多种服务方式并存 营造良好的学习环境--温州市图书馆外文阅览室纪实

通过对温州市图书馆外文阅览室服务方式的介绍，论证了基于传统服务的多种服务方式中的定位服务、互动服务的重要作用。     

省级图书馆外文阅览室的外文服务

本文论述了现阶段我国加入WTO后急需各种层次的外语人才及外语专业人士，提出了省级图书馆的外文阅览室将如何在新的历史时期为社会的需要提供全方位服务的课题。     

高校图书馆外文阅览室藏书与服务信息分析

结合西安理工大学图书馆的实际，探讨如何提高外文阅览室的藏书质量，做好读者服务工作。     

论外文阅览室的人性化服务

论述外文阅览室开展人性化服务必须分析读者阅读需求,合理配置外文馆藏;实行开架借阅,优化环境布置;并就开展人性化服务过程中存在的问题进行了分析,提出了一些解决的对策。     

国家图书馆外文文献阅览服务细化探究

文章讨论国家图书馆外文文献阅览服务细化方式,结合实际工作给出具体建议,强调国家图书馆外文文献以“用”为原则服务于读者,以便最大限度地发挥国家图书馆外文文献馆藏优势。     

谈我馆的外文阅览服务

谈我馆的外文阅览服务赵美外语作为一种语言交流工具，是通向世界的桥梁。随着我国改革开放的步伐加大，国际经济、科技文化交流的拓宽，外语日渐成为社会的学习热点，在高校表现尤为突出。因此，图书馆外文阅览室的建设与服务工作如何适应这一情况，从教学、科研的实际需...     

谈我校图书馆的公共信息阅览室服务

本文介绍了我馆公共信息阅览室的服务特色,剖析了在当前条件下公共信息阅览室能与电子阅览室平分秋色,深受欢迎的原因源于其服务特色,指出当前条件下公共信息阅览室所起的作用。     

浅谈高校图书馆电子阅览室的读者服务

在高校电子阅览室的建立与发展过程中，应加强工作人员的队伍建设，提高电子阅览室的服务水平，充分发挥电子阅览室的功能和作用，从而为学校的教学和科研工作提供高质量的服务。     

论高校图书馆外文文献利用率低的读者因素及对策

文章探讨了高校图书馆外文文献利用率低的读者因素,并提出了相应的对策.     

高校图书馆外文阅览室与英语协作教学辅导

根据＂协作教学＂的理念,创造性地提出＂高校图书馆外文阅览室与外语系英语协作教学辅导＂的方法,协助高校英语教师搞好课外辅导,以提高入校新生英语水平,解决学生课内外英语学习理论与实践方面的问题,让学生通过课堂学习和图书馆外文阅览室工作人员结合自身知识和馆内资源分组进行针对性课外辅导。     

塑造高校外文阅览室服务品牌之我见

本文着力探讨了如何塑造高校外文阅览室服务品牌的问题,具体叙述了塑造服务品牌的操作过程。     

英语角——我馆外文阅览室特色风景线

本文从图书馆应满足读者的需求入手,谈公共图书馆开设英语角活动的必要性。并以沈阳图书馆开展“英语角”活动为分析对象,对开展英语角活动的实施过程、意义及笔者的体会进行阐述。     

我国公共图书馆盲人阅览室服务体系研究

介绍国外公共图书馆盲人阅览服务概况,阐述我国公共图书馆盲人阅览室服务的不足并分析其原因,提出从三个方面构建我国公共图书馆盲人阅览室服务体系的建议。     

网络化学习与高职图书馆电子阅览室服务工作

网络化学习已成为大学生获取知识的重要途径之一。追求时尚、渴求知识、休闲娱乐、情感交流等是当代大学生网络化阅读学习的主要心理,高职院校图书馆电子阅览室服务工作应引导大学生积极、健康地进行网络化阅读学习,促进大学生健康成长和谐发展。     

浅谈基层图书馆电子阅览室为未成年读者服务的对策

信息时代,网络是不可抗拒的发展方向,但是由于青少年自律及是非判断能力不够,网络对他们往往具有负面的影响.基层图书馆要主动迎接这一挑战,充分利用图书馆的信息资源和技术优势,努力为未成年人创建安全的上网环境.本文在抽样调研的基础上,分析了网络信息可能为未成人造成的"信息污染",并重点阐明了加强基层图书馆电子阅览室服务的几点措施.     

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根据排队论的基本原理,分析了图书馆阅览服务系统的运营结构,提出了判断该系统服务工作质量的数量指标体系,建立了读者流、阅览室服务能力、服务系统效益之间的合理关系,得到了相应的数学模型,并阐明了应用该模型优化系统的途径。为图书馆整体设计和有效地运行阅览随机服务系统提供了必要的理论依据和科学手段。     

漯河市图书馆报刊阅览室的读者服务工作

本文通过对漯河市图书馆报刊阅览室的读者现状进行调查,分析了当前报刊阅览室存在的问题,并针对存在问题提出了应对措施。     

基于智慧服务的图书馆阅读推广服务研究

本文以学术型图书馆开展阅读推广服务为对象,主张创建基于智慧服务的自动向读者推荐馆内资源的阅读推广服务系统。该系统包含教育层、增强层、预测层,可提供九项针对科研工作的参考咨询服务和六项推荐阅读服务。其中,教育层是基础层,增强层是关键要素,预测层是顶层。预测层使用教育层和增强层过滤个人需求信息,准确发现与预测读者阅读需求,实现阅读推荐服务,为教学和科研工作提供定性的信息支持。     

图书馆STUDYROOM的设置与服务研究

STUDY ROOM是图书馆高层次用户学习与研究的空间,根据用户的需求并利用图书馆的空间而设置STUDY ROOM,加强STUDY ROOM的管理与服务,将体现现代化图书馆的个性化服务功能.     

高职院校图书馆电子阅览室的特色服务

高职院校图书馆电子阅览室实现特色服务是新时期图书馆生存发展的需要,是改革图书馆服务工作的重要举措。通过分析电子阅览室的现状及存在的问题,提出了实行特色服务的具体措施和条件保障,认为高职院校图书馆电子阅览室只有实行特色服务才能更好地为教学科研服务。