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《佳木斯教育学院学报》2015,(7)
礼仪是指按照礼的要求节制和规范人的行为,通过律己,达到敬人的效果。职业院校学生受教育阶段是一个形成良好习惯的关键时期,在这个时期里很多礼仪习惯都逐渐养成,并且将会影响一个人一生。本文通过对职业院校学生礼仪问卷调查,分析职业院校礼仪教育存在的缺失,进而提出加强大学生礼仪教育的策略。 相似文献
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贺玲 《通化师范学院学报》2004,(2):57-58,64
本文以问卷的形式通过对海岛地区英语教学现状的调查,分析了教法与大纲要求不和谐的主要原因和师资培训中存在的实际问题,对海岛地区如何改进师资培训,提高英语教学质量提出建议。 相似文献
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卢明燕 《中国科教创新导刊》2014,(3):49-50
接要:阿坝州金川县有的地区自然环境恶劣、交通不便、办学条件相对较差.这就让许多面临这些问题而同时要升学的孩子不得不选择离家求学,这就需要到离家很远的学校或周边寄宿.由于每个孩子自身的家庭条件、学习能力、适应能力存在差异,孩子们选择寄宿的类型和在适应寄宿的过程中的表现也不尽相同.所以,孩子们寄宿的现状也存在差异. 相似文献
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初三学生正值从少年向青年转变的关键时期,该阶段中学生的数学态度直接影响到今后数学学习的状态。采用5点likert式量表对229名初三学生进行调查结果表明:初三学生数学态度总体处于中等水平;数学态度、学科态度、学习态度,在性别上均不存在显著差异;数学态度与数学成绩显著相关;不同成绩水平学生的数学态度具有显著差异。 相似文献
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近几年舟山海岛地区开展社区矫正试点工作,取得了良好的矫正效果。总结试点经验,进一步探索建构具有海岛地区特色的社区矫正无缝衔接机制、海上监管机制、网格化的管控机制等创新实践模式将更有利于社区矫正制度的规范化。 相似文献
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随着我国教育的发展,高等教育由原来的精细化教育转变为大众化教育。特别是实行扩招政策以来,高校的学生数量也就越来越多,各职业院校也得到了快速发展。但是,由于扩招以及职业院校自身的一些原因,导致职业院校的学生质量参差不齐,在求学过程中存在很多失范行为,这不仅影响了职业院校的发展,更对学生的生活学习以及成长造成了极大的困扰。所以,教学的主体——职业院校就应该立足于学生的角度出发,针对学生的失范行为,找准原因,加强管理,从而保障学生的身心健康发展,也为职业院校的长远发展奠定基础。 相似文献
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高军 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(3):106-108
当前,在职高数学课堂教学中,不少学生表现出这样或那样的问题行为。这些问题行为产生的原因有学生内部的因素和外部因素。控制职高生课堂问题行为的有效对策是标本兼治,只有这样,才能矫正学生的问题行为,为教学创设良好的环境。 相似文献
12.
张斌 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(1):95-96
新时期,职业学校德育工作应顺承构建和谐社会的时代特征,抓住时代契机,探索与时代需求同步的人格培养新模式来培养广大职校生,使其成长为有和谐健康人格的高素质人才。文章试从职业学校德育现状着手,重点对职业学校德育存在的问题展开分析,并对职业学校德育培养模式及未来的走向作些思考。 相似文献
13.
沈剑 《南昌教育学院学报》2011,(11):91-92
本文通过对高职学生英语学习现状及其成因进行分析,探讨培养高职学生英语学习兴趣的方法和途径。在清楚认识我国高职院校学生的学习状况之后,号召大胆改革现有的高职英语教学内容和教学理念,制定适合高职学生的职业英语学习内容,鼓励教师运用灵活多样的教学组织和多样的教学手段,开展丰富多彩的课堂内外活动,并结合情景体验教学和小组式学习,提高对英美国家的文化知识的学习比例和内容,全面提高高职学生英语学习的兴趣。 相似文献
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使用16PF调查分析高职贫困生的人格特征,发现大多数贫困生有内倾孤独沉默,固执追求完美,谦逊恭顺,审慎内省,进取等特点;贫困文科生有冒险敢为,少有顾忌,不拘小节,敏感多情,很容易激动兴奋,缺乏耐心,心神不定等特点;贫困理科生有被动,畏怯退缩,缺乏自信心,羞怯自卑,保守自制力强,自尊心强等特点;乡村贫困生较内向,谦虚顺从,理智独处,容易抑郁烦恼,易激动兴奋缺少耐心;城镇贫困生较合群,积极主动自信;贫困女生有谦虚温和,善解人意,合群谨慎,直率天真,传统保守,感情丰富等特点;贫困男生独立上进,持之以恒,竞争意识较强,比较现实,情绪较稳,敢于冒险,但容易刚愎固执疑心重。建议教学与管理根据学生的人格特点因材施教。 相似文献
15.
中职生公民权责教育初探 总被引:1,自引:0,他引:1
康婷 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(1):83-85
完整的公民教育应包含公民品德教育与公民权责教育两个方面。然而,我国的公民教育长期以来只重视公民品德教育,忽视了公民权责教育,这种现象在中等职业学校中同样存在。文章阐释了公民权责教育的要义,分析了我国中职生公民教育中存在的问题,进而提出了在中等职业学校开展公民权责教育的途径和方法。 相似文献
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杨斌 《重庆第二师范学院学报》2006,19(3):143-144
在当前大力发展职业教育的前提下,如何进行教学改革是每个职教工作者所面临的新的课题。通过举例说明中等职业学校在改革的过程中,缩短理论课时,增强实践能力,达到培养合格应用性人才的目的的教学实践。 相似文献
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随着社会的发展,师生关系发生了较大的变化,师生冲突成为急需关注的问题,本分析了中等专业学校师生冲突的特点、种类及发生的原因,阐述了解决师生冲突应遵循的原则,提出了解决师生冲突的途径与方法。 相似文献
19.
中职生网络游戏成瘾的现状调查分析 总被引:2,自引:0,他引:2
对浙江237名在校中职生问卷调查发现,中职生网络游戏成瘾比率高于同龄青少年;男生上网游戏成瘾的比率高于女生;学业成绩差的网络游戏成瘾率高于成绩一般的,而成绩一般的高于成绩优秀的;二年级学生网络游戏成瘾率高于一年级,一年级高于三年级;网络游戏成瘾者的社会支持低于非成瘾者,在社会支持利用度上二者存在显著差异。解决中职生网络游戏成瘾问题,需要国家、社会、学校、家庭多管齐下,加以预防,以促进他们的成才。 相似文献
20.
龚雅玲 《南昌教育学院学报》2012,(4):81+86
数学实验教学的开展使计算机在数学学习中得到应用,由此激发学生的学习兴趣和积极性,让他们知道如何应用数学知识解决实际问题。将数学知识学习与计算机实验操作相结合,充实和发展了高等数学课程的内容及其作用,强化了对学生数学素质、计算机应用能力、创新意识和工程意识的培养。 相似文献