健康生活习惯要从小培养

正所谓不良生活习惯,就是指不符合健康要求的饮食、衣着、运动、睡眠等日常生活行为。根据不完全统计,许多与不良生活习惯有关的"中老年病",如高血压、高血脂、糖尿病、动脉硬化甚至癌症、中风、猝死等,都有低龄化发病的趋势。其实,在诸如"马拉松死""打篮球死""考1000米死"的案例背后,都有不良生活习惯或不健康运动方式的因素。既然以"健康第一"为基本指导思想,那么,学校教育就要从"教健康"抓起,加强学生锻     

自然至上 致虚守静——从“寡妇养孤儿”的故事模式看废名小说的道禅哲学

废名的创作关注人类个体的精神和灵魂,他的＂寡妇养孤儿＂的故事模式对家庭残缺的根源、人性的至善至美、人与自然和谐相处的乌托邦意境以及苦难救赎的精神之路的探求,体现了道禅＂生苦＂＂死苦＂、＂自然＂＂无为＂、＂致虚＂＂守静＂、＂贵柔＂＂守雌＂等哲学思想。     

《左传·僖公三十三年》“死君”别解

《左传·僖公三十三年》＂其为死君乎＂＂可谓死君乎＂的＂死君＂之义,大致有晋人杜预和清人王引之两家之说,今人祖述杜王而未得确诂。据《春秋》三传用词体例和《左传》文意推敲,可知＂死君＂即＂死君命＂,意为＂效忠君命＂或＂效死国君＂。＂其为死君乎＂是＂难道算是效忠国君吗？＂＂可谓死君乎＂是＂可说是效忠国君了吧＂。如此训释,文从字顺不致歧解。     

辨析“夬”字旁的字

同学们,我们经常遇到带有＂夬（guai）＂字旁的字,这类字还非常多。我们常见的有＂决＂＂诀＂＂快＂＂块＂＂袂＂＂抉＂＂缺＂＂炔＂等字;还有我们不经常见的,如＂觖（jue）＂＂玦（jue）＂＂（？）（jue）＂蚗（jue）＂等字。不常用的字我们暂且不去理会,但常用的这几个字：＂决＂＂诀＂＂快＂＂块＂＂袂＂＂抉＂＂缺＂＂炔＂,我们一定要把它们分辨清楚。     

千金散尽还复来——论李白的消费思想

＂千金散尽＂即积极进行货币消费：重奖有功之臣;厚币报答有恩之人;高价参与健康有益的娱乐活动;慷慨倾囊与友人礼尚往来;千金构建幸福的家庭;万钱享受高质量的物质生活等。敢于＂散尽＂＂千金＂的原因是货币具有循环性,用去的钱,可以通过商品交换等形式＂还复来＂,这就是马克思所说的货币循环运动。     

成功不需要“外挂”

近几天迷上一电脑游戏,游戏中有一个关卡我连续冲击了几次都没有成功。因为游戏的资源、升级限制等诸多原因,我发现这是一个＂根本不可能＂完成的任务。无奈之下只好寻求网络＂外挂＂,你会发现游戏中的＂虚拟金币＂＂技能＂＂武器＂＂装备＂等都可以随心所欲地运用最高级别。运用这些＂高级别＂秘籍后,顺顺利利通关。并且一鼓作气     

山东莒南方言后缀浅析

山东莒南方言有着丰富的后缀,如动词后缀＂巴＂＂乎＂＂么＂＂打＂,名词后缀＂子＂,形容词后缀＂不拉唧的＂＂巴拉唧的＂,副词后缀＂价＂＂以＂等,通过与普通话相对照,可以看出这些后缀具有较强的构词能力,在构词方式、表达的特殊意义等方面,也具有突出的特色。     

技校生职业道德教育浅见

目前社会上出现的＂问题奶粉＂＂染色馒头＂＂塑料米粉＂等不良商家行为,挑战着社会的道德底线,让人们不得不思考当代职业道德问题。因此,作为技工学校,加强学生的职业道德教育,就成为当前必须认真思考的问题。     

农村小学教师自我评价的调查研究——以甘肃省张掖市为例

本研究选取甘肃省张掖市200名农村小学教师为对象,以了解该地区农村小学教师自我评价的特点及现状。调查内容包括了教师＂自我概念＂＂自我满意＂＂自我行动＂＂生理自我＂＂道德伦理自我＂＂心理自我＂＂家庭自我＂＂社会自我＂＂自我批评＂九个维度。研究表明：（1）农村小学教师在＂自我概念＂＂道德伦理自我＂＂家庭自我＂三个维度上的评价较高,在＂自我行动＂和＂自我批评＂维度上的评价较低。（2）职称因素在农村小学教师的自我评价中不存在显著差异。（3）性别因素在农村小学教师＂社会自我＂评价维度上有显著差异,且男教师显著高于女教师。（4）教龄因素在农村小学教师的＂心理自我＂评价维度上有显著差异。     

新型化学电源的高考考点例析

高考中的新型电池,有＂高铁电池＂＂海洋电池＂＂燃料电池＂＂锂离子电池＂＂银锌电池＂＂纽扣电池＂等。这些电池一般具有高能环保、经久耐用、电压稳定、比能量高等特点。     

月亮的味道

大清早,上一年级的女儿刚起床就大声嚷：＂妈妈,我的衣服呢？＂我赶紧从阳台的晾衣架上取下衣服扔给她。＂快点,再磨蹭就要迟到了。＂我急忙催促道。＂妈妈,这衣服怎么了？怎么这么股味？我不穿了,换一件。＂＂怎么了？你平时不是最喜欢穿这一件吗？＂＂你闻闻,难闻死了。＂女儿撅起了小嘴。我把衣服拿过来放到鼻尖一闻,     

家庭教育——全面提高学生素质的基石

现在的青少年多为独生子女,从小就缺少游戏的小伙伴。有些家长在指导孩子人际交往上又存在问题,导致孩子缺乏协作精神或不健康的心理。近年来的许多研究表明：家长对自己的孩子普遍存在过高的期望,希望自己的孩子成为＂有教养的人,有知识的人＂,希望他们能上大学,成为＂有用之人＂,对孩子最满意的是＂用功学习＂,最不满意的是＂不用功学习＂＂贪玩＂,最担心的是＂不能成才＂＂找不到工作＂。这些对孩子的心理健康以及学习、智力发展造成严重影响。     

繁华似锦 馨香四逸

四川省成都市盐道街小学锦馨分校位于成都市东南侧,是成都市首批心理实验校。学校秉承盐道街小学＂厚德如盐适融入道＂的办学理念,提出了＂繁花似锦,馨香四逸＂的办学追求,将现有小学阶段的课程门类整合为＂语言与阅读＂＂数学与科技＂＂社会与交往＂＂艺术与审美＂＂健康与生活＂五大课程领域,以尊重为核心,培养＂阳光、明理、笃行、善思、乐群＂的锦馨学子。     

论东汉时期的汉语附加式合成新词

附加式合成词是由一个词根词素和一个词缀词素组合而成。附加式合成词从先秦产生以来,数量在逐渐增加。通过对东汉时期附加式合成新词进行排查筛选,并根据词缀词素的不同进行分类。将词缀分为前缀和后缀,对前缀＂阿＂＂可＂＂相＂和后缀＂然＂＂如＂＂子＂＂者＂等进行举例分析。东汉时期,有些词缀发展得比较成熟,有较强的能产性,如＂然＂;有些不太成熟,已经出现了词义虚化和向词缀发展的痕迹,如＂可＂＂相＂;有些词缀在与某些特定类型的词搭配组合时才会词义虚化,呈现出词缀的性质,如＂者＂。     

柳宗元“统合儒释”思想再探

柳宗元＂统合儒释＂思想不仅是学界所提及的＂孝道＂＂性善＂＂礼律＂等内容。事实上,柳氏＂统合儒释＂的思想内涵非常丰富,佛家的主张与《易》《论语》相合之处很多,如＂变易＂＂博爱＂＂淡泊＂＂包容＂＂民本＂等。儒释相合的思想散见于柳氏文集中,细碎零散尚未形成体系,柳氏＂统合儒释＂思想有待进一步研读、探讨、发现。     

如何矫正幼儿的不良生活习惯

习惯是一种稳定的神经联系,形成时间越久,稳定性就会越强。3~6岁是儿童习惯形成的初级阶段,幼儿园为3~6岁儿童提供了一个开放的生活、活动空间,幼儿的不良生活习惯会在这种开放状态下不经意间流露出来。幼儿的随意性强,往往不知道自己的行为是对是错、是否有利于健康,这就需要我们帮助幼儿认识哪些习惯是不利于健康的,不良的生活习惯对健康会造成哪些危害,从而使幼儿产生一种积极主动的态度,有目的地矫正不良的生活习惯。     

王维诗歌中的佛教词语例释

本文对王维诗中的＂雨花＂＂空有＂＂无生＂＂水田＂＂妓乐＂等5个词语进行考释,旨在表明对这些看似普通实际意义却特殊的词语进行考释是十分必要的。     

网络流行语“X哥（姐）”研究

从＂犀利哥＂＂芙蓉姐（姐）＂闪电般蹿红网络以后,＂哥＂＂姐＂的风潮席卷了整个网络及各类媒体。出现了诸如＂励志哥＂＂相亲哥＂＂萝卜哥＂＂瞌睡哥＂＂煎饼哥＂＂拾荒哥＂＂大衣哥＂＂hold住姐＂＂失控姐＂＂蛋糕姐＂＂著姐＂＂青泥姐＂＂炫校姐＂等一系列＂X哥（姐）＂结构的词语。在＂X哥（姐）＂词族中,＂哥（姐）＂的理性意义已经虚化,语法意义增强,成为一个构词语素,构词能力扩大,推出一系列＂X哥（姐）＂词汇,且其所处位置相对固定。本文将从＂哥（姐）＂词义、语法特征、＂X＂的性质特征以及＂X哥（姐）＂产生并迅速流行的原因三个方面对网络流行语＂X哥（姐）＂这一词族进行分析研究。     

评读牛刀的《北大博士20年收入不够买一套房》

生活的理想是为了理想的生活①。＂等贵贱＂,＂均贫富＂,＂实行‘居者有其屋’＂,是华夏子民恒久而美好的愿望。一曲经典《茅屋为秋风所破歌》,长唱不衰,大胆、真实地道出了古代知识分子和平民＂居有难＂的辛酸。今天经济已经初步崛起的神州大地,围绕＂房子＂＂房改＂＂拆迁＂＂征地＂等事项,又演绎了多少悲欢离合的故事!与之紧密相连的房地产业、民居文学或者说住宅文化也是空前活跃。作为新时代理智、健康的社会人,我们该有怎样的诉求和正确的心态？本文试图在解读与评析国内著名房地产专家、作家牛刀的一篇著名博文中悟出些真谛和箴言。     

提高英语写作能力的训练策略

书面表达是训练学生综合运用英语能力的一种重要形式,也是检测学生综合运用英语能力的手段之一。可以采取＂扩句练习＂＂、转化练习＂＂、修辞训练＂、＂要点罗列＂＂、情感激发＂等有效措施,对学生书面表达进行有层次、有策略的训练,以提高学生的英语写作能力。