CALL与大学英语教学

计算机辅助语言教学给大学英语教学注入了新的活力，但同时也带来了新的冲击和挑战。大学英语是一门公共课，具有与专业英语不同的特点，因此CALL给大学英语教学带来的不仅仅是促进作用．同时也带来了一系列的问题。章旨在探讨如何积极应对这一挑战．消除CALL在大学英语教学中的障碍．最大限度地发挥计算机辅助教学对大学英语教学的促进作用。     

小议小学英语课堂教学的有效性

随着课程改革逐步的深入,新的教学理念犹如一股清风注入小学英语的课堂当中,在教学过程中,我们逐渐学会了尊重学生的个体发展差异,用扎实有效的教学方法给学生传授知识和技能,关注他们的学习过程与情感态度。但是,在实际的教学过程中,新课程教学理念指导下的英语教学却并不是那么容易落实。课时紧,容量大,给我们的英语教学带来了最大的阻力。这种种阻力,促使我们对怎样向课堂40分钟要质量有了更多的思考。那么如何能提高小学英语课堂的教学实效性呢？总结几年来的教学经验,我主要从以下几方面来分析。     

多媒体教学在英语课堂中的利与弊

随着现代教育技术的推广普及,多媒体辅助教学以不可抵挡的势头进入教学领域,在英语课堂教学中采用多媒体成了许多英语教师努力尝试的教学模式。怎样才能使多媒体辅助教学在英语教学实践中发挥更好的作用呢？首先必须清醒地认识到多媒体的运用给英语教学带来的利与弊,以便在教学实践中能够扬长避短,发挥更好的作用。一、看到活力和优势1.创造了和谐的情境教学。在英语课堂上利用多媒体可以创造愉快的教学环境,充     

浅谈多媒体技术对于小学数学思维能力培养的运用

思维,不仅能揭示客观事物的本质及内在联系,而且在此基础上产生前所未有的思维成果,它给人们带来新的、具有社会价值的产物,它是智力水平高度发展的表现。在高科技迅猛发展并日益渗透于教育又改变着教育的今天,我们应怎样充分运用现代教育技术来培养学生的思维呢？本文以如何运用计算机辅助小学数学教学,培养学生思维能力谈几点认识。     

声音也有破坏力

我们生活在这个世界上离不开声音。好的声音给我们带来美妙的享受．坏的声音却使我们无法忍受,噪音甚至会损害人的健康。如果世界上没有声音,人类会怎样呢？人们害怕什么声音呢？     

小学数学应用CAI效果研究实验报告

一、问题的提出在科学技术高度发展的信息时代,教学手段日新月异,尤其是计算机引进课堂,已成为课堂教学中的一朵奇葩。现在,计算机辅助教学在教学中已被越来越多的教师所应用。计算机辅助教学有着潜在的优越性,然而这优越性给教学（尤其是小学数学）到底带来了怎样的效果呢？在不同的教学内容方面各起着怎样的作用呢？计算机辅助教学将给小学数学带来怎样具体的教学效果呢？作为教育工作者如何利用计算机来优化组合教学内容才能达到极佳的教学效果呢？本课题组将在“九五”国家级课题“优化小学数学课堂教学过程”研究和省教研室、小数会承…     

加强素质教育深化高教改革

加强素质教育深化高教改革西慧玲曹丽环大学生的行为道德水准下降的现象已经引起人们的高度重视。教育界权威人士指出：“我们往往埋怨社会思潮给高校带来了冲击，而我们对社会上产生的种种不良现象是否也应负有一定的责任？作为教育人的学校又应给社会以什么影响呢？这一...     

淡化语法之后如何教语法——让语法教学在课堂上生动起来

在过去的英语教学中，语法教学的比重很大，但是学生却常会觉得繁多的语法规则枯燥难学。新的英语教学改革提出了“淡化语法，加强实践”，可是．语法是英语学习必不可少的内容，到底“淡化”到怎样的程度才合适呢？“淡化”之后如何保证语法教学的有效呢？基于这一思考．何亚男英语名师培养基地的学员沈冬梅老师开出了一节语法教学公开研究课．她的尝试也许可以为我们的英语语法教学实践带来有益的启发。[编者按]     

构建中职英语和谐课堂教学模式

英语教学不仅仅是一门语言的教学．在某种意义上讲。学生对英语学习的过程更是一个认识美、欣赏美、理解美、追求美、创造美的过程。在中职英语教学中．应创设和谐美的环境。让学生在和谐的、愉悦的、美不胜收的课堂里邀游．享受学习英语带来的乐趣和美感。那么．我们怎样才能让自己的课堂教学呈现和谐的美呢？     

青少年网络成瘾的心理分析和对策

计算机与互联网技术的快速发展．突破了人们在信息交流方面的时空障碍．带来了全新的人际互动模式．给我们的学习和工作带来了极大的便利。同时,它也给社会带来了一系列的问题。如网络对尚没有完全成熟的青少年来说格外有吸引力．我们经常可以看到关于学生沉溺于网吧而荒废学业的报道。那么．如何正确地分析青少年沉迷网络世界的心理特征．如何处理这些问题呢？     

多媒体与网络环境下的大学英语教学改革模式研究

随着大学英语教学改革的深入．计算机辅助外语教学模式给外语教学领域带来了革命性的变化。本文阐述了多媒体与网络环境下大学英语教学模式的优势．并对该模式在运用当中存在的问题提出了建议。     

科学使用多媒体，高效上好英语课

随着电教技术的发展．多媒体教学日益普及。多媒体作为一种先进的教学手段被引入课堂,大大提高了课堂教学效果,使学生在轻松愉快的气氛中,高效率、高质量地获得知识、发展能力、形成个性。从而给英语教学带来了新的气象。如何利用多媒体上好一堂英语课呢？     

对多媒体在大学英语教学中运用的反思

多媒体辅助教学作为一种新型的教学模式,问题也是显而易见的。本文在分析这些问题的基础之上．促进大学英语教学。给大学英语教学带来了深远的影响。然而,多媒体辅助教学下存在的提出了多媒体辅助教学下大学英语课件设计的一些原则,以期更好地     

浅析多媒体网络在英语教学中的作用

近年来随着高科技的飞速发展,特别是计算机网络的广泛应用和普及．给英语教学带来了前所未有的机遇。多媒体网络教学作为一种发展中的教学方式,其巨大的教学作用是不容忽视的。     

影音素材如何辅助大学英语教学

近年来,英文影音素材大量出现,给大学英语教学带来了一些影响,那么究竟有哪些影响?它是否有利于大学英语教学?我们该不该推广应用影音素材辅助大学英语教学?本文就这些问题进行了实践和探讨。     

未来的高科技军服

你见过多少不同种类的军服呢?如果把它和各种各样的高科技手段结合起来,那会给我们带来什么意想不到的军服呢?让我们一同去看看未来形形色色的高科技军服。有一天,你穿上它们,想必也会帅气十足吧。     

在顺口溜中让语法升级

英语语法在英语教学中占有十分重要的地位。在小学英语教学中如果给学生过多的讲解语法知识,不但会削弱学生的语言实践能力。还会使学生对英语失去兴趣。如何让小学的语法教学更加生动有趣呢？英语教学常常会让我们有这样的体验：学生往往对有韵律的东西记得特别深刻,那么我们为什么不把一些语法知识编成顺口溜教给学生呢？     

如何营造和谐的数学课堂教学氛围

有人说：真止的生命,是快乐的生命,快乐能给人带来友谊,快乐能给人带来健康,快乐能给人勇气。作为教育者,我们何不让快乐充满整个课堂呢？快乐的课堂,能激发学生的个性得到充分的张扬．享受精神的愉悦,身心得到健康、和谐的发展。那么怎样让快乐走进课堂呢？     

战术流力拼操作秀——IEF上的一本交火

夏亚：今天为大家带来的是在IEF上举行的一场比赛，在这场来自MV的比赛上，mouz.TH000跟nGize．Check会给我们带来怎样的龙争虎斗呢？     

Web2.0下教育社区的机遇与可能

在我们所处的Web2.0环境或时代,我们如何去认识这个环境给我们所提供的种种可能呢？基于对过去十年国家教育信息化以及教育技术专业发展,在实践和研究中的关键问题的思考可以看到,最为重要的是突破已有思维框架,挖掘新技术发展所带来的可能与现实技术发展所产生的可能,最终推进我们的教育实践。