浅议广播语言

广播是通过电波或导线把声音传给听众，发挥教育和鼓舞作用的。广播的声音，包括语言、音乐和音响效果，而语言是广播的主要表达手段。熟练地、正确地掌握和运用这一手段。是广播工作者必须具备的基本功。广播编辑、记者、播音员同时就是语言工作者。高尔基认为：语言是“文学的第一要素”，我们也可以说，语言是广播的第一要素，     

谈广播新闻稿件中标点符号的运用和修改

广播是听的艺术，稿件文字是通过播音员播出后，传达给听众的，播音员在播讲稿件时，不是每一个标点符号都能通过语气表达出来的，有时按照书面文字照读出来，就会产生读出来的意思与原意不相符的现象，让听众产生歧义。这就需要编辑在修改稿件时，要按照听众的收听习惯，将书面文字中的标点符号进行妥善处理。     

广播广告中"品牌句"的语气及功能

广播广告中，陈述性品牌旬适合给予听众品牌信息，处于绝对优势，但疑问句、祈使句、感叹旬，能够唤起听众注意，促使听众行动，因此出现的频率也非常高。同时，在品牌句中，情态词充分发挥了理性诉求的作用，广播广告趋向于使用中值情态词来表达广告主“意见”。品牌句无论语气的选择还是情态词的运用都是实现广播广告人际功能的手段。     

论广播连线报道中记者的五种意识

随着新闻媒体的竞争日益激烈,广播也正在努力的发挥着其灵活和快速的优势,在竞争中站稳脚跟。目前广播所采用的现场连线报道就是一种非常不错的报道方式,不仅省去制作的过程,还让新闻更具有时效性,也更吸引听众。然而,这也需要新闻记者具有一定的新闻意识,才能将连线报道更全面、更立体的展现给听众,实现新闻的意义。     

论期刊编辑工作中的几个问题

编辑工作是指从事组织、审读、编选、加工整理稿件等项工作,是报纸、期刊、书籍定稿付印前的重要环节。编辑工作是多种多样的,诸如报纸编辑、广播编辑、电视编辑、书籍编辑和期刊编辑,它们各有其特点。本文论述的主要是高等教育期刊的编辑工作。同其它系列的编辑一样,高教期刊的编辑工作也有其自己的特点,这些特点可以概括为层次高(主要研究、探讨高教领域里的理论和实际问题)、周期长(绝大部份高教     

泉州闽南语广播媒体听众调查与广告策略探究——以《刺桐之声》频道为例

《刺桐之声》频道是闽南语方言广播的节目,是用闽南乡音、乡情连结海峡两岸的交流平台,具有独特的魅力和深厚的文化底蕴,这是电台与其他广播频道及其他媒介进行差异化竞争的核心资源。本文对频道目前的广播听众人群特征、听众收听行为和广告收听行为进行实证调查研究,充分了解听众需要的产品信息、了解听众能够接受的广告播放频次、时长等信息,对电台的广告经营策略,将有一定的借鉴作用。     

一道“机智”题

广播里给听众出了一道机智题(也叫脑筋急转弯),问“青春痘长哪里最不担心?五六个幸运打进电话的听众,有的胸有成竹,有的搜肠刮肚,有的连猜带蒙,竟无一答对。最后,主持人遗憾地亮出答案:长在别人的脸上。我一听,倒吸一口气。跟那几位听众一样,我脑子里也始     

美国广播早期商业化与广播广告的兴起

20世纪20、30年代美国广播事业的发展走上商业化道路,要获得充足的财力,推销广播广告势在必行。为推销广播广告,广播人改进技术,使妇女成为主要听众;更新广告商理念,明确心理广告为广播特色;运用最新的以家庭为中心的有效广告理论。此外,广播电台还制作了很多教育类节目和娱乐性节目。广播商业化的过程也就是广播广告兴起的过程。     

从“975辽沈全路况”看广播整点节目的实用性与时效性

广播媒体的"核心竞争力"是近些年伴随白热化的媒体竞争被业界和学界经常提及的高频词。有人说:"现代广播的优势在汽车里"。汽车时代的到来使得广播媒体的发展前景更为广阔。交通广播这个各级媒体最大听众市场份额的占有者,在很多节目的开发和利用上都着力凸显了广播媒体迅速及时的竞争优势与近距离服务听众的传播理念。近些年,交通广播中出现的整点资讯、整点路况就是对这一态势的很好体现。辽宁交通广播的"辽沈全路况"节目正是在这一传播背景下应运而生,它的时效性与实用性也是对广播媒体"核心竞争力"的诠释。     

广播新闻导语略论

广播新闻导语略论朱信忠广播是一种重要的大众传播媒体，它以现代科技手段，用最快的速度把信息传输给亿万听众。因此，广播新闻在各种新闻中有自己独特的优势，长盛不衰。多年来，广播新闻的写作一直受到新闻界的关注，优秀作品不断涌现，理论研究也逐步深入。笔者多年从...     

对高校新闻教育现状的思考

文章结合国际新闻传播发展的现状和国内新闻教育事业的实际，对我国传统新闻教育的教学内容、课程体系、教学模式等问题进行了分析和反思，并从宏观和微观两方面对新闻教育革新提出了一些建议。     

剖析第三套全国中学生系列广播体操动作图解说明

广播体操是学校体育教育的重要组成部分。通过对高等师范院校体育专业学生进行《舞动青春》的实际教学,结合网上图解和视频,发现第三套全国中学生系列广播体操的动作图解说明及网上发布的视频存在一些问题。广播体操动作说明应当准确、简练、易懂,网上视频一定要规范、准确,两者应当完全一致,才能有利于提高广播体操教学质量。     

跨文化新视野下的电视新闻翻译

新闻电视的翻译是信息传播的重要桥梁,是跨文化交际活动的关键环节。本文通过分析电视新闻的特点,结合＂跨文化化＂这一新跨文化新视野,提出电视新闻的翻译必须协调有声语言层面、文字语言层面和非语言因素层面,才能释放新闻信息交流中的深层文化信息。     

试析当前广播电视语言的定位

广播电视语言在很大程度上接近日常口语,应定位于“说话”的形式上。这是多元化社会发展的需求,也是广播电视自身发展规律的需求。但是要“说好话”必须受众的语言需求及电视节目主持人,用意员自身素质两个方面加以要求。     

浅谈广播电视节目中的新闻侵权行为

笔者在从事广播电视新闻法规方面的教学和研究的时候，发现了一些广播电视工作者需要注意的问题，即什么是新闻侵权，广播电视工作者如何尽量避免新闻侵权等。就这些问题，笔者进行了一些研究，希望能够通过此文来引起广播电视工作者的重视。     

新疆广播增强核心竞争力的战略环境与策略分析

以新疆广播为研究对象,以新疆人民广播电台作为个案,结合核心竞争力理论,系统分析了新形势下新疆广播媒体所面临的机遇与挑战,进而提出增强新疆广播核心竞争力的方法和策略,力求为新疆广播走出困境寻找有价值的理论依据和发展规律。     

民国时期对教育播音的反思与检讨

纵观民国时期的教育播音,它在不断地反思与检讨中进步发展,时人非常注意对教育部及各地推行的教育播音进行总结与反思,在指出成绩的同时也发现了不少问题,并提出相应的意见和建议,以此促进教育播音发展完善。当时的反思与检讨主要触及行政制度、播音节目、材料的发表、播音的特性等几个方面。     

论互动传播对传统媒体的影响

互动传播是指媒体既充当传者又充当受众,传统的传受双方在不同的传播时段、环节能够实现角色互换。互动传播是时代发展的必然,传统媒体——报纸、电视、广播在内容与形式、管理与运营等方面都在向互动传播转化。互动传播将促使传统媒体与网络进一步结合,促使传播由“广播”向“窄播”转化,促使媒体进一步增强受众意识、平等意识、服务意识,促使受众增强主动性,分享传播权利。     

从遵崇公路开通大型报道谈打造广播动态平台

媒体竞争激烈的时代,要提高广播的接受率,就必须紧紧围绕广播的特点,打造出最能体现广播特色、最大限度发挥广播优势的报道形式。广播和其他媒体比起来,是传统媒体中传播速度最快、最能有效进行互动的媒介。只要抓住“互动”这个特点,在广播与听众间、广播媒体间、广播与其他媒体间打造“动态平台”,就能让广播的节目听起来更加生动,更富有感染力。这对广播提高自身竞争力,增强广播节目的可听性会起到积极的促进作用。     

University Advertising and Universality in Messaging

University and college institutional advertisements, which typically are broadcast as public service announcements during the halftime of football games, were the subject of a quantitative analysis focused on commonality in messaging and employment of the semiotic theory of brand advertising. Findings indicate advertisements focus on students’ social lives at the expense of depictions related to an academic focus and that, at statistically significant levels, smaller universities are more likely than large ones to depict their research as having an impact beyond their own campus. Findings suggest that institutions recruit out-of-state students in pursuit of revenue rather than using the advertisements in service of efforts to raise funds.