零次情报与载体的不可分割性

零次情报是以非正式方式传递的非文献性情报。从《科学交流与情报学》([苏]A.N.米哈伊洛夫等著,第50—51页)一书提供的有关科学家和工程师们通过非正式渠道获得科学情报的相对量来看,在科研活动中,通过非正式渠道获取情报是非常有效的途径,特别是在科学技术高度发达的当今社会。现在世界上几个发达国家已进入或正在进入情报化社会,根据这一社会的特征,在社会的各个方面,尤其是经济、科学、军事、政     

略论零次情报的作用、特点及搜集、研究方法

零次情报广泛存在于社会生活的每一个角落,并经常在人们意想不到的时刻发挥重要作用。一般认为,零次情报是情报客体直接作用于人的感觉(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)并上升到理性认识的、没有经过人工物化的情报。它一般没有固定的载体形态,口头发表、实物、书信、手稿、笔记、帐册、情态、气氛、报表等都     

面向企业竞争情报获取的信息环境构建

企业竞争情报获取需要强调信息环境的影响。从分析企业竞争情报获取的整体性特点入手,阐述了信息环境在竞争情报获取中的作用,提出了利用本体思想构建面向企业竞争情报获取的信息环境的方法。     

二次文献的编辑

作为化学工作者必须具有一定的情报学知识和文献业务能力。本文介绍了化学专业人员应当了解的期刊及阅读、浏览的刊物。介绍了情报源的获取方法,以及二次情报的书写内容及方法,指明了二次情报是一种创作过程,是课题命题及立项的主要依据。二次情报是知识产品,是图书情报人员与专业人员共同创造的情报源。     

强化高校师生的信息情报意识

一、高校师生情报意识的概念高校师生的情报意识是指他们在教学、科研活动中,认识情报、获取利用情报应具备的现代观念和时代意识。一般来说,高校师生的情报意识是一个包括着一系列内容相关的、范围广泛的意识群。卜匕女D：1．价值意识：众所周知,获取情报是为了利用情报。高校师生作为情报用户,他们不仅是关心请报的获取,而且更重要的是关心所获取的情报能否利用。由于情报能利用的程度直接与他们的教学、科研息息相关,因此,他们时刻都在关心情报的使用价值,从而具有较强的价值意识。2．易索取意识：与价值意识相联系的是易索取意…     

孙子“无所不用间”思想发微

在孙子的情报理论体系中,"无所不用间"是个至为重要的命题,它从普遍意义上揭示了情报的重要性和情报应用的广泛性等问题。在当今时代,孙子"无所不用间"的思想至少包含三个方面的基本内涵:情报的地位发生了质的飞跃;情报的获取手段有了空前发展;"间"的内涵得到了全面拓展。这些思想即使在当今的信息时代仍有现实指导意义。     

利用图书馆教育职能 强化大学生情报意识

分析了目前大学生情报意识现状及强化大学生情报意识的重要性，指出图书馆对大学生的情报教育，如新生入学教育、开设文献检索课、专题讲座等，应在培养大学生获取情报技能的基础上，着重培养其对情报信息的敏感性、洞察力和分析判断能力，以及获取情报信息的主动性。     

竞争情报在企业竞争中的作用及其获取

阐述了竞争情报对企业生存发展的重要性,以及竞争情报的获取,旨在呼吁企业重视竞争情报的搜集及利用。     

竞争情报在企业竞争中的作用及其获取

阐述了竞争情报对企业生存发展的重要性,以及竞争情报的获取,旨在呼吁企业重视竞争情报的搜集及利用。     

论竞争情报的合法获取

简述竞争情报的含义和特征,阐明竞争情报的合法获取途径及有关法律法规控制等。     

关于知识、情报和图书馆的基本属性及其关系探究

情报是一种社会信息,是在人类社会中传递着具有利用价值的知识。知识是人类已把握的信息,情报是人们获取的有利用价值的知识。图书是情报的具体存在形式,是情报实体和情报载体的统一。因此图书具有情报的基本属性,情报是图书的本质价值。这种属性决定当代图书馆工作必须将图书的情报性开发作为核心环节。     

论教育情报在素质教育中的显性功能和隐性功能

素质教育是当今教育理论研究和教育教学实践的热点,也代表了中国教育今后的发展趋向。教育情报作为素质教育的重要组成部分,以其独特的方式显示着两个特殊的功能,即显性功能和隐性功能。一、教育情报在素质教育中的显性功能教育情报是教育工作者在实施素质教育的过程中获取知识和信息的基本渠道。满足其对教育情报的需要,是教育情报的最直接功能,即显性功能。这种功能主要包括：１．教育工作者通过教育情报获取知识和信息,不论其与教育情报机构发生交往的初衷如何,由此而提高自身的科学文化水平则是比较普遍的结果。２．教育工作者在…     

竞争情报在企业发展中的价值初探

现代竞争情报是市场竞争激化和社会信息化高度发展的产物.竞争情报在企业发展和市场竞争中具有指出产品创新方向,提供市场营销切入点,预示技术改造趋势的作用,通过网络获取竞争情报是一捷径.     

间谍战:超乎你的想像

间谍战,犹如一条看不见的战线,扑朔迷离。许多战例表明,谁先获取了对方的绝密情报,谁就可以先机制敌。于是,在战争中,为了争夺情报,各国间谍竞施绝技,上演了一幕幕争夺情报的活剧。     

我国古代文献、作品的情报价值

自从有了人类,就有了情报,有了情报的传递和交流活动,《左传》中就有不少以情报传递为内容,以情报人物为主人公的情报文学作品。这些古代文献、作品都突出表现了在战争或其他社会实践中情报的获取、处理、提供所起到的重要作用。中国古代文献、作品对情报工作的描述与记载、继承和发扬,起着重要的作用,不断挖掘我国的古代文化中的情报价值,是每个情报工作者的责任。     

体育科研文献资料的搜集与查阅

运用科学的方法搜集与查阅体育文献资料,可以提高青年体育工作者独立研究问题的能力,增强情报意识和获取情报的能力。     

师专图书馆应该建立教学情报库

我国第三次全国高等学校图书涫工作会议明确提出:“高等学校图书馆主要有两个职能,即:教育职能和情报职能。”并要求“我们的一切工作,都要围绕着充分发挥这两项职能进行。”我校各系的资料室即然已经撤销,那么校图书馆的教育职能和情报职能就显得更为突出、更为重要了。就师范高等专科学校图书馆的情报职能而言,有科研情报职能和教学情报职能之分,这两者有联系也有区别。在此我们将着重讨论师专图书馆的教学情报职能。     

谈产生教育情报时滞的原因及对策

当前,教育事业的发展和教育改革的实践要求教育情报工作要相应地有一个较快的发展。然而,教育情报在生产、收录、加工利用过程中都存在着不同程度的时滞(所谓情报时滞是指情报生产到用户获取所需时间间隔)。因此,探讨教育情报时滞原因及缩短时滞的对策,很有现实意义。一、教育情报时滞的原因(一)教育情报源这是指教育情报的生产者,即教育情报的编辑、出版、印刷、发行部门及图书馆、情报     

孙子“无所不用问”思想发微

在孙子的情报理论体系中,＂无所不用间＂是个至为重要的命题,它从普遍意义上揭示了情报的重要性和情报应用的广泛性等问题。在当今时代,孙子＂无所不用间＂的思想至少包含三个方面的基本内涵：情报的地位发生了质的飞跃;情报的获取手段有了空前发展;＂间＂的内涵得到了全面拓展。这些思想即使在当今的信息时代仍有现实指导意义     

戚继光对孙子情报思想的继承与发展

孙子和戚继光这两位大军事家都具有系统深刻的情报思想。孙子创立了以"知论"为核心的情报思想体系,成为指导后世兵家研究与应用情报理论的最高法则;戚继光则将孙子的情报理论灵活运用于复杂的军事行动,最终形成适应时代、内容丰富、操作性强的情报思想。孙子情报思想"纲领精微莫加",而戚继光重在从"详细节目下手",后者是对前者的继承与阐发,主要体现在对情报地位和作用重要性的强调、情报分析、情报获取、情报保密等方面。