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相似文献
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一、实数的概念与运算 (一)知识要点 1.实数的概念 (1)__和__统称有理数. (2)无限__叫做无理数. (3)有理数和无理数统称__. (4)规定了__、__、__的直线叫做数轴.实数与数轴上的点的关系是____的. (5)只有__不同的两个实数,叫做互为相反数.0的相反数是__;实数a与b互为相反数( )a b=__.  相似文献   

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(一)复习要点 1.实数的概念 (1)整数和_统称有理数. (2)无限不循环小数叫做_ (3)有理数和_统称实数. (4)规定了原点、_和单位长度的直线 叫做数轴.实数与数轴上的点的关系是_的.  相似文献   

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一、实数的概念与运算 (2)减法法则摇减去一个数,等于加上这个数的 (一)知识要点 郾 1郾 实数的概念 (3 )乘法法则摇两数相乘,同号得 ,异号得 (1 ) 和 统称有理数郾 ,并把相乘.任何数同零相乘,都得 郾 (2 )无限 叫做无理数郾 (4)除法法则 摇除以一个数,等于乘以这个数的 (3 )有理数和无理数统称 郾 郾 不能作除数郾 (4 )规定了、 、 的直线叫(5 )运算定律做数轴郾 实数与数轴上的点的关系是 …  相似文献   

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(一)复习要点 1.实数的概念 (1)__和__统称有理数. (2)无限__小数叫做无理数. (3)有理数和无理数统称__. (4)规定了__、__和__的直线叫做数轴__数与数轴上的点一一对应. (5)只有符号不同的两个实数,叫做__.零的相反数是__;实数a与b互为相反数 a+b=__ (6)1除以一个不为零的数的商叫做这个  相似文献   

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①实数的概念与运算一、复习要点1实数的概念(1)和统称有理数.(2)无限小数叫做无理数.(3)有理数和无理数统称.(4)规定了、和的直线叫做数轴.实数与数轴上的点对应.(5)数轴上在原点的两侧、离开原点的距离相等的两个点所表示的两个数叫做,实数a的相反数是,零的相反数是.a与b互为相反数a+b=.(6)1除以一个不为零的数的商叫做这个数的,没有倒数.a与b互为倒数a·b=.(7)数轴上表示数a的点到原点的叫做数a的绝对值,记作.正数和零的绝对值是,负数的绝对值是它的.若|a|=a,则a;若a≤0,则|a|=.(8)将一个数四舍五入所得到的数,叫做这个…  相似文献   

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实数与代数式,是初中数学的基础,并在表示现实世界的数量关系中,有着广泛的运用,也是历年中考的必考内容.  相似文献   

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一、复习要点1.实数的概念(1)数和数统称有理数.(2)无限小数叫做无理数.(3)有理数和无理数统称.(4)规定了、和        的直线叫做数轴.数与数轴上的点一一对应.(5)只有符号不同的两个实数,叫做.零的相反数是;若实数a与b互为相反数,则a+b=.(6)1除以一个不为零的数的商叫做这个数的.没有倒数;若实数a与b互为倒数,则a·b=.(7)数轴上表示数a的点到原点的叫做数a的绝对值,记作.正数和零的绝对值是,负数的绝对值是它的;若|a|=a,则a0;若a<0,则|a|=.(8)将一个…  相似文献   

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中考动向分析 实数是初中数学的基础内容之一,也是学 习其他学科的基础.本单元的基本概念较多, 对所有的概念要牢固掌握,特别是绝对值的意 义的理解,会求实数的绝对值,掌握绝对值的 非负性及其应用,会灵活地进行实数的混合运 算.要真正掌握数形结合的思想,理解数轴上 的点与实数之间的一一对应关系,并能灵活地 加以运用.要注意本单元的知识点与其他知识 点的结合,以及在日常生活中的运用,还要注 意新的题型的积累. 代数式在整个初中代数的学习中起着重 要的作用.一般以填空题、选择题的形式考查 列代数式和求代数式的值,有关观察、归纳、猜 想的问题,是近几年中考命题的一个热点,要 能够认真分析问题,探寻规律,正确地列出代 数式.要能掌握整式中同类项、分式的基本性 质、最简二次根式、同类二次根式等概念,并能 灵活地运用.对于a2~(1/a2)形式的二次根式的化 简,要注意题目中的条件和隐含的条件,有时 要加以讨论才能得出结果,要注重培养分类讨 论的思想.  相似文献   

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本讲的内容涉及实数的概念、性质和运算,要特别注重理解和掌握实数、数轴、相反数、倒数、绝对值、平方根、立方根、科学记数法、近似数及有效数字等概念的意义。只有这样才能收到运用自如的效果。  相似文献   

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曾春雨 《中学理科》2002,(11):2-12,91
一、知识回顾 ——统称有理数,——叫无理数,统称为实数。  相似文献   

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曾春雨 《中学理科》2004,(11):2-4,97
本讲的内容涉及实数的概念、性质和运算,要特别注重理解和掌握实数、数轴、相反数、倒数、绝对值、平方根、立方根、科学记数法、近似数及有效数字等概念的意义.只有这样才能收到运用自如的效果.  相似文献   

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本部分内容包括数与式中的八部分内容,涉及到的内容有基础知识。基本技能.近几年各省市的中考题中。考查本部分内容的分值平均占到16%左右。要求能运用本部分掌握的实数的相关概念及运算法则,进行实数的相关运算及式子的变形;同时,代数式、整式分式、字母取值问题(如:分式有无意义等)。简单的因式分解、二次根式、分式的运算内容及其中反映出的数学思想与数学方法,也是中考的重点内容.对分类及数形结合的思想,语言表达能力及探索、发现问题的能力考查的力度也在逐年加强。  相似文献   

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代数式化简求值是初中数学教学的一个重点和难点内容.学生在解题时如果找不准解决问题的切入点、方法选取不当,往往事倍功半.如何提高学习效率,顺利渡过难关,笔者就这一问题,进行了归类总结并探讨其解法,供同学们参考.一、已知条件不化简,所给代数式化简例1(2004年山西省)先化简,再求值:(a-2a2+2a-a-1a2+4a+4)÷a-4a+2,其中a满足:a2+2a-1=0.解:(a-2a2+2a-a-1a2+4a+4)÷a-4a+2=[a-2(a+2)a-a-1(a+2)2]÷a-4a+2=[a2-4(a+2)2a-a(a-1)(a+2)2a]÷a-4a+2=-4+aa(a+2)2×a+2a-4=1a(a+2)=1a2+2a由已知a2+2a-1=0,可得a2+2a=1,把它代入原式:所以原式=1a2…  相似文献   

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(一)课标要求 1.理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数,会比较有理数的大小. 2.借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求有理数的相反数与绝对值(绝对值符号内不含字母). 3.理解乘方的意义,掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算(以三步为主). 4.理解有理数的运算律,并能运用运算律简化运  相似文献   

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进入专题开始 ,希望你能根据“知能目标”所列项目举例说明 ,了解目前自己对本专题内容的掌握情况 ,以此督促自己做好补偿性学习 .“知能目标”可引导你回顾所学内容 ,并提高你对数学的认识 ,一定不要忽略了 !【知能目标】1 列代数式了解代数式的意义 ,能规范地书写代数式 ;能列代数式表示较简单的数量关系的语句 ;能进行一些简单公式的推导和应用 ,体会由特殊到一般 ,又由一般到特殊的思想方法 .2 整式解决有关整式的问题 ,首先要明确有关概念 ,如单项式、多项式、整式、同类项、合并同类项、幂及同底数幂等 .再者要掌握有关公式、法则 ,…  相似文献   

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进入专题开始,希望你能根据"知能目标"所列项目举例说明,了解目前自己对本专题内容的掌握情况,以此督促自己做好补偿性学习. "知能目标"可引导你回顾所学内容,并提高你对数学的认识,一定不要忽略了!  相似文献   

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实数是初中数学的基础内容之一。也是学习其他学科的基础.本单元的基本概念较多.对所有的概念要牢固掌握,特别是绝对值的意义的理解,会求实数的绝对值,掌握绝对值的非负性及其应用,会灵活地进行实数的混合运算.要真正掌握数形结合的思想.理解数轴上的点与实数之间的一一对应关系.  相似文献   

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