“假设法”在解遗传题中的应用

假设法是先假设一个具体数字或一个事实成立,再根据已知条件进行推算,从而巧妙求解的一种解题方法。用假设法解遗传题可以化抽象为具体,使复杂的问题变得简单明了,从而帮助学生直观地理解题意,快速准确地解答遗传题。     

假设巧解力学题

假设法是一种重要的解题方法,很多看上去不容易解决的问题,若采用假设法求解,常常都可以简捷、快速求解.     

假设法解题六巧——读《假设法巧解工程题》一文有感

近日，拜读了卞恩鸿老师发表在2006年《小学教学参考》第5期上的《假设法巧解工程题》一文，文中分析了假设法解工程题的巧妙思路，笔者受益匪浅，也颇有同感。那么，假设法解题到底巧在哪里呢？     

运用“假设法”解物理题

假设法，是以科学的事实为基础，对物理模型、物理条件、物理命题等进行合理的假设，然后根据物理规律进行分析、讨论、判断和计算，得出正确结论．在研究某些物理量、物理状态、物理过程的变化时，也可先提出一个假设，接着由假设进行推理论证，进而找出其变化规律．假设法是科学研究中的一种常用方法，也是解决某些物理题的方法．     

正逆向思维互动 巧解有机推断题

有机推断题之所以一直是高考的热点、复习的要点，是因为它能全面考查学生对整个有机化学知识的掌握情况，命题者巧妙的构思，可覆盖许多知识点，诸如官能团的性质和相互转化、有机反应的基本类型及其化学反应方程式的书写、同分异构体的种类或数目、有机物的制备等。由于逻辑推理性强、条件隐含、涉及知识面广并外加必要信息的加工，很多学生望而生畏。究其原因，主要是对有机化学中各类官能团性质与相互转化关系等基础知识掌握得较模糊，对新信息加工处理不当。现就有机推断题中常见的题型，谈如何运用正逆向思维的互动，培养学生思维的广阔性，全面复习巩固有机化学知识内容。     

巧解关系型框图推断题

框图型推断题具有知识面广、综合性强、图示简洁、信息隐蔽等特点 ,解题时 ,不仅要熟练掌握元素化合物的性质 ,而且还要学会综合运用多种思维方法 .笔者在教学中发现 ,最为学生所接受 ,且容易操作的方法如下 .图 1例　Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆ六种物质的转化关系如图 1所示 (凡连线两端方框内的物质之间都能发生反应 ) .试根据图中的关系 ,确定Ａ～Ｆ为ＢａＣｌ2 溶液、Ｈ2 ＳＯ4溶液、ＮａＯＨ溶液、Ｎａ2 ＣＯ3 溶液、Ｃａ(ＯＨ) 2 溶液、ＣＯ2 中的哪种物质 ?分析 :( 1 )找特殊位置 .图 1中 ,比较特殊的位置是框图中的Ｂ(反应个数最多 )与…     

巧解一例混合物组成推断题

题目 为确定某含两种固体单质的混合物粉末的组成，有三位同学分别进行了如下实验：     

巧解逻辑推理题

近几年的中考数学试卷中出现了一类新题型,那就是逻辑推理题,这类题涉及到生活的各个方面,解这类题不需要专门的数学知识,而需要有较强的逻辑推理能力,从题设的一些相互关联的条件出发,经过分析推理,如假设法、     

巧解化学推断题

在高一化学第五章“物质结构元素周期律”中有许多推断性题目，对这类问题的解答，如果巧妙地运用下列方法，可以收到很好的效果．     

“加减法”巧解2007高考有机推断题

“加减法”是解有机推断题最有效的方法,所谓“加减法”是指利用有机化学反应机理将分子式（部分分子式）进行“加加减减”．从而推出未知物的分了式（或结构简式）,其依据原理是化学反应前后原子守恒．在2007年高考全国卷Ⅰ理综化学和全国卷Ⅱ理综化学的第29题有机推断题中都运用到“加减法”法,运用此法非常简单、快捷、准确．下面以2007年高考全国卷Ⅰ理综化学第29题有机推断题为例讲解“加减法”的运用．[第一段]     

运用整体思维解化学推断题

高考对元素化合物知识的考查多以推断题形式出现，是考查考生推理能力的典型题型．近两年高考推断题没有明显的突破口，解题思路主要靠对物质性质的熟悉程度，依赖于对信息的综合分析和整体思维．下面举例进行分析．     

巧析妙法 速解推断题

一、“题眼”突破法 析法 “题眼“突破法就是利用“题眼”做为解题的突破口,进行层层突破．这种解题方法适用于环环紧扣且有凸显的已知条件的推断题．解题时只要抓住这个凸显的条件,也就是所谓的“题眼”,即可得出直接的结论．然后利用所得结论和其他已知条件,便能层层递进地推导出其他结论．     

运用假设法 巧解奥赛题

假设法是解题中常用的一种思维方法。小学数学竞赛中。有些题从所给的条件来分析，很难找出明显的数量关系，但是如果运用假设思想，找准与假设的内容相对应的数量关系，并且把假定的内容和数据加以调整．就能得到正确的答案。     

巧解一类遗传题

在解决两对相对性状的遗传问题时，必须突破以下两点：①控制两对相对性状的基因是位于常染色体上，还是位于性染色体上？②判定这两对相对性状的显隐性关系．[第一段]     

用极端假设法巧解化学题

极端假没法是科学研究中常用的思维方法,就是把研究的对象、过程、数据变化经过假设,推到理想的极限值,从而绝处逢生,得到正确答案. 例1 今有1.40 g碱金属R及其氧化物的混合物,与水反应后生成1.79 g碱,求混合物的成分及组成.     

用假设验证法解物质推断题

用假设论证法解题的基本思路是:首先根据题设条件的大致范围,可能的情况和相关化学知识,假定出某种结论,然后再根据其他条件,通过逻辑推理或数学运算验证假设的正误,从而得出符合题意的答案.