社会捐赠:一座亟待开发的金矿——高等学校筹资的一条重要渠道

随着高等学校自身的迅速发展,研究高等学校经费投入问题,是一个世界性的重要课题。为了学校的生存和发展,除了继续争取增加财政拨款之外,学校争取多渠道投入十分必要。争取社会捐赠就是一条重要的筹资渠道,是一座亟待开发的金矿。     

关于我国高校开展社会捐赠的问题研究

高等学校在继续争取增加财政拨款之外,多渠道筹措办学经费将成为一种必然趋势。其中,社会捐赠是一项重要的经费来源。因此我们要建立、健全政策法规,加强社会捐赠的管理,促进高等学校社会捐赠工作的开展。     

高等院校的募捐战略

高等学校要加速发展，除了从政府获得经费，争取纵向与横向科学经费，收取学费以外，争取社会对高等学校经费支持是高等学校的重要工作之一，社会捐赠已成为高校的重要财源，从美国两所名高校－私立康奈尔大学和公立密执安大学的成功经验来看，设定募捐重点，解释发展需求，激发募捐兴趣，注重大小项目结合，谋取捐赠的支持，确保持续的友谊和联系，是高等院校值得提倡和借鉴的幕捐战略。     

高职院校社会捐赠研究

高校社会捐赠是高等教育成本分担的重要途径。社会捐赠对我国高职院校的生存与发展有重要意义。但面临两大制约因素。一是学校名气小。社会捐赠目光难以瞄准他们．二是学生毕业后所处社会层次相对不高．很难获得校友捐赠。本文提出了两大有针对性的获取社会捐赠即争取企业大宗捐赠和适当争取校友捐赠的措施。     

高职院校社会捐赠研究

高校社会捐赠是高等教育成本分担的重要途径。社会捐赠对我国高职院校的生存与发展有重要意义。但面临两大制约因素。一是学校名气小。社会捐赠目光难以瞄准他们．二是学生毕业后所处社会层次相对不高．很难获得校友捐赠。本文提出了两大有针对性的获取社会捐赠即争取企业大宗捐赠和适当争取校友捐赠的措施。     

日本国立大学社会捐赠研究

日本在其高等教育发展之初也曾重视利用社会资金来分担由于高等教育规模扩大给政府带来的财政压力。但长期以来,日本国立大学的日常运营经费来自国家财政拨款,对社会捐赠等外部资金的争取不太重视。日本国立大学法人化改革(2004年)后,国立大学在财政方面出现了新变化,作为大学运营经费主要来源的运营费交付金年年较大幅度减少。国立大学运营经费面临压力,于是开始重视对社会捐赠的争取。从日本国立大学社会捐赠的现状来看,其筹措方式主要有基金捐赠、奖学捐赠和讲座捐赠三种,所获得的捐赠金额也呈现出较大幅度的上升趋势,但相对于日本国立大学总经费而言其规模还很小,仍然处在起步阶段。     

贺美英:捐赠应成为高校经费重要来源

"应该动员社会力量,加大社会对大学的捐赠力度,使社会捐赠成为提高办学实力的重要途径."3月11日,政协委员、清华大学原党委书记、清华大学教育基金会理事长贺美英教授,在对《教育与职业》记者谈到教育经费问题时认为,在争取国家提高教育投入的同时,高校应该把吸纳社会捐赠作为经常性的工作来抓.     

简论教育募捐的三种关系

随着高等教育改革的不断深化,高等学校正在向自主办学的方向发展。由于国家财力有限,虽然加大了对教育支持的力度,仍然不能满足高等教育日益增长的经费需求,高等学校从单一的国家拨款体制转向由国家、地方和社会共同承担经费的体制,其中,向社会募集捐赠是一条重要的途径。近些年来,社会大量的捐赠款大大改善了高校的办学条件。因此,各高校纷纷成立专职或兼职机构,从事募集捐赠工作。募捐成了高等教育管理者的一项重要任务。募捐是一个系统工程,其中存在三种重要的关系,即：投入产出关系、人际关系、长线短线关系。如果对这三种关…     

社会捐赠在黑龙江省高等教育办学成本分担中的作用研究

文章以高等学校办学成本分担主体之一的社会捐赠为研究对象,通过对黑龙江省社会捐赠现状的分析,阐述了社会捐赠对于黑龙江省高校办学成本分担的重要作用。提出了稳步拓展社会捐赠渠道、完善教育基金管理模式、促进产学研结合、发行教育彩票等社会捐赠新形式促进高等教育发展的建议。     

我国高等教育财政体制改革与大学基金会的兴起

我国的经济转型与高等教育财政体制改革,扩大了高等学校的办学自主权,也极大地增强了高等学校多渠道筹集教育资金的自觉性和主动性,而市场经济的发展和民间财富的积累又在客观上提供了这种可能性。在这样的社会经济条件下,大学基金会应运而生,反映了一种历史必然性,呈现出捐赠金额不断突破、校友捐赠不断增多、捐赠形式和用途日趋多元、组织机构不断完善、筹款专业化程度逐步提高的局面。随着我国改革的不断深化、开放的进一步扩大、国民经济的高速增长、民间财富的持续积累以及公民慈善意识的不断增强,我国大学基金会的发展必将实现新的跨越。社会捐赠将可能成为大学最具增长潜力的经费来源渠道之一,为我国高等教育事业的发展作出更大贡献。     

中美高等教育捐赠的比较研究

随着大学快速的发展,大学争取的社会资源越来越多,范围越来越广,来自社会的捐赠收入日益成为高等教育经费来源的重要构成部分。通过对中美高等教育捐赠进行比较,对我国高等教育捐赠的发展提出了一些建议。     

民办高校应享受不同待遇?

2007年2月10日,《民办高等学校办学管理若干规定》正式施行.第6条明确规定"民办高校的借款、向学生收取的学费、接受的捐赠财产和国家的资助,不属于举办者的出资.     

争取用一年左右的时间建设稳定良好的学校秩序

高等学校要继续贯彻治理整顿的方针,深入开展整顿校园、教学、生活秩序的“三整顿”工作,争取用一年左右的时间,使学校内部管理工作面貌有根本性的改变,建设和巩固稳定良好的学校秩序。这是当前我省高等学校的一项紧迫而重要的任务。实现高等学校内部管理工作面貌的根本性变化,至关重要的是各校要在练好管理“内功”上下功夫,建立健全管理规章制度,常     

中国高等学校多元化投入机制

高等学校今后增加经费的重点是除学费外的其他社会投入,研究型大学要努力增加科研收入、地方高校要多开展社会服务活动,要努力使捐赠成为大学经费来源的一个重要增长点。在继续发挥政府财政拨款的主渠道作用方面,需要加强对中央财政专项经费的绩效管理,积极推动省级财政按有关生均标准对地方高校进行拨款。在有效调整高等学校自身吸引社会投入的政策方面,高等学校要主动完善吸引社会投入的机制,树立成本意识,拓展高校的资本运营,增强财务可持续能力。     

关于防灾科技学院学科专业结构优化的思考

学科专业设置是一项系统工程,集中反映高等学校对社会经济和职业岗位的适应程度,也是高等学校适应社会人才需求的基本尺度。防灾科技学院＂十二五＂学科专业结构的调整和优化要适应新时期科学技术和防灾减灾事业的发展需要,适应高等教育发展趋势和学科建设的普遍性规律,不断提升学院内涵建设水平,实现资源最优配置,争取更大的生存空间和发展机遇,为防灾减灾事业和经济社会发展做出更大贡献。     

公益事业捐赠政策的变迁及其原因

我国公益捐赠政策经历了曲折的发展历程。20世纪80年代主要是关于境外和华侨、港澳台同胞的捐赠政策,90年代主要是以救灾济困为主的捐赠政策;到21世纪,争取更大的税收优惠是其重要特征。公益事业捐赠政策变迁的原因主要有:由外部压力到内部需求、社会风险增加、社会贫富差距显著扩大、非营利组织的发展等。     

对扶贫捐赠行为及其运行机制的思考

扶贫捐赠行为是一种善性行为,具有向善性、自愿性、激发性和从众性的特点。扶贫捐赠行为也是一种志愿服务,是一种社会公益行为。但当前的社会现实决定了这一行为要形成习惯,形成制度,必须依靠外力促动,即通过政府和社会的动员来推动,而且要注重建立扶贫捐赠机制,当前要着重培育以需求为导向的筹资机制,建立以公众信誉度为基础的监督自律机制,完善吸引高素质人才的市场导向机制。     

现实之需:高考的存在与改革

高考是维护社会公平、坚持社会公正、稳定社会秩序的重要手段,同时是高等学校选拔学生最省时、省力和省钱的方法,科学性与权威性也相对最高.高考是历史的选择,更是现实的需要.高考既要与时俱进地积极改革,又要秉持"稳中求变"的原则,其改革应始终以公平作为主旋律.稳步推进基于"公平"的多样化改革,是现时高考制度发展一条最适切的道路.     

在一日活动中渗透品德教育的方法与策略

古人云:"师者,传道授业解惑也。"这里的道就是做人之道、品行之道,也就是说,教师的任务是既要教知识,又要教品德。作为幼儿园老师的我们,更要担当好这份责任,抓好幼儿的启蒙教育,让幼儿终生受益,争取使每个孩子都成为品学兼优的好孩子。一、掌握幼儿特点,把品德教育渗透到游戏活动中爱玩是幼儿的天性,游戏是幼儿常用的一种学习与活动形式。在游戏中,幼儿会尝试扮演一定的社会角色,体验一定的社会行为,形成一定的社会情感。因此,我们要努力创造轻     

论民办高校法人治理体制

一、法人治理的依据和基础按照高等教育法第三十条“高等学校自批准之日起取得法人资格。高等学校的校长为高等学校的法人代表”之规定 ,民办高校依法被批准 ,就有法人资格 ,校长也成了它的法人代表。这是构建我国民办高校法人治理结构的法律依据。民办高校的资产构成 ,有的来自多个企业的投入 ,有的是个人金融资产的投入 ,有的是社会和个人捐赠 ,有的是国有资产的转制 ,等等 ,构成了独资、多种资产投入、股份有限责任公司投入等多元化的投入主体。当办学资金来自企业经营资本时 ,民办高校与投资者一般都未形成责任分立的法律关系 ,所办高校…