“诸子百家”知多少

学生的期待情感是指教育教学的活动过程中学生期待教师的帮助和指导，以满足他们正常心理需求的一种情感。具体表现为：希望受到关注、理解、支持、表扬，甚至是批评等等。教学中，教师如能正确把握好学生的这些情感走向，有助于最大限度地发挥学生学习主体的学习激情，作文教学同样如此。在作文批改中注意切合不同层次，不同喜好的学生的心理需求，可以充分调动学生的写作热情，激发他们的写作欲望。     

漫谈诸子百家

历史的长河,总会激起朵朵浪花。在这些浪花之中,春秋战国时期或许是最引入注目的。而造成这一切的原因,我想,便是那诸子百家的群芳争艳。 儒家,或许是千古以来最贴近,却又最疏远人们生活的。汉武帝“废黜百家,独尊儒术”的想法令孔圣人曾经备受冷落的思想得到新生,“之乎者也”成了千年封建礼教的代名词之一。     

诸子百家有多少家？

“百家争鸣”是春秋战国时期学术、文化领域各派论争的通称，可究竟有多少家？据《汉书·艺术志》的说法，数得上名字的共有189家，4324篇著作。但是，可罗列而论的是10家，即：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家、小说家。不过，只有除小说家之外的9家才算得上名副其实的独家学派。     

班主任要成为“诸子百家”

班主任工作不仅仅是一种工作,更重要的是一种艺术。要想做好多、杂、繁、重的班主任工作,得有一定的方法与技巧,要有释家博爱众生的胸怀,法家铁面无私的执行,儒家中庸温和的变通,道家无为而治、因势利导、以柔克刚的手段,墨家创造、求新的意识。     

教学管理中的“诸子百家”

教学管理中的法家之道、儒家之思想内涵、道家之无为而治、墨家之创新精神,诸子百家,百家争鸣。     

“诸子百家”知多少

“子”是春秋战国时期对男子的美称。“诸子”包括先秦各家学派。西汉司马谈《论六家指要》中说“诸子”有儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、杂、农、小说十家,《隋书·经籍志》中说“诸子”有儒、道、法、名、墨、纵横、杂、农、小说、兵、天文、历数、五行、医方十四家。先秦诸子的著作,西汉末刘向、刘歆曾作过一次整理,并著有《别录》《七略》介绍其内容,可惜二书早已亡失。现在可考的只有《汉书·艺文志》,其中《诸子略》列有一百八十九家,四千三百多篇。这些著作有的是门人弟子记述的,有的是时人假托的,有的是后人伪造或篡改的,有的失…     

浅论诸子百家思想在高中班级管理中的借鉴

诸子百家是对春秋战国时期各种学术派别的总称。西周的灭亡,促使人们更多地转向对天下兴亡的思考,打破了"庶人不议"的观念,取而代之的是"处士横议"的活跃风气。在对人、事及社会的广泛探讨中,人们不再崇信"天道",而是在如何统一天下、治理国家、教化民众等方面,形成了各种不同的学派。这些学     

古代诗人雅号知多少

1．诗杰：唐代诗人_____。他才华横溢，诗名闻四海，被尊为“初唐四杰”之冠，人称“诗杰”。     

说“讳”

避讳是封建时代为了维护等级制度的尊严,说话或写文章时,遇到君主或尊长的名子时,都不直接说出或写出,而是用缺笔、空字、易字、改读等方法回避,这便     

试论近代诸子百家的时代特征

试论近代诸子百家的时代特征徐佩印中国近现代社会，是中华民族向现代化演进的历史时期。世界资本主义的迅猛发展，与中国这个“天子”统治近两千年的封建王国发生了尖锐、激烈的冲撞。变法图强，唤起民众，建立新制度，构成了一部风雷激荡的近代史。每一个时代的变革，都...     

“皇帝”……你知道吗

提到“皇帝”,可能大家首先想到的是被“山呼万岁”的古代君主。但是,人们是什么时候开始用“皇帝”来称呼君主的呢? “皇帝”始于何时? 最早称“皇帝”的是秦始皇。在此之前,夏商周三代的君主既不称皇也不称帝。如大家熟悉的商纣王、周武王等,都是称王。值得注意的是,在甲骨文中,“帝”字很常见,但是从采没有用来指人间的君主的意思,而是指“上帝”,是天神的称号。春秋时期,在南方的楚国率先自称“王”,表示和周王分庭抗礼。到了战国,大国如魏、韩、赵、燕、齐、楚、秦等,都先后称王。发展到后来,势力强大的君主不满足于称王,竟然将过去专指天神     

“世界长城”知多少

中国万里长城——我们今天所指的万里长城多指明代修建的长城。它西起中国西部甘肃省的嘉峪关,东到中国东北辽宁省的鸭绿江边,全长6350多千米,统称万里长城。长城始建于春秋战国时期,历时达2000多年,总长度达5万千米以上。历史上先后有20个朝代（包括诸侯国）修筑长城,其中以秦、汉、明三个王朝修筑规模最大。     

给诗“整容”

唐代有个叫魏扶的人当了主考官。刚上任时，他在试院的墙上题诗一首，表明自己要当个正派考官。诗曰：“梧桐叶落满庭阴，缫闭朱门试院深。曾是昔日辛苦地，不将今日负前心。”后来，人们发现魏扶的实际行为并不像诗中说的那样，而是谁行贿，     

名著用时知多少

要成就一番事业，没有恒心是不行的。古今中外的学大师们为我们做出了表率。     

诸子百家出现的社会因素

春秋战国时期,出现了"百家争鸣"的文化盛况。这是我国思想史上的第一次大解放,奠定了我国传统文化的格局,对后世产生了深远的影响。同时,这一现象的出现,有其历史必然性,是当时社会政治、经济、文化共同作用的结果。分析这些因素,有助于我们更好地理解先贤圣哲们的伟大思想,理清我国传统文化的滥觞。     

诸子百家出现的社会因素

春秋战国时期,出现了"百家争鸣"的文化盛况.这是我国思想史上的第一次大解放,奠定了我国传统文化的格局,对后世产生了深远的影响.同时,这一现象的出现,有其历史必然性,是当时社会政治、经济、文化共同作用的结果.分析这些因素,有助于我们更好地理解先贤圣哲们的伟大思想,理清我国传统文化的滥觞.     

诸子百家 样样精通——如何当好高中班主任

高中的班主任工作多、杂、繁、重,千头万绪,要对学生的今天负责,为学生的未来谋划,就要拥有释家博爱众生的胸怀,法家铁面无私的执行,儒家中庸温和的变通,道家无为而治、因势利导、以柔克刚的手段,墨家创造、求新的意识。     

“福”字为何倒挂？

大家都知道，中国有个传统习俗，就是在新年快要来临时在门上倒挂一个“福”字。这是为什么呢?我们知道，在汉语中，“福”字意味着好运与兴旺，一般倒挂在门上是因为在汉语中表示颠倒、。反向的词是“倒”，而这个字的发音与汉语中“到达”的“到”是一样的。这样，这种行为(过年时倒挂“福”字)就常被用来象征好运与兴旺到达家中的意思。     

中学语文课本中有多少“秦王”

这里所谓的“秦王”,专指春秋战国时代之秦国国君,后世诸朝受封之“秦王”不在本文论议之列。