危机转移状态的观念平衡

“危机”(crisis)一词最早源于存在主义哲学中“危机”(kairos)的一个概念，意指一种戏剧化的片刻，充满了情感的负荷，可能包含各种可能性的“恰当时机”。Aleut Kielholz把它导入到心理咨询与心理治疗中，用于描述心理咨询与治疗过程中出现的可能导致新心理状     

高校领导干部的角色危机及消解

高校领导干部的角色危机是指高校领导干部在从事角色行为时出现的危机,主要表现为角色期待危机、角色转换危机和角色疲劳危机,这些角色危机给高校领导干部带来巨大精神困扰和心理压力,并引发一系列的行为失范,必须通过确立合理的角色期待、强化角色学习和提升角色行为水平等策略予以消解。     

简析教师评价语言对初中生情绪状态及学习状态的影响

评价是一个人对于某种事物、某个人或者某种活动进行的一种价值判断。这种评价在教育过程中主要的指向是教师,在指导学生的学习过程中,教师是否能够对学生的学习情况和日常课堂中的表现做到及时、有效的鼓励和评价,对学生的情绪状态和学习的态度具有重要的影响,甚至成为学生进行有效学习的关键。     

国际金融危机对中国经济的影响及对策

2007年4月至2008年9月的美国金融危机已由次贷危机演变为全球性的金融危机。已逐步向实体经济蔓延。笔者从分析当前国际金融危机的原因入手,指出美国爆发的“次贷危机”是导致全球性金融危机的直接原因,而金融全球化则助长了这种危机短期内在世界范围迅速蔓延。针对当前国际金融危机对中国的影响,分别从国内微观经济和国内宏观经济两方面的影响深入展开论述：并从政府和企业两个视角详细阐述了中国应对当前国际金融危机需要采取的措施。     

“民办高校危机状态管理”浅析——以肇庆工商职业技术学院为例

本文主要指出民办高校濒临危机的现实,并从学校内涵建设方面提出一些建设性意见．     

危机状态下企业的传播对策

危机传播可以说是目前业界非常关注的话题。企业在面对危机的时候，应采取五大传播对策：在第一时间公开各种真实的信息；坦城面对公众；主动与媒体进行沟通；确立新闻发言人：抓住时机进行危机公关。     

大学生的心理危机及干预机制的建立

青年大学生正处在身心发展的重要时期,他们面对竞争十分激烈的社会环境,其心理压力不仅来自学习、认知方面,也来自社交、情感方面,不仅来自学校,也来自家庭、社会,对这些压力,许多学生深感力不从心,无法适应,产生了心理危机.针对大学生的心理危机,必须引起我们的高度重视,应建立行之有效的心理危机干预机制,减少学生因心理危机带来的各种伤害,促进大学生健康成长.     

疫情危机下的教师角色、行为与素养

疫情危机下作为应急之举的在线教育,不是将教室平移到家庭,而是基于"个别化学习"的育人方式重构。疫情危机下的在线教育中,教师要成为学习指导者、价值引领者、情境营造者、资源整合者,要设计好课堂的形态、关注好学生的状态、引导好家长的心态、研究好工作的势态。后疫情时代的教育变革中,教师的素养需要提升转型。要有靶向施策的"目标感"、有黏住目光的"娱乐感"、有价值领导的"故事力"、有跨界整合的"交响力"、有迭代变革的"适应性"、有为国育才的"责任心"。     

试论危机事件对中国共产党发展的影响

中国共产党从诞生之日起，就历经了许多危机事件的考验。正是在应对各种危机事件挑战的过程中，中国共产党获得了相应的进步。危机事件对中国共产党发展的影响主要体现在三个方面：危机事件的非常状态锤炼了中国共产党人的特殊品格；危机事件的发展变化推动了中国共产党社会价值观的不断变迁；危机事件提供的特殊舞台促进了中国共产党领导水平和执政能力的提高。     

公共危机善后期中的国家赔偿问题

公共危机管理中,危机善后管理与其它阶段同样重要。在政府应对危机过程中,因其过错或违法行为而造成社会或公众损失,应开展国家赔偿。这应是危机善后中的重要环节。但在此方面,目前我国危机应对中的国家赔偿制度尚待完善。从国际经验看,对危机应对中政府违法、过错导致损失进行赔偿包括三方面内容。一是国家赔偿责任的豁免与限制,二是国家所应当承担的赔偿责任,三是国家赔偿责任范围的扩展及国家赔偿理论的发展。借鉴国际经验和我国实际,我国的危机应对中的国家赔偿责任应主要涵盖以下四方面内容。一是违法行使或滥用行政紧急权力的赔偿责任;二是未履行法定职责的赔偿责任;三是危机处置中的事实行为因过错而致害的国家赔偿责任;其四是公有公共设施或技术性设施导致损害而引起的国家赔偿。     

"行政国"下的法治危机

国家的形态随着社会生活的变化而发生着改变。于是，因国家权力中心的差异而有了“立法国”、“司法国”和“行政国”的划分。而“行政国”则凭借行政权固有的优势，正不断扩大着自己的统治疆域。日益扩张的行政权改变了传统法治的结构．引发了人们对法治危机的思考，以重建对法治的信任。     

公立高校债务危机与化解途径探析

高校负债办学发展到高校债务危机,是政府、高校、银行、三者利益纠结在一起产生的结果,其中政府投入不足是高校债务危机产生的主要因素。本文结合本单位的实际情况,从高校债务危机产生的背景、形成的原因、存在的问题出发,提出从政府、高校、银行三方面共同努力,化解公立高校债务危机的一些思路,以期推动高等教育的可持续发展。     

金融危机影响下我国高等教育面临的机遇与挑战

国际金融危机分别从高校融资、教育需求、大学生就业和教育结构等诸多方面间接地对我国高等教育产生了重大影响。为了更好地应对此次危机带来的机遇和挑战,我国高等教育应积极发挥自身的科教人才优势,扩大对外销售和服务收入来源,以寻求高校融资之突破口。同时要以人才需求为导向调整专业结构,创新高校人才培养模式。     

科学技术在解决环境危机中的作用

科学技术自身的发展并不必然导致环境危机。恰恰相反,科学技术在解决环境危机中起着关键性的作用——它是人与自然和谐相处的前提。     

金融危机、经济危机与生态危机

金融危机的背后是经济危机,金融市场上资金的聚集与流动意味着实体经济中资源的整合与配置。经济危机的实质是资源配置失衡,周期性经济危机是经济运行机制在一定技术与资源限制条件下,使经济增长规模、速度、结构与其限制条件相适应的一种自我调节。市场失灵或政府失灵导致资源配置失衡产生与积累。资源合理配置的重要性是由于生态系统资源供给能力的有限性。经济危机总是在经济繁荣的顶峰时期爆发,说明了生态阈不可逾越的严酷事实。人类无限欲望与生态系统有限资源的冲突,使经济繁荣与危机总是并存。生态系统的供给能力限制着经济发展的规模与速度。生态危机的爆发将是毁灭性的,经济危机的真正根源还在于人类不合理经济行为导致地球所无法重负的过度消费。     

论现代图书馆危机的概念、类型及管理策略

我们将阐释图书馆危机的定义,并将图书馆危机划分为突发性和潜伏性的图书馆危机两种类型,并针对这两种危机的不同特点提出不同的危机处理方案。     

浅析美国金融危机的影响及我国的应对策略

2008年9月以来,美国次贷危机引发的金融危机,引起了全世界的瞩目,也引起了世界各国政府、中央银行的高度关注。这场金融风暴无疑将给国际金融市场和正处于高速发展中的中国经济带来深远的影响。     

企业危机及企业危机管理

企业危机严重影响企业的发展，甚至生存。企业可能遭受各种类型的企业危机。企业只有加强危机管理，才会立于不败之地。企业危机管理包括危机防范、监测、预控、决策、处理和总结等过程。     

金融危机对高职英语教学的影响及对策

由美国次贷危机引发的金融危机已持续了两年时间,重创了全球经济。金融危机的影响已经渗透到了各行各业,对就业市场也产生了较大冲击,“以就业为导向”的高等职业教育自然难以独善其身。所有这些必将反向传导至高职英语教学活动之中。对这些影响做了深入分析,并提出了相应的对策。