少的重要工作.本文通过分析当前广东民办高职院校尤其是高职大专学生的心理特点,对高职院校学生教学管理工作提出看法.     

高职院校教学管理效率的博弈论分析

我国的高职教育随着高等教育的发展而逐步深化和加强,加强高职院校教学管理,对于提升高职教育的质量尤为重要。本文通过建立博弈模型,对高职院校校方管理层与教师之间的利益关系进行了分析,在此基础上提出了我国高职院校教学管理效率提升的对策。     

高职院校二级学院学籍管理体系的研究与实践

我国高职院校是社会主义经济建设中培养高素质技能型、应用型人才的主要场所。学籍管理工作是高职院校教育教学管理环节中的重要内容,增强高职院校学籍管理工作,对于规范学校的教育教学管理工作,提升高职院校的教学质量有着至关重要的意义。本文主要从二级学院的视角全面分析学籍管理工作的现状,总结当前学籍管理方面存在的不足之处,着重为二级学院学籍管理的改进提出相关对策,为当前学籍管理工作探索出更规范更有效的管理模式,从而促进高职院校学籍管理发展进程,提高管理效率,为我国经济的快速发展培养出更多复合型高素质人才。     

高职院校二级学院教学管理信息化建设的思考

当前,信息技术在各行各业发挥着至关重要的作用。在智慧校园建设的进程中,高校也越来越重视信息技术在教学管理中的应用。目前我国高职院校二级学院教学管理信息化建设普遍存在一些问题,二级学院应当从转变管理理念、加强管理人员队伍素质建设,以及强化信息系统建设等方面提升教学管理信息化建设的质量,从而促进教学管理效能和人才培养质量的提升。     

试论矩阵管理在高职院校教学管理中的应用

教学管理是高职院校管理的重要组成部分,能够维持学校的教学秩序。但是目前,很多高职院校的教学管理比较侧重于学科专业的规划建设,而忽视课程建设过程中管理体制的建设,导致高职院校在办学中出现了诸多问题。矩阵管理是对原有教学管理的改进,推动高职院校的组织结构朝着扁平化方向发展,对提高高职院校教学管理水平、优化教学资源、促进院校教学研究发展进程具有重要的作用。文章在分析高职院校教学管理存在问题的基础上,对矩阵管理在高职院校教学管理中的应用做了探讨。     

高职院校实践教学实施6S管理的探索

高职院校的管理工作是高职教育中的重要内容,随着我国教育事业的不断发展,高职院校的教学方式也在不断发生着变化,在教学目标、教学理念、教学内容与教学手段上都在不断进行着优化。高职教育的目标是为社会输送具备核心竞争力的优秀人才,6S管理是近年来在高职院校实践教学中被广泛应用的教学管理方法,对于规范教学行为,提升教学管理水平,提高教学效果具有十分重要的意义。本文通过对高职院校实践教学实施6S管理的探索,为相关工作的开展提供参考。     

计算机网络信息化技术在高职数学中的应用

从某种程度上来说,高职院校的数学教育管理模式与教学质量以及工作效率有着极为重要的联系,并且对计算机教育信息化的发展也有着重要影响,是新时期教育改革的一项重要内容。当代教育背景下,传统的管理模式已不能满足人们对信息技术的需求,我们应更好的利用新型技术,实现高职计算机网络化管理,促进高职数学课程教育管理不断发展。本文针对计算机网络化管理的现状,提出了高职数学课程教育网络化的教学管理策略。     

加强高职院校青年教师的师德建设

师德建设是教师队伍建设的一项核心工作,关系到我国教育事业的成败及健康发展。高职院校师德建设则决定着高等院校教育事业的可持续发展,如何加强高职院校师德建设已经成为一项刻不容缓的时代任务。本文在提出新时期高职院校加强青年教师师德建设意义的基础上,从当前高职院校师德建设的问题入手,探讨加强和改进高职院校青年教师师德建设的对策。     

论信息化对高职教育教学管理工作的推动作用

21世纪以来,校园信息化建设得到了飞速发展。绝大部分校园都经受了数字化洗礼。随着物联网、云计算、大数据、移动互联等新技术的出现,校园信息化将会进入一个全新的阶段。本文介绍了高职院校信息化建设的现状,指出了发展趋势,阐述信息化对高职教育教学管理工作的推动方式与推动成果,最后在结语部分做出了总结与展望。     

直线参谋式普通本科院校高职教育教学管理组织系统

通过对普通本科院校高等职业教育自身特点的分析,结合我院具体实际,我们创建了一套适合普通本科院校高职教育的,直线参谋式的教学管理组织系统,这也是对寻找适合本科院校高等教育的教学管理模式,做出的有益探索。     

高校教学管理信息化研究

教学管理是高校管理工作的重要组成部分,其信息化程度关系到管理水平及办学质量。新形势下,高校教学管理信息化建设有了新的发展。本文就当前高校教学管理信息化建设存在的问题进行了分析,并有针对性的提出了相应对策。     

大数据背景下高职院校信息化教学现状及对策

随着科技的发展,信息化给人们的工作、生活、学习方式都带来了重大改变,教育方式也发生了很大的改变。高职院校是培养技能人才的重要场所,人们也越来越认识到信息化教学的重要性,希望通过信息化教学手段提升高职院校的教学水平和教学质量。因此,在大数据背景下,我们必须认识到高职院校信息化教学发展的重要性。笔者在本文中主要研究大数据背景下我国高职院校信息化教学的现状,并根据当前存在的问题提出了一些解决措施,希望能够推动高职院校信息化教学更好地发展。     

浅析如何做好高职院校教学管理工作

教学管理是高职院校管理工作的一个重要环节。从高职院校的发展历程来看,教学管理工作水平的高低直接影响学校的教学质量和办学效益。本文就做好高职院校教学管理工作提出了几点建议,希望对提升高职院校教学管理工作水平,促进教学质量的提高有所帮助。