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杨中华 《中国小学语文教学论坛》1986,(1)
【激兴】在讲读前,教师可向学生提出下列问题,激发情趣: 你用什么方法捉蝴蝶?你知道今天的人造丝是受到了什么启发而发明的?你知道“自投罗网”这个成语的含义吗?你在自然界看到过这种现象吗? 同学们,你们知道吗?这些饶有兴趣的事情,都 相似文献
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幸福是什么?幸福是怎么发展的。在中国和西方都有幸福的观念。现在的人们时不时常都会问别人"你幸福吗?"。每个人对幸福的理解的含义不同?那么幸福与道德又有什么样的关系,幸福给我们的生活带来的启示是什么? 相似文献
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跨城市求职含义:离开自己上大学的城市去异地求职!从工作角度讲,难道你所在的城市就没有工作让你做吗,值得你去做吗?非要去异地工作?而你在异地的工作又是不是你原来所在地就有的呢?难道即 相似文献
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在生命的长河里,在每时每刻,在经意与不经意间,都留下了我们等待的身影,演绎着人间的一幕幕悲欢离合。你的生命中也有等待的故事吗?你有见到、看到、听到一个个等待的故事吗?它们会触发你什么样的联想呢?请以“等待”为话题,写一篇文章。要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。【写作点拨】话题作文贵在立意新,而新的立意的来源是多角度地分析话题材料,挖掘出材料中隐藏的含义。一般来说,写话题作文时引入话题的材料,它的含义不止一个,是否能写出新意,就看是否能多角度地分析材料,从不同角度分析出材料的含义,然… 相似文献
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一、变与不变中整体建构分数认知师(板书3/4):分数在三年级上、下学期都学过,那3/4表示什么含义呢?请把你的想法画在纸上。(集体交流)师(并列投影以下三图,图2为教师提供的补偿性资源):为什么都是3/4?难道有不变的东西? 相似文献
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同学们,你们喜欢自己的名字吗?我们每个人都有自己的名字,但你有没有问过爸爸妈妈为什么给你取这个名字?它有什么特殊意义吗?有人说,人的名字,只不过是一个符号。我们说,名字是历史的回音,是父母的心声,寄托着家人的期望。谁说一个名字后面不是一个有趣的故事呢?今天,我们开展一个介绍自己名字的活动,大家把自己名字的由来、含义以及对自己名字的理解、态度等用自己独特的方法介绍给大家,从而使同学们更加了解你,从中受到启发。 相似文献
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张志华 《希望月报(上半月)》2006,(2)
记者调查采访记录的一幕 A:唉,朋友,你知道宽容的含义吗?如果不知道那请你快快查一下字典吧! B:哦,查出来了!让我复读一下吧!宽容就是宽大有气量、不计较或追究。 A:你现在明白了它的含义了吧!好,接下来,让我问你一个问题,“你宽容过别人吗?” B:没有! A:那么当你和你的朋友发生矛盾时,你怎样解决呢? B:当然是与他争吵不完,大发雷霆了! 反正我决不会输给他! A:唉,原来如此啊!难怪你刚才说没有。 B:哦,对了。为何我总是与别人相处不好呢?而且他们看见我如同看见敌人一样, 这是咋回事? A:这个嘛,是由于你与朋友发生矛盾后,没有冷静下来,好好反省一下,而不知原因是非,就任意地吐出脏话,甚至做些不良行为。朋友就是有难同当,有福同享,而不是遇到困难,就都死盯着对方,看他如何做。你 相似文献
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