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小学英语教师是小学生的英语启蒙教师,他们的英语水平直接影响到小学生的英语学习。但就当前小学英语教师的师资条件,能否开好小学英语课让人担忧。据调查,在小学普遍存在英语教师师资力量不足,教师的教学质量不过关,教师的专业知识不系统等问题,因此对小学英语教师进行培训就显得格外重要。 相似文献
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阅读课是小学高年级英语课的主要课型之一。目前,小学英语阅读课比较低效,教师应充分重视小学生英语阅读能力的培养,提高小学英语阅读教学的有效性。我在英语阅读教学教学中的探索和实践如下: 相似文献
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小学开设英语课顺应了时代发展的需求。小学生具有善于观察、模仿、乐于参加活动等特点,这是他们学习英语的有利条件。为了使小学生轻松地学习英语,取得较好的学习效果,需要在教学中充分发挥英语教学的优势。 相似文献
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英语是全世界的通用语言,随着中国与世界更深入的融合,英语教学变得越来越重要。传统的小学英语教学已经不能满足时代发展的需求,小学生英语课外阅读能力的培养逐渐受到人们重视。本文通过对小学生的英语课外阅读现状进行相应分析,提出一定策略,以培养小学生的英语课外阅读习惯,从而提升小学生的英语阅读水平。 相似文献
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教育中的个体差异是永远不能被消除的,目前的教育理念是允许差异的存在,但要消除两极分化。在小学生英语学习中,两极分化问题比较严重,小学生学习英语时的两极分化,严重影响了教学的质量,还违背了当前教育的初衷,面对当前小学生学习英语出现两极分化的原因,小学英语教师该如何解决呢?一、应呼吁家长注重对孩子的课外英语指导在小学英语课堂上,平均一天只有一节英语课,课时比较少,且老师要负责管理班级中几十位同学,平均一个学生只有一分钟的和老师单独学英语的时间,老师难免顾此失彼。而当学生 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(8)
目前我国大部分小学都开设了英语课,小学阶段的英语教学主要以激发学生的兴趣为主,使学生养成良好的英语学习习惯,为以后更好地学习英语打下坚实的基础。根据小学生特有的心理发展特征,提出了一些激发小学生英语学习兴趣的教学方法,以期能够提高学生学习英语的主动性和积极性,进而提高教学质量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
英语是世界上使用最广泛的语言之一。为培养英语人才我国从小学就已经开设了英语课。小学英语是否能掌握好,对今后英语是否能学好至关重要。《义务教育英语课程标准》指出,根据小学生的生理和心理特点以及发展需求,小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心,为进一步学习打下基础。 相似文献
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《小学英语课程标准》指出:小学英语的课程目的是根据小学生的生理和心理特点以及发展要求.小学教师阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣.培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心。为此,我们在实践新课程加强英语教学.研究推进英语课改中. 相似文献
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近年来,我区小学英语教育取得了长足的发展。但是,同内地小学生相比,我区的小学生无论是用英语交流,还是与他们同台竞技,都明显存在差距(表现在词汇量、知识面、口语的流利程度、大胆表现等方面)。小学生都是从零开始形开始学英语,这种差距究竟是怎样造成的呢?笔者认为,首先我区对小学英语教学重视程度不够。尤其是农牧区小学还没有完全开设英语课,小学英语课在有些地方变得可有可无,课程流于形式,象征性地开设一两节,甚至上成了纯粹的游戏课。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(31)
课前预习是小学生进行英语学习的重要环节,教师引导小学生自主学习完成英语的课前预习,有效的帮助学生提高学习英语的兴趣,明确英语学习的内容和目标。本文结合自主学习理论基础,探究自主学习理论指导下的小学英语课前预习的重要性和提高课堂效率有效方法。 相似文献
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一、小学英语教学的课程目的
近年来,小学开设英语课的地区日益增加,这是时代的要求,也是我国公民整体素质提高的需要。根据小学生的生理和心理特点,以及发展需求,小学阶段英语课的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们具备了用英语进行日常交流的能力,为进一步学习打下基础。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(29)
作为小学英语教学中的重要组成部分,英语课外阅读能有效的丰富小学生的英语知识,提高小学英语教学效果。但是,当前的小学英语课外阅读的现状还不容乐观。本文就小学英语课外阅读中存在的问题进行了详细的分析,并给出了改进小学英语课外阅读的应对策略。 相似文献
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小学是学习英语的初级阶段,能够快速进入英语学习中,树立正确的英语学习意识,对小学生英语能力的提高有很大影响。加强课外阅读是学生进入英语学习状态,树立正确英语学习意识的有效途径之一。本文对英语课外阅读的重要性进行了分析,对培养小学生英语课外阅读习惯的方法进行了探究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
小学英语是小学阶段比较重要的一门课程,对学生语言能力的训练有重要的意义。小学生英语课外拓展活动的开展能够使学生很好地练习英语,提升学生的兴趣,开阔学生的视野,对学生较好地学习英语是很有帮助的。 相似文献
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白吉 《读与写:教育教学刊》2015,(2)
小学开设英语课是当代社会发展的需要,可以有效地提高我国外语水平。小学生模仿力、记忆力、可塑性强,具有许多成年人甚至中学生所不具备的优越条件,小学开设英语课可以发挥他们学习语言的潜力。小学开英语课可使小学生了解其他国家和民族的优秀文化传统,开阔视野,扩展他们的知识,提高他们的思想品德修养,树立国际意识。 相似文献
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兴趣是学习的动力,小学生对英语还处于好奇的阶段,因此爱学,爱说,爱上英语课,小学英语教师应努力保持学生这种宝贵的状态,让英语的学习变得简单、有趣起来,构建趣味十足的英语高效课堂。 相似文献