新课程背景下初中体育田径教学中存在的问题及引发的思考

田径教学内容是中学体育教学内容的重要组成部分,它是在体育课程标准的指导下,围绕具体的体育课程目标,以田径运动作为身体练习、技能学习、教学比赛的形式,经过组织加工以后,可以在教学环境下进行的内容的总称。构建体育与健康课程标准下,新型的田径教学内容体系,更能在中学体育课程教学过程中,体现“健康第一”、“面向全体学生”、“实施素质教学”的教育理念。     

小议高校体育开展武术散打运动需要注意的几个问题

“以人为本”教育思想的提出和武术散打的理论体系和技术体系的不断完善,许多高校体育中已经开展了武术散打教学,这是武术散打发展的结果。但武术散打是一项典型的竞技体育,所以对普通大学生开展散打运动,无论教学方法和教学手段运用,还是教学内容设置都应引起教育者的思考。     

浅谈如何搞好小学体育教学

爱玩好动,是儿童的天性,在小学时期的学生,兴趣广泛,好奇心强,常常以直接兴趣为动力,因此采取寻活多样的形式,“教”与“玩”结合,寓教于玩,既能增强学生参加体育活动的兴趣,又能在娱乐游戏中体现体育教学内容,达到体育教学的目的。 一、“教”与“玩”结合的意义     

试论大学体育与人文素质教育

随着高校体育改革的不断推进,体育教学的物质环境（场馆设施）得到了明显的改善,但与其相对应的人文环境却没有引起足够重视,尤其是在高校体育教学中起主导作用的体育教师对教学人文环境的重要性认识不够,导致了体育教学中的人文氛围不浓、人文关怀不够,严重影响现代体育教学理念“以人为本”“健康第一”的实施,本文分析优化体育教学人文环境的必要性,并提出了实施的途径。     

创新教学模式 提高体育教学质量

科学的教学模式,对于提高高校体育教学质量来说,具有重要的指导作用。它对高校体育的科学发展观,将产生深远影响。笔者针对大学体育教学存在的问题进行了分析,在科学发展观的指导下,提出了丰富教学内容、改变教学方法、建立科学评价体系等改革建议。笔者认为,只有掌握大学体育教学的现状,才能为高校体育课程的改革提供一定的理论和方法支持,才能促进素质教育的发展进程,进而提高体育教学的质量。     

高中体育课开放型教学的实践

为了在体育学科中开展研究性学习,对我校高中体育与健康教学纲要范畴内的教学内容特别是身体练习内容从动作技术结构上进行了开放性拓展探索,拓展后的教学内容以学生“自主学习、自主探究和自主创新”为宗旨．以指向个体为主要特征,以学生主体性的发挥为前提,使每一个学生超越自我、超越昨天、达到各自期望以及可能达到的发展目标。     

初探高校体育教学改革与实践研究

长期以来,体育教学的指导思想存在两种不同的认识,一是以传授运动技能、技术为主,一是以发展身体、增强体质为主,因而形成了“技能教学思想”与“体质教学思想”的对峙,继而又出现了“竞技体育”、“主动体育”、“快乐体育”、“能力培养”、“终身体育”等教学思想。根据大学生生理、心理特点和身体发育规律．以全面发展学生身体素质为主的教学思想应是体育教学改革的正确方向。以终身体育为指导思想的体育教学将成为学校体育的发展趋势,大学体育课应从传授竞技技术向健身活动和发展身体素质的方向发展,改革传统的教学模式势在必行。     

对高校开展本育“拓展练习”实践的探刮

“拓展练习”课是以体能活动为主导培养大学生综合能力和素质的一种模式,是体育课程体系改革的一个组成部分。它打破了体育课长期以来封闭的教育形式,将高校体育课程体系扩展到社会和大自然中,拓展了体育课程的时间和空间,体现了体育课程的多种功能和价值,对推动我国高校体育课程的深化改革将产生重要和深远的影响。本文结合笔者平时的工作实践,就我院体育教学俱乐部开设“拓展练习”课的意义以及具体实施的构建等作了初步的探讨。     

如何在初中体育教学中融入德育教育

《中小学德育大纲》指出：“寓德育于各科教学内容和教学过程之中,是每一个教师的职责。”作为一名初中体育教师,要从学校教育塑造人的任务和适应未来需要去思考体育教学工作,即体育教育除了向学生传授体育知识、训练体育技能以及增强身体素质外,还要把道德品质、终身体育观以及美育教育等贯穿始终,把育人放在首位,充分挖掘体育教学中的德育功效。     

试析如何转变高校体育课堂教学观

高校体育教学中存在着不适应形势发展的传统观念,阻碍着高校体育教学改革的深入进行。高校体育教学应朝着体育终身化、体育目标长远化和体育活动社会化,以终身体育为主体的方向发展。     

物业档案管理的行业特色与亟待解决的问题

近年来,物业管理有了很大的发展,这为物业档案管理工作的开展提供了广阔的空间.物业档案管理人员应该依照<物业管理条例>(以下简称<条例>),学习管理理论,了解行业动态,借鉴同行经验,将物业档案管理的工作方法与物业日常工作结合起来,使物业档案便于各物业管理部门及广大利用者的使用、交流和共享.     

科学计量学与信息计量学的发展:中国大陆与台湾地区比较研究

选择期刊Scientometrics、Journal of Informetrics 2003-2012年期间发表的论文和国际科学计量学与信息计量学大会(ISSI大会)论文集论文为样本,对中国大陆和台湾地区科学计量学与信息计量学的发展进行比较研究。研究从4个方面展开:论文计量分析、引文计量分析、合作研究以及研究内容考察。研究结果表明,中国大陆和台湾地区已经成为国际上科学计量学与信息计量学论文产出大户,但是中国大陆地区论文年篇均引文略低于世界平均水平,AR指数低于台湾地区;两地区学者已经产出合著论文,但合作局限于少数学者和少数机构之间;两地区的研究对象和研究方法有共性又各有特色,中国大陆地区学者更重视科学计量,台湾地区学者更重视技术测度。最后提出促进两地区科学计量学与信息计量学发展需要深入讨论的几个问题。     

在继承中创新 在变革中发展——评《数字时代的图书馆信息服务》

《数字时代的图书馆信息服务》一书,具有与时俱进、体系完备和知行结合的鲜明特色。与国内不同时期出版的几种谈图书馆服务的权威著作相比,该书内容、理论和方法上有继承,也多有创新,是读者工作领域里的一部杰作,对优化信息服务工作有很高的参考价值。当然,该书也有尚需完善之处。参考文献4。     

当前高校图书馆员科研中存在的问题与对策

本文结合目前我国高校的实际，从科研目的、科研素质、成果形式、科研组织与管理等六个方面，分析了高校图书馆科研中存在的现实问题；针对存在的问题，探讨了解决问题的对策。     

从众心理在高校及图书馆建设和管理中的应用

文章首先对从众行为和心理进行了介绍,说明了这一普遍现象对管珂和宣传起着极为重要的作用。在此基础上,探讨了如何在大学,特别是图书馆的建设和宣传教育中,充分发挥从众心理的正面效应,避免负面效应;并从这个角度阐述了大学及图书馆文化建设的重要性和必要性。     

隋唐时期中国典籍在日本的流传与影响

隋唐时期，中日文化交流活动频繁，在此过程中，大量的中国典籍经由入唐“留学生”、“学问僧”及入日的唐人等传入日本，对日本的政治、教育、文学、文字、书法、历法、佛教等方面产生了重大的影响，由此给我们创造新的现代文化不少启示。