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张静 《中小学心理健康教育》2005,(6):30-30
对于"朋友"这个词,每个人的看法是不同的,因为我们的体会不同,我们来自于不同的家庭,受着不同的教育,交着不同的朋友,遇到的挫折也是各不一样的.人生永远不会一帆风顺,老天会给每一个人分配不同的磨难.朋友就是帮你抚平伤口的医生,准确点儿说,是你的窗口.不是任何人都可以成为你的朋友,知心朋友能在你需要倾诉时,做你的聆听者,帮你排解心中的压抑. 相似文献
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梁启超早在戊戌变法前就对日本文学有所了解,其途径主要有三种:其一来自于康有为的介绍;其二来自于黄遵宪以及其他的日本朋友的介绍;其三来自于当时发表的与日本社会和文学有关的文章.正因为他在国内时对于日本社会和文学的了解,才使他能够在流亡日本后不久就提出了"小说界革命"理论. 相似文献
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大学生社会支持系统发展特点的研究 总被引：6，自引：0，他引：6
研究表明,大学生感受到来自父母、朋友的肯定与支持最多,其次为同学和教师.他们从朋友那里得到的陪伴与亲密支持最多,对朋友的满意度也最高.从教师那里感知到的支持最少,来自于教师的冲突和惩罚也较少.大学生社会支持系统各维度存在显著的性别差异. 相似文献
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致朋友
1大英博物馆埃及主题等身抱枕
不管你的朋友是"猫派"还是"狗派",相信大英博物馆的这款埃及等身抱枕都能戳中他的萌点.猫抱枕的设计灵感来自盖亚-安德森猫青铜像,它在古埃及神话中是圣兽,在今天也被许多人戏称为"猫主子",一副傲娇的模样.而狗抱枕源自大名鼎鼎的阿努比斯蹲伏像,阿努比斯是古埃及神话中的死神,还记得我们在... 相似文献
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曲文佩 《中国校外教育(理论)》2009,(12)
今年暑假去了趟深圳,有幸进入了朋友的课堂.这是一个暑期英语辅导班.朋友请来的外籍教师Mike正在给中国孩子上课.这位40多岁的美籍教师在课堂上提了一个问题:"What is the most important thing in your life?'孩子们几乎异口同声地回答:"Moneyl"把个美籍教师惊得目瞪口呆.当他又问:"Do you know what I like best in China?"一个六年级小学生竟脱口而出"women!"把这位来自开放国度的老师惊得更是张口结舌,连连摇头:"No,My children!You are so young!It's dangerous!"(不,我的孩子,你是如此年轻.这太危险了!) 相似文献
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《江西电力职业技术学院学报》2017,(3)
翻译中的"假朋友"现象是指在字面意义、语义结构上相似或相同,但含义却截然不同的词汇或表达方式。在翻译实践中,译者错译的根本原因之一即来自于"假朋友"。在分析"too...to..."这一句型结构以及其不同语法解释的基础上分析"假朋友"现象出现的主要原因,并进一步探讨了译者如何在对"too...to..."这一句型结构的翻译中避免此类现象出现的方法。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2022,(1)
在体育界,有"章鱼哥"能占卜比分,而在投资界,有小仓鼠Mr. Goxx能投资赚钱.Mr. Goxx是世界上第一只仓鼠加密货币交易员,它的工作来自主人和朋友开的一个玩笑:相较于对加密货币一无所知的年轻人,或许仓鼠更会投资.光说不练假把式,这两个无聊的人决心真的让仓鼠来试一试. 相似文献
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冯晓琴 《新课程导学(上)》2013,(27)
一、学生分析
首先,我所任教的学校是普通高中,本班学生大部分来自农村,基础知识普遍掌握不扎实.其次,教学条件相对落后,加上语言环境和高考的限制,学生语言实践机会较少,不知道如何自主学习.再次,受高考"指挥棒"的影响,绝大多数学生学习英语的主要动力就是因为高考需要考英语.
二、教材分析
(1)本课是牛津译林版模块五第三单元reading第一课,是阅读课.(2) welcome to the unit,已经讨论了一些有关朋友的谚语和有关朋友相处的问题.(3)本节教学内容是让学生了解怎样与朋友相处,提高学生的阅读理解能力和运用语言的能力. 相似文献
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马炜娜 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(3)
"假朋友"现象存在于词汇、句子和非语言交际三个层面.分析"假朋友"产生的原因,探讨避免或减少外语学习中"假朋友"的方法策略,对外语教学有着重要的意义. 相似文献
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前不久出版的《高中生》杂志推出了"中国人,外国人"这个话题,受到了来自各方的关注,许多读者朋友更是积极参与,各抒己见。为了让大家的关注点更集中,现将话题更名为"我看外国人",欢迎大家热情参与。来稿请寄湖南省长沙市蔡锷北路485号《高中生》杂志社"视界"栏目收,邮编410008。大家也可以登录中国高中生网(www.gzs.cn),发表自己的看法。 相似文献
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所谓"百里不同风,千里不同俗",每个地方的民俗不尽相同,过年的具体方式可能也会有不一样的地方.小朋友们想了解不同地方的过年风俗吗?这次,我特别邀请了来自天南海北的五位朋友,各自介绍一下自己家乡过年的风俗,作为送给小朋友的新年礼物. 相似文献