共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
一、2012年高考英语试卷(江西卷)总体印象1.坚持传承2012年高考英语试卷(江西卷)的试题命制严格按照《2012年普通高等学校招生全国统一考试江西卷考试说明》,始终传承和体现了"稳中求新、稳中求变、稳中求发展"的命题思路。试题的命制在考试内容上与高中新课程内容相衔接,体现了素质教育的内涵及新课程的新理念。考试材 相似文献
2.
本文以李白的求官经历为引,简述了盛行于唐代的"行卷"之风,并从马斯洛的需求理论出发,以历史唯物主义的观点,客观论述了"行卷"之风的利与弊,指出在激烈的社会竞争局面下所产生的行卷风气,对选拔人才、提高个人文化修养、促进唐代文学发展等方面所带来的积极作用以及弊端和影响。 相似文献
3.
2008年高考英语卷（湖北卷）突出了基础知识及基本能力的考查．体现了“在稳定中求发展,在发展中求创新”的命题思想。全卷侧重考查考生的综合语言运用能力,联系实际,试题内容贴近生活,紧跟时代步伐,注重德育渗透。听力部分语音清晰,语速稍慢。阅读理解中划线部分设问的试题量增多,对划线部分设计形式多样化,强化了划线部分理解能力的要求。总体来讲,今年高考英语试卷（湖北卷）特色更为鲜明,更加有利于考生发挥自己的英语水平。 相似文献
4.
5.
2007年高考英语全国甲、乙、两卷“在稳定中求发展，在发展中求创新”，实现了“有利于中学素质教育的推进；有利于高校选拔人才”的测试目标，两份试卷的整体特点如下：[第一段] 相似文献
6.
7.
新课改之风吹遍神州大地之时,各考区高考命题也在稳定中求突破,在规范中求创新。综观2011年各地最新考试说明,不难发现些许变化趋势。如许多考区试卷不再分Ⅰ卷和Ⅱ卷,更强调语言学习方面融会贯通的能力;参考样题有所变化,于是考试题型和命题方式也开始"不走寻常路";还有164个新增词汇等,也需要同学们重点关照。如何在高考风向指引下顺利突围,《高考金刊》将为你"友情示范"。 相似文献
8.
<正>笔者查阅了2023年四套全国卷,其中新高考Ⅰ卷第12小题涉及到与多种几何体体积有关的高难度多项选择题,第14小题求四棱台体积,新高考Ⅱ卷第9小题选择支中有求圆锥体积,第14小题求四棱台体积,全国甲卷文科第10题求三棱锥体积,全国乙卷理科第8小题求圆锥体积,乙卷文科第19大题求三棱锥体积．2022年四套全国卷,其中新高考Ⅰ卷,第4小题和棱台体积有关,第8小题是球内接正四棱锥体积取值范围问题,第19大题已知直三棱柱体积求点面距离;新高考Ⅱ卷第11小题涉及三个三棱锥体积等量关系;全国甲卷第4题(文科第4题)已知三视图求多面体体积,第9题(文科第10题)求两个圆锥体积比,文科第19题求包装盒的容积;全国乙卷理科第9小题(文科第12题)是球内接四棱锥体积最大时求高,文科卷第18大题求三棱锥体积． 相似文献
9.
2002年高考数学试卷(全国卷)贯彻了"在考查基础知识的同时,注重对数学思想和方法的考查,注重对数学能力的考查"的命题指导思想,在注重考查基础的条件下求创新,在创设新题型中求发展,在适当控制难度的前提下求稳定.试题切入容易,深入难,有较好的梯度和区分度,有利于高校选拔;注重考查中学数学的基础知识和常用的数学思想方法,考潜能,考数学应用,有利于指导中学数学教学;重视现行教材,又兼顾新教学大纲,有利于新教材的平稳过渡,稳定中学数学的教学秩序,有利于中学实施素质教育. 相似文献
10.
2002年全国高考数学试卷(江苏卷)较好地贯彻了第三次全教会精神和教育部《关于进一步深化普通高等学校招生考试制度改革的意见》的精神,体现了稳中求进、稳中求改的原则,在命题内容和试题形式的改革方面作了有益的尝试,首次采用了文理合卷的形式,加强了对创新意识和实践能力的考查,命题实现了由"知识立意"向"能力立意"的过渡,有利于中学数学教学改革. 相似文献
11.
从试卷结构(试卷分值分布、题型分布)、知识点分布、各知识点能力考查分布等角度并结合波特一致性系数对2008～2012年全国高考课程标准卷生物学试题进行分析,发现近五年该卷高考生物学试题较好地体现了"稳中求进,稳中求改"的高考改革思想,而近五年该卷生物学试题与课程标准之间不存在统计学意义上显著的一致性。 相似文献
12.
13.
14.
《中学数学教学参考》2007,(5)
1 考情比照2006年全国高考数学的18套理科试卷中,每套试卷都涉及最值问题,具体情况如下: 在18套理科试卷中,最值问题所占分值最大的是两套全国卷、江西卷和重庆卷,都在20分以上,其他各省市试卷平均分约为12分.涉及最值的试题以选择题、填空题为主,解答题中若有最值问题,一般都只体现在其中的一道小题上.在18套试卷中有11套出现了求三角函数的最值,9套出现了求一般函数的最值,求与圆锥曲线相关的最值问题和线性规划 相似文献
15.
16.
2009年高考理综全国卷(Ⅰ)化学试题继续贯彻"稳中求实,稳中求改"的原则,努力测试考生学科能力和素养。本文拟通过对2009年高考理综全国卷(Ⅰ)中化学试题构成、内容及知识点分布等特点进行统计与分析,试图让广大化学教育工作者借助研究高考,积极为开展中学化学教育教学工作的理论实践提供参考。 相似文献
17.
《中学政治教学参考》2014,(28)
<正>2014年高考安徽文综政治试题(以下简称"2014安徽卷"),既延续了2012年、2013年高考的总体风格,又结合时代的发展加以创新,体现了稳中有进、稳中求新的思路。与前两年相比,2014安徽卷难度没有太大起伏,仍然注重考查教材重点主干知识,以中等难度题和基础题为主。试题既体现浓郁的人文气息,也有严谨的科学思维,体现了文理兼修的方向。一、浓郁的人文气息浓郁的人文气息一直是安徽卷的显著特点之一。通过特定情境的设置,培养学生的人文精神,考查学生将教材知识与实际相结合的能力,引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观。例如,2012安徽卷第39题,以思想道德上的"两难选择"为情境,引导学生直面道德 相似文献
18.
周治军 《邵阳学院学报(社会科学版)》2009,8(3):111-114
"善战者,求之于势".地方本科院校为了在高等教育竞争环境中求生存,图发展,必须学会"求势".本文认为地方本科院校的求势发展,应当采取的基本路径是:安居其位,求生态发展之势;经世致用,求应用特色之势;走进中心,求服务社会之势. 相似文献
19.
近几年,河北省中考数学试题的命题以"提供新材料,创造新情景,提出新问题"为主旋律,以"稳定中求前进,前进中求发展,发展中求完善,完善中求创新"为准则,试题覆盖面广,知识点多.要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识,形成基本技能,提高解题技巧、解题能力,并非易事. 相似文献