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冯玉麟 《语文世界(高中版)》2013,(10)
幸福是什么?我陷入了沉思.
在我很小很小的时候,只要有奶油蛋糕吃,我就觉得再没有比这更幸福的事了.后来,爸爸去外地工作,很长时间才回家一次.我觉得奶油蛋糕不香了,爸爸在家的日子才是最幸福的.今年,爸爸终于回来工作了,我觉得躺在沙发上看书是最幸福的事情. 相似文献
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郝彧 《中学语文教学参考(初中生版)》2006,(6):32-32
好书是种子,不知什么时候就扎根在某个人的心里,在某个角落茁壮成长,静默却充满力量。——今天收到一封毕业生的来信,心头忽然有这样一番感触。他在信里写道:“……幸福的高三,如果这句话成立,那么我觉得最幸福的莫过于高三老师带领我们读书。”我不禁回忆起高三那段与学生一起读书的时光。 相似文献
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王新静 《教学月刊(小学版)》2013,(11):53-55
幸福是什么?这是一个古老的命题和话题。每个人的理解和感受不一样,回答也就不一样。我想歌者最幸福的是把欢乐送给听众后获得的掌声:医者最幸福的是妙手回春后病人的感激:而师者最幸福的是把孩子培养成材,桃李满天下,成就学生,成就自己。王国维说治学有三重境界,我认为师者的幸福也有别样的三重境界。 相似文献
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今天,我写完作业后,翻开语文课本,一口气读完了《幸福是什么》这篇童话故事。它使我懂得了什么才是真正的幸福。这篇课文主要讲述了三个牧童一起清理树林里那口不喷水的老喷泉,并在智慧女儿的引导下,通过亲身的劳动实践,懂得了幸福含义的故事。 相似文献
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吴梦静 《语文世界(高中版)》2014,(3):7
正原来真的有点着蜡烛学习的时光啊。在读完黄老师的《最幸福的时光》后,我突然想起以前读到过的一些励志故事,其中就有说到点着蜡烛读书的。原来正能量就在身边。作为学生,对于老师的中学时代总有着无限的想象,总觉得他们的中学故事肯定特别不一样,但看了黄老师的文章后才发现学生时代的大部分时光都是类似的。可在这其中却又看到了老师的另一面,比如从前我只知道老师对于文学这方面的爱好,却不知他对 相似文献
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谢凤仪 《全国优秀作文选(高中)》2005,(6)
因为经历,我们成长虽然不能重觅绿草繁花的时光我们也将不再悲哀反而在将来的岁月里更加懂得珍惜幸福和完美真的,我不懂得什么是珍惜,只能希望窗外的天空还是一片蓝。那么蓝,蓝得刺眼、蓝得让人感觉没有目标,没有方向,没有下一步。 相似文献
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听了六年级的一节口语交际课,主题为《我是幸福的孩子》,席间几个学生的发言给我留下了深刻的印象。学生A:我最幸福的时刻就是那次获得演讲比赛一等奖时。站在舞台上,我自豪,我为爱我的人争了光!那一瞬间,我懂得了勇者无惧, 相似文献
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杨国容 《少年作文辅导(中学版)》2008,(12)
在很多人对幸福感到茫然时,《幸福是什么》这篇课文给了我们许多的启示。真的感谢这些作者与编辑,让我们以及下一代的人懂得该如何去获得幸福、感受幸福,也感谢教师这个职业,让我和我的学生拥有了这些弥足珍贵的回忆! 相似文献