高等旅游人才培养特色化教育模式研究

本论文提出将培养模式中的各个基本要素即培养目标、培养体制、培养过程、培养方法和手段等进行调整,使不同院校旅游专业的学生更加适应多元化的旅游市场需求,增强其专业核心竞争力。     

独立学院应用型人才培养方案的特色化研究

独立学院应用型人才培养方案特色化具有必要性和可行性.其特色化应从教学计划、课程体系、实践环节、师资队伍建设及教材体系建设等方面加以落实.独立学院只有坚持特色化发展道路,才会有竞争力,才能形成品牌,才能持续健康发展.     

民办本科高校特色化人才培养的实施途径

随着我国民办本科高校数量的不断增多,民办本科高校面临日益严峻的竞争环境。为能够在竞争中继续生存、发展,各个民办本科高校亟需解决办学特色化即人才培养特色化的核心问题。通过对我国民办高校生存现状的认知和分析,探索出适宜目前我国民办本科高校特色化人才培养的新的实施途径。     

简论我国职工培训教育的国际化与特色化

1、我国职工培训教育国际化的必然性和基本内涵 我国职工培训教育的国际化,是我国职工培训教育事业发展的内在要求.我国的职工培训教育系统是一个动态系统,其发展具有动态相关性的特点.这主要表现在三个方面:一是我国职工培训教育体系内部各要素之间的相互作用.二是我国职工培训教育体系与外部进行物质、能量、信息和人员交流.三是国与国(地区)之间的职工培训教育体系的碰撞与学术交流,这种碰撞与交流是我国职工培训教育系统生存与发展的重要条件之一.     

东吴末年江防兵力考释

长江防线是东吴守备的重点。其兵力配属以江陵和建业为核心,建立起荆州和扬州两大防御区。东吴末年,江防兵力总计为十八万到二十一万。     

论唐代的咏东吴诗

在唐代众多咏叹东吴历史人物的诗作中,诗人对东吴集团人物的崇拜与向往较之蜀汉集团人物要少得多。但在唐代诗人的眼中,周瑜却被赋予了英武豪迈文武双全的勇力,而且还具有俊逸儒雅的外形;而雄霸一方伟业的孙权,轻财重义、力主抗操的鲁肃,战功赫赫的甘宁,大智大勇的陆逊也成为了士人们争相歌颂的人物。而这些咏东吴诗对后世的诗歌、小说、戏曲都产生了极大的影响。     

社会心理学视角下的东吴会稽谣言

在孙休孙皓统治期间,东吴国内先后爆发了三次事关吴主废立的政治谣言,其中两次发源于会稽郡而另一次也与会稽有关。以社会心理学理论为依据的研究结果表明这三次谣言不是偶然的、孤立的现象。会稽郡在东吴后期存在发生政治性谣言的条件,而且这些谣言的背后隐藏着两个"核心事实":第一,东吴君权更替极不稳定;第二,会稽士族渴望提升自身的政治地位。     

地方本科院校工科专业人才培养的特色化

地方高等教育已经成为国家高等教育的重要组成部分,地方高等教育地方化特征也逐渐被教育界认同。地方本科院校的工科专业人才培养要与区域社会经济发展对人才的要求相协调是必然的选择。当前,地方本科院校工科教育存在分类不清、定位不明、发展方向趋同等问题,在一定程度上制约了人才培养对区域经济发展的贡献。解决这一问题的关键在于突出地方本科院校工科专业人才培养的地方化特征,探索地方本科院校工科专业人才培养地方化特色化的实现途径,让地方本科院校真正融入地方,形成自身的办学特色,在竞争中支撑自身的优势。     

公共事业管理专业人才培养理念及特色化改革研究——以山西农业大学公共事业管理专业为例

作为新兴专业的公共事业管理专业存在定位不准确、培养理念不明晰等亟待解决的问题。高校应当探明公共事业管理专业人才培养理念的变化趋势,重新定位公共事业管理专业的培养理念,进行特色化方案与运行机制的设计改革,为公共事业管理专业人才培养提供借鉴。     

罗贯中对东吴贬低倾向的形成原因

以赤壁之战为例,罗贯中在<三国志通俗演义>中巧妙地改变了描写的侧重点,在战争的细节描写上轻吴重蜀,把赤壁之战的大部分功劳归给刘备君臣,从而贬低了在赤壁之战中起到主要作用的吴军.从情节上看,在<三国志通俗演义>里的赤壁一战中,对以诸葛亮为代表的蜀军的主要情节描写有舌战群儒等六处,而对吴军的主要情节描写只有群英会等三处.     

独立学院人才培养模式的“特色化”构建

在独立学院"特色化"人才培养模式的设计上,要始终以培养高质量应用型人才为目标,始终贯彻以人为本、因材施教方针,突出学校特色,打造学院品牌。"特色化"的独立学院人才培养模式,是通过对人才培养目标设定、人才培养过程管理、人才培养质量保障三个方面的构建来完成的。     

论法学院文化价值——以法学院院训为视角

法学院文化价值根植于法学院学术土壤,亦显现于法学院院训。法学院院训作为一种价值导向,恰是法学院文化之明晰诠释,蕴涵了新常态背景下法律人秉持崇法、尚法之精神,追诉公平与正义,厚德致公,行胜于言,造福社会的人文情怀与价值品性。     

中小型高校图书馆特色化建设探究

特色化建设是新时期中小型高校图书馆在竞争环境下的必然选择.本文指出了中小型高校图书馆特色化建设的必要性,并针对文献体系的特色化、数字资源建设的特色化、图书馆服务的特色化等方面进行了阐述分析.     

当代基础教育的特色化建设研究

伴随我国教育体系不断改革进步与深化,实施基础教育特色化建设是现阶段教育行业及社会各界均广泛关注的话题之一。如何将基础教育建设成实现学生进步与突破并不断进步发展的平台,是如今必须重视的问题。强化各基础学校特色化建设,并使其长时间保持自身所具特色,是我国教育基础以及固本的保障。     

普通高校管理类专业特色化建设研究

专业建设是高等学校教学的基本要求,专业的特色化是体现办学水平和特色的重要支撑。普通高校的管理类专业面临着开设广、竞争激烈、缺乏差异性的问题,特色化建设势在必行。通过对普通高校专业特色化建设内涵和意义的分析,提出管理类本科专业特色化凝练的基本思路,并提出了管理类专业特色化建设的实现路径。     

独立学院教材建设的特色化研究

近几年,独立学院逐渐兴起,成为专业人才的培养基地,但独立学院建设过程存在多方面的问题,尤其是教材建设方面。独立学院的教材建设发展滞缓,缺乏特色,内容和形式都过于单一,整体规划不成熟,对独立学院的发展和教育非常不利。因此,文章以独立学院教材建设存在的问题和挑战为基础,根据独立学院教材建设的基本理念,来探究提高独立学院教材建设的特色化研究的改革方案,旨在为独立学院的发展和建设提供指导性意见。     

美国大学法学院课程教学方式的特点及其启示

课程教学是提高人才培养质量的重要环节。美国法学院在人才培养定位、课程门数、课程内容、教学方式、应用取向等方面形成了自己的特点和一套比较完整的做法,值得我国法学类院校借鉴和参考,以推进我国高等法学教育的改革和创新。     

东吴对岭南的开发与治理

在古代岭南开发史上,东吴的开发与治理开创了岭南经济发展的新格局.岭南既是东吴财赋、兵源的重要供应地,也是东吴海外贸易的主要基地,它对东吴政权的稳固有着举足轻重的作用.     

重塑精英式的法学院

我国的高等教育正处于大众化进程中,在这一大背景下,法学教育也开始了大规模的扩张。但必须注意的是:社会需要的法律工作者是精英式的人才,而这种精英式的人才必须由精英式的教育机构培养。因此,必须明确法学院存在的意义,使其成为面向精英和培养精英的教育机构。     

高职教育特色化刍议

高职教育,应科学、准确地定位。高职教育应由封闭办学走向开放办学,高职教育要根据社会市场的需求设置专业,以社会需求为导向,面向社会;课程建设更应注重内容的应用性;加强“双证”制度建设摘要:高职教育,应科学、准确地定位。高职教育应由封闭办学走向开放办学,办学形式更加灵活多样。高职教育要根据社会市场的需求设置专业,以社会需求为导向,在办学体制上,要面向市场、面向社会;课程建设更应注重内容的应用性;加强“双证”制度建设;加强“双师型”教师队伍的建设;改革传统的考试内容和方式等等,从而办出特色。