读《海伦·凯勒》有感

《海伦·凯勒》记叙了美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒的一生。海伦从小就因病丧失了视觉和听力,但她并没有向命运屈服,而是战胜了病残学会了讲话和用手指“听话”,并掌握了五国文字。她把一生的精力都投入到盲人、聋人的教育事业中,为残疾人教育作出了贡献。一个盲聋人能取得如此大的成绩,是多么的惊人啊!假如海伦当时自暴自弃,在命运面前低头的话,又会怎样呢?她凭着惊人的毅力和顽强的意志,克服了一般人不可想象的痛苦和艰难,取得了许多健康人都很难取得的成就,谱写了她光辉的人生。海伦曾经问过这样一个问题:“如果你的眼睛明天就要失…     

读《海伦·凯勒》有感

《海伦·凯勒》这本书写的是一个真实感人的故事。我一口气读完了它,从中受到了许多教益。     

读《海伦·凯勒》有感

今天,我读了《海伦·凯勒》这篇文章,深有感触。《海伦·凯勒》讲述了海伦·凯勒与黑暗、寂静和悲惨的命运顽强抗争的故事,激励人们自强不息,不轻易向困难低头。读到‘‘她面对的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂”这句话时,我体会到了海伦·凯勒承受的是常人难以想象的残酷和困难;读到“她不分昼夜,     

读《海伦·凯勒》有感

这期我选的是形式多样的读后感,你平时看完书后有没有也写下一些感想呢?拿来和这里的习作比一比吧!     

珍惜时光——读《海伦·凯勒》有感

【永恒的经典名著,让人受益终生】一提起经典名著,也许每个人都曾受益于它们。经典名著都是历史上那些伟大的作家写就的,经过了漫长的时间的筛选才留下来,深刻耐读,是我们每个小朋友都应该读的作品。因为我们正在成长,经典名著会给我们讲很多很多的故事,     

黑暗中的光明——读《海伦·凯勒》有感

海伦·凯勒什么也看不到,可是她写的作品却能让读者眼前一亮。一个比常人少了眼睛的光明,少了耳朵的聪灵的人,怎么能写下那么多优秀的著作呢? 我想,是海伦·凯勒比常人多了一颗“心”,一颗比常人更敏感的心。以前的海伦被黑暗与寂寞笼罩着,是知识把她从黑暗中解救过来,并且让她享受到     

毅力——读《鲁滨孙漂流记》有感

习作内容:在口语交际的基础上,可以写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情,也可以写读了《鲁滨孙漂流记》的感想。习作指导:1.本次习作可以先介绍原作的篇名内容和特点;接着     

光辉的海伦——读《海伦·凯勒》一书有感

《海伦·凯勒》这本书讲叙的是美国残疾女作家、教育家海伦·凯勒的一生。故事真实感人、催人泪下。     

我读《海伦·凯勒》

《海伦·凯勒》这本书叙述了一个感人肺腑、催人泪下的真实的故事。此书主要讲述了美国的盲聋女作家、教育家海伦·凯勒的一生。她一岁半因疾病而丧失了视觉和听觉,对于一个正常人来说,这痛苦是不可想象、不可忍受的,然而海伦并没有向命运低头。在老师的教育、帮助下,她坚定了信心,战胜了病残,学会了讲话,学会用手指“听话”,并且掌握了多种文字。２４岁时,她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院。有人问过她,你现在成了这样,苦不苦？海伦回答说：“不苦,因为我每天都在斗争,而斗争是有无穷乐趣的。只有无所事事…     

读《创造自己》有感

喜欢读刘墉的文章。每次读，总有一种莫名的感动。他写的每一字每一句，都能那样贴近我的心。他写的每一件事，似乎自己都曾经历或遇见过；他写的每一种人，都令我似曾相识。虽然乍看之下，他写的话语平凡、朴实，可细细品味后却能令人震撼、令人深受启迪。我想，这就是他的书能如此畅销的缘故吧！今天在家闲着，无意中拿起一本刚买的《创造自己》读了起来。读着读着，注意力不禁停留在了一篇文章上——《在压力下茁壮》。文中谈到压力，结合了许多事例，都是作者或他人亲身经历的事情。其中的人物，他们都遇到了不同的压力。可是，他们在压…     

我愿给你三天光明——读《海伦·凯勒》有感

假如,从你呱呱坠地的那一刻起,就预示着你一辈子看不见彩虹的靓影;当你哭闹时,却听不见妈妈嘴里的话语,那么,你面临的将是一个黑暗的世界。我不敢想,谁会这么不幸。可世间偏偏有这样     

我愿给你三天光明——读《海伦·凯勒》有感

假如,有谁呱呱坠地的那一刻起,就预示着一辈子看不见彩虹的靓 影;假如,有谁哭闹时,却听不见妈妈嘴里的话语。那么她面临的将是一个 死寂的世界。我不敢想,谁会这么不幸。可世间偏偏有这样不幸的人—— 海伦·凯勒,一个可爱的盲姑娘。     

珍惜光明——读海伦·凯勒《假如我有三天看得见》有感

合上案头的那本《名家散文选》,抚摸着那淡雅的绿色封面,我内心不禁荡漾起一圈淡淡的涟漪。我抬起头,仰视那湛蓝的天空,心头多了—份思索,—份珍惜。一直都以为,海伦·凯勒的辉煌成就会抚平她自幼盲聋的内心创伤,可字里行间却无法不读出海伦内心永远的遗憾。她渴望光明!她呼唤光明!哪怕仅仅只有三天,她也愿意。     

呼唤创造精神——读陶行知《创造宣言》有感

我们知道，做学问是一种创造性劳动，必须创造性地投入，否则，很难成功。关于科学创造，我已陆续发表了一些见解。近日读到我国现代教育家陶行知先生《创造宣言》，深受启发，在此推介给青年朋友们。     

读陶行知的《创造宣言》有感

伟大的人民教育家陶行知先生知识渊博，他用他的才华和毕生精力为中华民族教育事业奋斗终身。“捧着一颗心来，不带半根草去”的肺腑之言反映了他的一生无私奉献于中国教育的精神，感化和教育了中国一代又一代人。在21世纪的今天，他创造的教育理论思想和教育思想仍然值得我们学习和借鉴。     

战胜困难=勇气+毅力——读《井底的驴》有感

驴往往被人们看成是笨拙的动物,因而被称为"笨驴""蠢驴"。今天,当我在网上读了《井底的驴》这篇短文之后,我感到震惊并由此而改变了以前对驴的偏见,甚至有点儿崇拜     

爱心无价——读海伦·凯勒《我的老师》

“同学们,是谁牵着你们的手迈入知识的殿堂？是老师。是老师带着你们,踏上aoe的台阶,叩响哆来咪的门铃,思索123的玄机……老师和你们共同谱写着成长的乐典,共同耕耘着智慧的园地。今天,我们一同走进海伦·凯勒的童年,了解一位伟大的老师。是她,带着海伦走出不幸,感受生活的美好,领悟爱的真谛。”这是我在教七年级的孩子读海伦的《我的老师》时的导语。我从教快20年了,在学生时代就深深地爱上了这篇诠释爱的文章。     

毅力是成功的法宝——读《钢铁是怎样炼成的》有感

我做事不仅懒惰,而且总是丢三落四.老师交给我的任务,经常是拖拖拉拉.可怕的是,我这人最喜欢打退堂鼓.这不,暑假里,我去游泳馆学游泳,开始几天劲头十足,才学了三天,浑身酸痛就让我不愿意再坚持了.……     

毅力是成功的法宝——读《钢铁是怎样炼成的》有感

我做事不仅懒惰,而且总是丢三落四.老师交给我的任务,经常是拖拖拉拉.可怕的是,我这人最喜欢打退堂鼓.这不,暑假里,我去游泳馆学游泳,开始几天劲头十足,才学了三天,浑身酸痛就让我不愿意再坚持了.……