加强继续教育 全面提高馆员素质

21世纪是知识经济时代，是网络信息时代。在新世纪，图书馆要发挥其职能作用，为社会主义现代化建设服务。图书馆员应加强继续教育，全面提高素质，以适应信息化社会的需要。     

加强继续教育工作 全面提高馆员素质

本文针对旗县级图书馆人员的现状，重点阐述了加强继续教育的必要性，并对怎样进行继续教育，如何提高馆员素质谈了自己的看法。从新旧体制变化，谈了树立服务意识的重要性，从基层公共图书馆的人员素质，具体论述了怎样进行继续教育工作，全面提高馆员素质，以便适应改革与发展的要求。     

论加强继续教育工作全面提高馆员素质

本从加强继续教育工作，全面提高馆员素质，对公共图书馆专业人才的要求出发，分析了目前公共图书馆专业人才队伍现状及存在的问题，论述了公共图书馆专业人才教育培养的内容和途径。     

数字图书馆馆员的素质要求与继续教育

从分析网络对图书馆社会职能的影响着手，探讨图书馆员继续教育的必要性及继续教育的内容、手段、方式。     

开展多形式继续教育 提高图书馆馆员素质

为了适应21世纪图书馆事业发展的需要，图书馆员必须通过各种形式接受继续教育，以提高自身的专业水平、现代化技能和综合服务能力。     

加强继续教育工作全面提高馆员素质

本文围绕全面提高馆员素质这一主量,分析了馆员继续教育的原因、特点,并对继续教育遵循的原则、内容 应解决好的几个问题进行了阐述。     

知识经济·馆员素质·继续教育

本文探讨了知识经济时代图书馆工作人员的素质以及如何提高自身素质问题.     

加强继续教育 全面提高自身素质

教育的行为已不仅仅是集中传播意义的学校,继续教育和其他各种形式的教育,将成为全社会的行为,图书馆恰恰是进行这种教育的重要机构和场所。     

如何加强继续教育 提高馆员素质

本文从对图书馆员进行继续教育的必要出发,就如何开展继续教育,继续教育的内容及方法、途径进行了简单的论述。     

提高馆员素质初探

文章提出图书馆工作质量的优劣,关键在于图书馆员素质的高低,从这个观点出发,对提高馆员素质的各个方面进行了探讨。     

继续教育是提高图书馆人才素质的重要途径

二十一世纪，高科技信息技术逐步发展普及到图书馆工作的各项领域，使图书馆工作向自动化、网络化方向迅速发展，对图书馆工作者的素质提出了更新、更高的要求。如何培养造就一批图书馆高素质人才，以适应图书馆的发展，笔者认为主要依靠两个方面来实现：一     

提高馆员素质 优化队伍结构——论目前高校图书馆队伍建设

以本单位图书馆为样本，分析了目前普通高校图书馆人员素质、结构的现状及存在的一些问题，提出了提高馆员素质、优化队伍结构的一些措施。     

深入开展继续教育 不断提高馆员素质

针对市级公共图书馆管理人员队伍在学历、职称和专业知识方面存在的问题，就加强继续教育、提高馆员素质进行了论述。     

关于高校图书馆馆员继续教育的再思考

在人类迈入21世纪的时候,我国将进入全面建设小康社会,加速推进现代化的新阶段,教育界面临着前所未有的机遇和挑战。高校图书馆作为传播知识、推广教育的主要阵地,必将肩负起光荣而艰巨的历史使命,其地位和作用日显突出与重要。适应社会发展的要求,图书馆员的继续教育问题也越来越受到人们的关注。1素质教育是社会发展的需要高等院校是产生知识、传播知识的机构。作为以提供信息服务为主要职能,并以传播和促进知识应用为最终目的的高校图书馆,必须增加新的职能以适应信息时代的变革。现代高新技术在图书馆的应用及其给图书馆带来的质的变化,…     

馆内培训:馆员素质提高的有效途径

馆内培训是图书馆员继续教育的重要方式。针对馆员综合素质偏低的现状，结合本馆实践经验，概述了馆内培训的内容、方式以及措施。     

新世纪图书馆馆员应如何对待继续教育

图书馆能否在新世纪的社会中起到应有的作用，与图书馆工作人员的业务水平、综合素质、掌握新学科知识的程度有着密切关系。因此。对图书馆馆员进行再教育尤为重要。本文从不同的方面阐述了继续教育的重要性、内容及教育的方法。     

网络环境下咨询馆员素质论

本文从网络环境下的咨询馆员应具备的素质入手，全面分析和探讨了网络环境下咨询馆员应具备的各种素质，并对咨询馆员的培养和继续教育等方面提出了自己的观点。