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1.
第二届世界室内五人制足球锦标赛已于92年11月底在香港偃旗息鼓。可它给世界足坛带来的清新空气,余韵依存。来自亚洲、欧洲、美洲、大洋洲的16支队伍,在半个月的时间里,在不足1/6室外球场大小的室内球场中,令五万五千多名球迷尽情地领略了“世界第一运动”那紧张、激烈、精彩纷星的独特魅力。难怪许多人称第二届世界室内五人制足球锦标赛为“浓缩了的小‘世界杯’”。  相似文献   

2.
世界室内五人制足球赛1996年举行 第三届世界室内五人制足球锦标赛将于1996年11月24日至12月8日分别在西班牙的四个足球场地举行。 西班牙足球协会已经委托马德里、穆尔西亚、萨拉戈萨和巴伦西亚四城市举办此次世界室内五人制足  相似文献   

3.
从现行的五人制足球快攻战术定义着手,通过录像数据分析法,以2008亚足联室内五人足球锦标赛作为研究背景,对五人制足球快攻战术进行实证分析。以期为促动中国五人制足球的发展提供一定的理论依据。  相似文献   

4.
<正>五人制足球比赛作为国际足联的正式比赛项目已被世人逐渐认可,五人制足球世界杯至今已举办了7届,极受广大球迷的关注和喜爱。它已被认为是普及推广足球运动的最好方法之一,在世界各国,五人制足球成为培养优秀足球运动员的摇篮,如马拉多纳、罗纳尔多等巨星都是从五人制足球比赛中茁壮成长起来的。目前,女子五人制足球也设有多项国际赛事,如世界大学生女子五人制室内足球锦标赛、亚洲室内运动会等国际赛  相似文献   

5.
踢球入门     
这期向广大足球爱好者简要介绍——五人制足球。 五人制足球是从国外职业队的一种练习方法演变而来的。在欧、美一些国家,每到严寒的冬季,由于室外温度过低而不能进行训练,于是一些球队就利用室内的场地(如篮球场等)进行练习。由于场地小,射门频繁,进攻和防守的速度快,且需要较高的个人技术,因而容易引起人们的兴趣并受到欢迎。后来逐渐发展成为一项正式的比赛项目。因为是在室内进行,所以又称为“室内五人制足球”。 在国际上,室内足球有3种流派,  相似文献   

6.
我国室外五人制足球的现状及发展前景分析   总被引:18,自引:0,他引:18  
郭李亮 《体育科技》2002,23(2):57-60
分析研究了国内外五人制足球的发展状况 ,阐述了室外五人制足球的基本特点及其在促进我国足球运动的普及与发展、全面推进全民健身等方面的作用 ,提出了进一步发展室外五人制足球运动的基本设想和对策。  相似文献   

7.
1987年12月6日,第22届欧洲室内自行车足球锦标赛在捷克斯洛伐克降下帷幕。联邦德国运动员金氏兄弟——维尔纳·金和于尔根·金荣膺金牌。目前,自行车足球赛在欧洲十分盛行。比赛规则仿照足球的比赛规则,分室内、室外两种,室内比赛每队2人,室外每队6人。队员在场上没有固定的位置,可以作前峰或后卫,也  相似文献   

8.
《中国学校体育》2007,(9):88-88
<正>起源于1930年的南美的室内五人制足球(FUTSAL)已经在世界100多个国家迅速普及,室内五人制足球是当前全球成长最快也是最热的运动项目。目前国际五人制足球的发展,依然如11人制足球一样,呈现欧洲和南美对抗的态势,2004年五人制足球世界杯上,西班牙、意大利、巴  相似文献   

9.
9月30日,第六届五人制足球世界杯(FIFA Futsal World Cup)在足球王国巴西拉开帷幕。五人制足球世界杯也被称为室内足球世界杯,是国际足联创办的一项每四年一届的国际性室内足球赛事。  相似文献   

10.
《体育师友》2009,(6):F0002-F0002,F0003
由国家体育总局科教司、中国足球协会、全国体育院校竞赛协作会联合举办,广州体育学院承办,广州爱奇实业有限公司、天运体育用品(深圳)有限公司协办的2009全国体育院校室内五人制足球锦标赛于11月19日在广州体育学院体育馆落下帷幕。广州体育学院、武汉体育学院、北京体育大学分获冠、亚、季军。  相似文献   

11.
五人制足球     
《体育师友》2009,32(6):79-80
五人制足球是足球的一个变种。在五人制足球中,每支球队只有5名队员上场比赛。五人制足球与普通足球的其他不同包括在较小的场地比赛,使用较小的球门,以及缩短了的比赛时间,比赛通常在室内进行。  相似文献   

12.
对我国室内五人制足球发展趋势的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料法、调查研究法、数理统计法、逻辑分析法对2006年、2007年菌宝——中国足球协会室内五人制足球甲级联赛进行研究,发现我国室内五人制足球的发展有以下几个新趋势:联赛取消了跨年度的赛程安排,并进行了新的包装;大学队与企业队成为目前我国室内五人制足球联赛的主体,高校成为室内五人制足球联赛的重要载体;参赛队伍趋向年轻化,开始出现球员转会现象。  相似文献   

13.
本文通过分析社会力量与高校资源的整合,论证兰州市足球协会与西北师范大学共建室内五人制足球俱乐部可行性措施,探索甘肃省室内五人制足球发展的有效途径。为甘肃足球人才的培养机制及如何良性循环创造实践平台,打造西北地区体教结合、特色办学的新型教育模式提供建设性意见。  相似文献   

14.
采用文献资料法等比较分析中国、巴西、西班牙室内五人制足球运动的发展,旨在为我国室内五人制足球运动的发展提供借鉴。主要结论:我国室内五人制足球开展普及程度不够,管理体制不完善;技战术水平较低,后备人才培养体系急需改善;缺乏良好的足球文化。建议:相关部门要重视,积极宣传,扩大参与;改革管理制度;重视基层教练员的作用,狠抓球员基本功和战术素养;建立小学、中学、大学、职业队的培养体制;加强足球文化建设。  相似文献   

15.
五人制足球比赛具有很高的锻炼价值,其趣味性、灵活性、易开展的特点能更好地丰富大学生的业余文化生活、陶冶情操.2007年秋季三峡大学开设五人制足球课程.鉴于室内五人制足球与篮球在比赛规则和攻防技术等方面的相似性,借鉴篮球战术完善五人制足球大中锋、底线进攻、个人进攻、集体进攻、个人回防、集体回防等战术.  相似文献   

16.
第12届世界大学生五人制足球锦标赛于8月22日至29日在塞尔维亚共和国北部城市诺维萨德市举行。本次代表中国队出战的是5次问鼎全国大学生五人制足球联赛冠军的湖北大学五人制足球队,同时,这也是该校足球队第二次代表国家远征。  相似文献   

17.
陈文明 《精武》2013,(36):36-37
三大球运动在世界各地都受到民众的喜爱,特别是足球运动更是备受青睐。为了适应不同的锻炼需求和达到易于开展竞赛的目的,逐渐在十一人制足球运动基础上发展形成了五人制足球运动竞赛项目。然而,关于五人制足球训练在足球理论界还不成熟和完善,给五人制足球运动的普及带来难度。因此,本文通过文献资料法、观察统计法等方法进行阐述,旨在促进我国室内五人制足球训练水平的不断提高。  相似文献   

18.
由北京市足球协会、广州白云山运动服装有限公司主办,北京市体育记者协会、北京工人体育场承办的2005“茵宝”杯北京市五人制室外足球联赛定于4月中旬在北京工人体育场北门广场举行。“茵宝”杯北京市五人制室外足球联赛,创办于2003年,是北京市最具规模和影响的五人足球传统赛事,联赛共设初中组、高中组、公开组、女子组和新闻媒体组等五个组别,可由参赛选手自由组队报名参赛。本项联赛得到了世界著名专业足球装备品牌-“茵宝”的支持与赞助。即日起开  相似文献   

19.
五人制足球简介1
  五人制足球是足球的一个变种。在五人制足球中,每支球队只有5名队员比赛而不是通常的11名。五人制足球与普通足球不同的是:使用场地小、使用的球门小、使用的足球小、比赛时间短。五人制足球与十一人制足球一样有自己的洲际杯和世界杯。  相似文献   

20.
随着足球运动在世界范围内的发展以及足球运动人口的增加,人们已经不再局限于参加需要大面积场地、器材和庞大球队支撑的十一人制足球,五人制足球正在世界范围内普及起来。我国五人制足球起步较晚,且竞技水平不高,训练与竞赛体系都不完善。运用文献资料法、逻辑分析法从我国青少年五人制足球的培养体系入手,介绍了五人制足球立项以来足协出台的各项方针政策,指出我国青少年五人制足球培养体系存在的问题,并借鉴国外五人制足球强国经验,对我国五人制足球培养体系的构建提出了建议。  相似文献   

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