云南高职院校实训基地建设与实践教学改革

高职院校实训基地建设和实践教学改革是学校教学条件建设和教育教学改革的重要内容。文章结合云南省高职院校实训基地建设和实践教学改革的创新与实践,探索了高职院校示范实训基地、专业实训基地和公共实训基地建设的经验,总结了高职院校实践教学改革的措施、办法和经验,对加快高职院校实训基地建设和实践教学改革具有很好的借鉴作用。     

高职园林类实训基地建设的研究

高职教学实训基地是实现高职人才培养目标、体现实践特色的重要标志之一,是反映一所院校办学实力和教学质量的重要指标。建设能与行业对接的创新型教学实训基地,可进一步增强高职教育的可持续性发展和提升综合办学实力。本文针对高职教育创新型实训基地建设,提出了建设思路和教学产品设计,确定了实训基地运行模式和质量保证体系,并指出创新型实训基地主要特色和创新,对高职教育实训基地建设具有一定价值。     

高职院校校内生产性实训基地建设的初探

实训基地是完成实训教学的重要场所,是职业教育的特色和灵魂,加强实训基地建设是办好职业教育的关键所在。本文从高职院校生产性实训基地的建设角度出发,分析了实训基地建设的概念、功能定位和建设原则,并阐述了高职院校生产性实训基地的建设内容,以期为职业教育实训基地建设提供一些参考。     

高职会计校外实训基地分类建设及深化合作

校外实训基地建设是高职院校实训基地建设的重要组成部分,是实现学生“零距离”就业的最有效途径,我们结合会计专业目前的现状及问题,对高职校外实训基地建设和合作机制进行了探索,提出了分类建设和深化合作的思路,提了六条校外实训基地建设的建议。     

“政校企”合作共建“五位一体”资源共享型实训基地探索与实践

本文通过对省级焊接及检测实训基地建设过程的实践,分析了当前高职院校综合性实训基地的建设、运行和管理过程中存在的问题,探讨了"政校企"合作共建"五位一体"共享型高职实训基地建设的思路,形成了高职综合性共享型实训基地建设的策略;同时以省级焊接及检测实训基地为例,阐明了实训基地建设的目标和措施,为高职学院更好的建设和管理实训基地拓宽了思路。     

高职建筑电气工程技术专业校内生产性实训基地建设研究

校内生产性实训基地建设是高职教育内涵建设的重要内容之一.本文通过分析高职生产性实训基地的内涵、建设意义和现状,提出了高职建筑电气工程技术专业校内生产性实训基地的建设思路.     

高职院校校内生产性实训基地校企组合模式建设的探索

加强校内生产性实训基地建设是高职院校推动"工学结合"人才培养改革、彰显办学特色和提高高职教育人才就业竞争力的有效途径。积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合模式,建成一批高水平的校内生产性实训基地是高职院校实训基地建设的主导方向。本文结合江西应用技术职业学院校内生产性实训基地建设的实践,论述了校内生产性实训基地的功能、校企组合原则和组合模式。     

高职电子商务专业实训基地建设研究

实训基地建设对于促进技能型电子商务人才的培养具有重要意义,是实践教学顺利进行的必要保障.通过分析高职电子商务专业实习、实训基地建设的目标,以及当前高职电子商务实训基地建设存在的问题,对高职电子商务专业实训基地建设提出建议:推进实训基地软硬件建设,为实践训练提供物质基础;建设电子商务实训基地仿真实训室;发展实训基地校园电子商务平台;建设高职院校电子商务创业基地;校企合作共建校外实训基地;等等方.目的是要促进高职电子商务专业实训基地的建设.     

“工学结合”模式下高职汽车类专业实训基地建设之策略

随着生活水平的不断提高,高职汽车类专业实训基地建设逐渐引起了人们的关注,高职汽车类专业的实训基地的建设决定了我国汽车行业的发展方向。因此,为了满足市场对高职汽车类专业人才的需要,高职院校必须针对学校的发展方向和发展目标加强对实训基地的建设。本文从高职汽车类专业实训基地现状分析入手,结合企业实训基地建设的内容,详细阐述了“工学结合”模式下建设高职汽车类专业实训基地的策略。     

高职学院共享型实训基地建设的探索与实践

本文通过对焊接专业实训基地建设以及教学过程的实践,分析了共享型实训基地建设的可行性。根据常州大学城高职院校相对集中的特点,提出了高职学院建设共享型实训基地的重要性。并以焊接实训基地的运行实践为例,探讨了高职学院共享型实训基地建设的策略与具体措施,阐明了共享型实训基地在教学和社会服务中实现资源共享及构建公共服务平台的作用,为高职学院更好的建设和管理实训基地拓宽了思路。     

高职院校校内实训基地管理运行机制探索

管理运行机制建设是实现高职院校实训基地科学管理和可持续发展的制度保证。分析了高职院校实训基地建设与管理中存在的问题,指出实训基地建设管理机制对高职院校人才培养的重要性,在协同管理理论、利益相关者理论的指导下,以盐城工业职业技术学院为例,对高职院校校企合作共建实训基地管理运行机制进行了研究。     

浅谈高职院校校内实训基地内涵建设的探索与实践——以旅游管理专业为例

高职院校校内实训基地内涵建设是高职院校现代化建设的重要组成部分,文章以旅游管理专业校内实训技术内涵建设为研究对象,在实践工作经验总结与归纳的基础上,就高职院校校内实训基地内涵建设现状进行了分析,并在此基础上针对存在的问题,借鉴先进经验,从旅游管理专业实训基地内涵建设定位、实训基地模式、实训基地管理体制、实训基地职业文化氛围、实训基地师资队伍等方面进行探索与实践,提出优化高职院校校内实训基地内涵建设的建议与意见。     

基于文化产业的广西高职教育实训基地建设

随着广西文化产业与高职教育的关系越来越密切,高职院校文化产业实训基地的建设还处于较落后的状态。本文针对广西高职文化产业实训基地建设的局限与不足,分析了校内实训基地、校企合作实训基地和公共实训基地的建设模式,并对基于文化产业的广西高职实训基地的构建提出建议与对策。     

高职校内外实训基地管理系统设计与开发

校内外实训基地是高职教育的重要环节,对提高学生实践动手能力起到了积极作用。为了满足高职教学改革的要求,各高职院校都加强了实训基地建设。但实训基地的管理却存在许多问题。为此,本文提出了高职校内外实训基地管理系统的构架和实施方案。     

关于国家示范性高职实训基地建设与管理的研究

实践教学是高职教育培养符合社会需要的应用性、技能性人才的重要保证.随着国家对职业教育的重视和100所国家示范性高职院校建设活动在全国顺利开展,越来越多的中央财政资金将投入到示范性高职院校实训基地建设中来.高职实训基地建设和实训基地管理也日益引起各方关注.从示范性高职院校实训基地建设和实训基地管理两方面来探讨我国高职院校实训基地建设与管理存在的问题及解决办法.     

高职院校实践教学实训基地的建设和思考

高职教育的办学宗旨是培养适应社会和企业需求的,具有较高职业技能和动手能力的人才,实训基地则是高职院校实践教学的重要场所。通过分析高职院校实训基地建设的必要性,阐述了实训基地的建设要求,从经费投入、校企合作、实训教材、教师队伍和评价体系五个方面提出了加强实训基地建设的措施。     

论高职院校实训基地的建设

实训基地是高职院校基础建设的重要组成部分,是高职学生提升动手能力和职业技能的重要场所,是加强职业教育实践教学的关键环节。本文主要介绍了高职院校实训基地的内涵及主要任务,分析了目前高职院校实训基地建设存在的主要问题,并提出相应的对策。     

高职院校实训基地建设与管理机制研究

实践教学是高职院校教学工作的重要组成部分,加大高职院校实践教学管理力度是提高教育教学质量的关键环节。本文从高职院校实训基地建设与管理现状,分析存在问题的成因,提出正确树立高职院校实训基地建设与管理基本理念和加强高职院校实训基地建设与管理机制建设建议措施。     

高职院校校内生产性实训基地的分析与研究

实训基地是专业建设和人才培养的重要支撑,是高职院校进行实训教学和培养学生专业技能的重要场所。阐述了校内生产性实训基地的内涵与建设的理论依据及模式,分析了高职院校校内生产性实训基地的存在问题,给出了建设校内生产性实训基地的建议与策略。     

高职院校实训基地建设的实践与思考

校内实训基地是高职院校培养应用性人才的重要场所,建设好校内实训基地是高职院校建设中十分重要任务之一。本文总结本校实训基地建设经验,通过对实训基地建设及管理中的问题分析,提出高职院校实训基地建设过程中需要注意的几个具体问题。