西北高校高水平运动队训练管理的长效机制

本文通过对西北地区高等学校高水平运动队训练与管理的观察和实践研究认为:要不断提高西北普通高校运动竞技水平,必须尽快建立健全我国西北地区高校业余训练理论体系;教练员要专业化,管理要科学化,研究要前沿化。在实际工作中,要坚持多种渠道选拔和培养高水平运动员。     

地方院校办高水平运动队的现实思考

针对目前地方院校举办高水平运动队存在生源匮乏、就业困难等实际问题,笔者提出在地方院校建设高水平运动队过程中应注意:(1)准确定位,精心选项,努力打造非主流项目的区域性强队;(2)立足地方,服务区域,积极构建体教结合的人才培养模式;(3)科学训练,精心管理,处理好运动员学习与训练的关系.     

浅谈高校高水平运动队的训练与管理

本文通过对一些高校高水平运动队训练、管理方面的现状分析,力求探寻出面临的困难和存在问题的原因,总结成功的经验,提出了培养高水平运动员应采取的发展对策,目的在于进一步探讨其科学训练管理的新路,为迅速提高运动成绩,进一步办好高水平运动队提供参考依据。     

体育教师在学校高水平运动队训练与管理中的作用

目前,重点中学普遍招收高水平运动员,创办高水平运动队。在素质教育的大环境下,体育作为学校对外宣传展示的一个重要窗口,其教学水平和运动队竞技水平的高低成了学校能否在社会公众心目中树立良好形象的重要因素。特别是在有着悠久历史和丰硕成果的学校中,一支素质精良、传统项目技能突出、能打硬仗的高水平运动队,在为学校赢得体育工作上无数荣誉的同时,     

科学高效实现高职院校运动队管理与控制

本文针对高职院校运动队管理水平相对落后的现状，从领导管理机制、教练员管理机制以及运动员管理机制三方面阐述如何实现对高职院校运动队科学高效的管理，意在通过运动队竞技水平的提高，影响并带动高职院校学校体育的发展。     

普通高校高水平运动队训练改革的探索

在现有的业余训练模式下,高校运动队竞技体育水平的提高主要受训练时间、学习和训练的矛盾、资金、以及各种训练保障体系等方面因素的影响.为减少不利因素对运动队训练的影响,必须改革现有的运动训练模式.采用实验法将校运动队训练纳入体育课堂教学,通过三年的实践探索和分析得出：采用新的训练模式优势明显,主要体现在学训矛盾问题缓解;训练条件得到改善;训练场地充分利用;扩大了选材范围,形成一定的梯队建设;提高了教练员的工作积极性等方面.     

广东省高职院校健美操运动队管理的现状

通过对广东省5所高职院校健美操运动队管理的现状调查,揭示健美操运动队管理中存在的问题,旨在为完善高职学院健美操运动队管理提供理论依据,推动健美操运动的发展。     

关于高水平运动队教练员管理行为的思考

本文主要从高水平运动员角度,对教练员在运动员心目中的形象以及运动员心目中理想的教练员的训练方式及行为特征以及不同年龄段、不同文化程度技术水平探讨了运动员心目中理想教练员的管理行为特征以及不同性别、年龄文化程度技术水平的不同差异。通过现实教练员与理想教练员管理行为比较揭示出;水平高的教练员在工作中表现的工作能力强。     

我国普通高校高水平运动队管理研究综述

通过对普通高校高水平运动队管理的研究资料进行整理、分析,结合目前高校高水平运动队管理现状及存在的问题,提出今后普通高校高水平运动队管理的研究方向和措施,并总结出切实可行的建议和方法。     

我国高校高水平运动队管理的现状研究

本文在回顾了我国高校高水平运动队办学历程的基础上,提出我国高校高水平运动队的核心组成,分析了我国高校高水平运动队管理所存在的主要问题及其原因,提出了高校高水平运动队是高校校园文化建设重要的方面,对高校深入贯彻素质教育起着积极的作用。针对高水平运动队教练员管理、运动员管理、学训矛盾等问题提出建议。     

关于高水平运动队现状及招生管理办法的探讨

向等学校招收高水平运动员是国家的一项重大举措。为使这项工作持续健康地发展，提高我国高等学校的体育运动技术水平，本就目前状况，对高水平运动员的招生、管理办法等，提出自己的一些想法，与大家共同探讨。     

普通高校高水平运动队的现状分析与发展对策研究

高校建立高水平运动队旨在完善我国竞赛、训练体制,培养有科学文化知识、有较高体育运动水平的高校自己的运动员.但目前有相当多的高校为了追求眼前利益,不顾建立高水平运动队的初衷,采用其它手段,用虚假的成绩来获得短期效应,从而忽视了对高水平运动队管理的改革.高校高水平运动队要发展,必须充分利用高校自己的优势,加大生源基地的投入,建立科学合理的选才检测体系,进一步完善对运动员及教练员的管理制度.     

提高民办学校高水平运动队管理质量策略研究

民办学校在我国创办已久,经过多年的经营发展,民办学校的管理和教学正在日益完善。在学校试建高水平运动队是发展和提高我国体育运动水平的一项创举。现在,虽然高水平运动队的技术水平有了质的飞跃,各项体育建设事业都在蓬勃开展,但是在这光鲜亮丽之下,仍有许多不尽人意的地方。民办学校的高水平运动队建设尚处于探索阶段,管理方面存在不少问题。笔者结合自身工作经验,借鉴以往的研究资料,简要分析如何提高民办学校高水平运动队的管理质量。     

对普通高校高水平运动队建设的思考

普通高校高水平运动队是高等体育教育的有机组成部分,是我国竞技体育持续,健康发展的重要途径.加快高校高水平运动队的建设与发展,需要既抓好硬件的建设,又要努力加强软件的建设.主要包括:抓好入队关、思想政治工作、科学训练方法、教练员的综合素质和严格的管理制度.尤其不能忽视运动队的党建工作,它是可持续发展的重要保障.     

高职学院高水平运动队构建与管理模式

高等职业技术学院试办高水平运动队会给学院注入了新的活力。天津电子信息职业技术学院高水平女子足球队的建设和管理的实践,探索出高等职业技术学院利用自身条件构建和管理高水平运动队的一种模式。     

我国普通高校高水平运动队招生、管理研究综述

通过对高校高水平运动队招生、管理的研究成果进行整理和分析发现：招生研究主要集中在招生机制、政策和招生程序、生源结构等方面;管理研究主要集中在体制、运动队训练、学习、生活管理及科研、后勤保障等方面.目前,我国高校高水平运动队招生、管理还存在一些问题,建议高校结合本校实情,优化高水平运动队招生和管理,以促进我国高校高水平运动队的可持续发展.     

高职院校运动队参加体育竞赛的思考——以武汉职业技术学院足球队为例

以武汉职业技术学院的足球队的教练员、运动员为主要调查对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、比较分析等方法,对武汉职业技术学院足球队教练员的现状、运动员的现状、竞赛现状以及影响武汉职业技术学院足球运动竞赛发展的相关因素进行了研究,提出相应的对策。为高职院校运动队参加各级体育竞赛起到有益的借鉴和参考。     

建设高水平示范性高职院校的思考

创新发展引领高职教育科学发展,这是历史所赋予示范高职院校的责任与使命。示范高职院校要在引领高等职业教育科学发展、引领高职服务产业能力提升、引领高端技能型人才的培养方面作出示范,要在办学水平和层次上、高水平校企合作上、管理体制和机制建设上、学院核心竞争力提升上实现突破。     

高校高水平运动队建设与管理的案例研究

高校建设高水平运动队是国家体育事业发展到特定阶段的必然产物, 是加强学校体育综合改革,推进竞技体育稳定发展的高效手段。文章以上海某大学为例,在实地调研、专家评证、学生访谈、数据分析的基础上总结出制约高校高水平运动队发展的症结主要集中在招生缺乏手段、建设经费不足、管理不够规范、学训矛盾突出、训练强度偏弱等五个方面,并提出有针对性的对策建议,促进高校高水平运动队建设科学水平的不断提高、管理架构和学训模式的逐渐优化,为竞技体育输送文体兼修的后备人才。