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绩溪话中出现“子”后缀的名词有三种类型:名词性语素+子、形容词性语素+子、动词性语素+子。因为绩溪话中保留了较多的古汉语成分,名词后缀“子”在绩溪话中的常用功能是表示人,其次表示时间和方位.在普通话里常用的表示事物名称的功能,在绩溪话中却极少用到。名词后缀“子”在绩溪话中的读音也不像普通话那样都读成轻声。 相似文献
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多个小称词缀共存是赣语中具有一定普遍性的现象,而且它们的来源往往不同。赣语安义话来自小称词缀的名词后缀“哩”“嘚”“子”共存,从语法功能、语用差异、语音演变等角度来看具有不同的来源,历史层次亦有别。“哩”是最早的层次,可能来源于“儿”;“嘚”历史层次居中,来源于“崽”,语法化链条最为完整;“子”缀是受强势方言和普通话共同影响导致的最晚起的层次,但有替代其他二者的趋势。 相似文献
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小飞侠 《课堂内外(小学版)》2004,(2)
大家肯定常用“网络蚂蚁”来下载一些带ZIP(压缩文件)、MP3、EXE等后缀的文件吧。不过,“蚂蚁”会将这些文件全都放到一个文件夹内,日后要查可就不太方便了。如果我们在下载的时候,手工把ZIP、MP3、EXE等后缀名的文件分类保存到单独的一个文件夹内,可就太费神又费时喽。今天小飞侠就教上你一招,让“蚂蚁”自动分类保存下载的文件。首先,你的电脑要装有“网络蚂蚁”(网际快车也行),启动“网络蚂蚁”,打开“选项”菜单中的“参数设置”\“保存到”标签页,打开图1所示窗口,点击“添加”出现一输入框,分为类别、后缀、目录三大类,它们的… 相似文献
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陈珊香 《黄冈师范学院学报》2008,28(Z1)
吉水方言中"得"字后缀使用范围相当广泛。从语法结构上看,"得"可以附着在名词、量词、动词、数量结构之后,构成名词词尾和数量词词尾;从语法意义上看,某些动词、量词带上"得"后缀后词性发生,变化变成名词;有的名词不能单说,带上"得"字后缀后能够单说;某些名词有无"得"词义有区别;"得"可以附于数量结构之后,表示确数或者概数,或者表示说话人主观上认为数量少、时间短等;并且某些词加上"得"后缀带有明显的小称意义。 相似文献
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宿松方言有一种由形容词后缀“着”构成的状态形容词“A(B着”,这种状态形容词可以作谓语和状态补语,带结构助词“里”后可作定语。这种状态形容词后缀来源于表实现的动态助词“着”。 相似文献
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从语法意义和语法结构两方面描写、分析闽中、闽北方言的名词后缀“子”。列举其用例,并略作区域对比,与共同语的“子”后缀也作了初步比较。 相似文献
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在湖南省永州市南部语言区中,人们习惯在称呼后加上称呼后缀。常见的称呼后缀有“崽、犤牯、糯、婆、拐、头、麻拐、斋公”等。这些称呼后缀和它们各自的称谓组合方式各不相同,并且由于性别的不同,其搭配也是有讲究的。本文简要地对“称呼+后缀”进行了结构上的分析,并介绍了各自所代表的性别文化。 相似文献
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张伟丽 《读与写:教育教学刊》2007,4(5):27-27,15
“-门”是一个新兴词缀,它来自英语后缀“-gate”,本义是“政治丑闻”。在引入汉语的过程中逐渐发生变化,其使用范围大为扩展,意义也大大泛化,一般表示“对当事人不利的事件”。现在,名词性或动词性的双音节词或短语加后缀“-门”新造的名词性词族成员越来越多,并出现了进一步发展为普通名词的新趋势。 相似文献
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江西方言的声调 总被引:1,自引:0,他引:1
颜森 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(3)
零江西方言的分区最近几年,笔者实地调查了江西全省各市县的汉语方言,共92个调查点。在拙著《江西方言的分区稿》(《方言》1986年第1期)中,将全省方言分区分片如下。赣语昌靖片——南昌市、南昌(凡未注明“市”者,均为县名)、新建、安义、永修、修水、德安、星子、都昌、湖口、高安、奉新、靖安、武宁。赣语吉茶片——吉安市、吉安、吉水、峡江、泰和、永丰、安福、莲花、永新、宁冈、井冈山市、万安、遂川。 相似文献
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要了解“daily”究竟是什么词性,让我们从分析“-ly”后缀入手。“-ly”作后缀构成的单词的词性有以下几种情况: 1.“形容词+ly→副词”这是大部分英语学习者最熟悉的一种情况。可举的例子很多。在例词中不妨顺便体会一下常用的形容词后缀。如:gracefully,pleasantly,dangerously,basically,foolishly,incredibly,satisfactorily,fearlessly,actively,probably,necessarily,sigrdf-icanfly。 相似文献
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teach是“教书,授课的人”,teach加后缓er变成的。后缀-er有“从事……工作的人”作用。动词+后缀er的构词法在英语中比较常用,掌握这个特征对于学生记住此类单词很有帮助。现向老师们推荐下列例词。 相似文献
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沈丽君 《湖北成人教育学院学报》2007,13(2):64-65
本文按照“得”字不同音标,通过详细的例子完整地阐述了“得”字、词、句的翻译方法。同时列举了比较常用的得字成语、俗语的参考译法。 相似文献
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李运熹 《宁波大学学报(教育科学版)》1984,(4)
有人把下面带“得”的词都看作是“词根 动词词尾”式: 懂得晓得认得觉得见得博得取得获得赢得值得免得省得懒得乐得了得笔者对此持有不同的看法。词尾,也叫后缀,是语缀中的一种。汉语的语缀是比较复杂的问题,目前语法界里各家的看法还不完全一致。本文对这个问题不准备作深入的讨论。但是要探讨“得”这个构词成分是不是语缀,必然要涉及到这个问题。笔者评价构词成分“得”是否取得后缀的资格,是依据下面几点语缀的性质来衡 相似文献
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在单县方言里.普通话里的后缀“子”尾和助词“着”,均分化为“恁”和“得”。另外,“恁”还有代词用法,它们的分化是音变的结果。 相似文献
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现代汉语名词末尾的“头”和“子”常被看作是后缀,常作轻声处理,这样的提法太过粗疏和笼统。其实,“头”和“子”是否读轻声,与它们的语法化历程关系密切。本文以《普通话水平测试实施纲要》为例,试图通过比较“头”“子”的异同,探讨二者语法化的进程,找到读轻声的规律。 相似文献
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王箕裘 《邵阳学院学报(社会科学版)》2008,7(3):58-62
耒阳市位于湖南省的东南部。耒阳方言属客家话还是赣语,向来存在分歧。文章先选取“脑”、“背”、“脚”、“湄”、“公”、“婆”、“牯”、“牯佬”等有代表性的耒阳方言口语常用字进行分析,再用100个方言特征词与客家话、赣语进行比较,从未阳方言的词汇特点的角度论证耒阳方言属于客家话。 相似文献
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英语中有许多表示“大”和“小”的意思的词缀。表示“大”的意思的词缀往往是前缀,而表示“小”的意思的词缀往往是后缀(micro除外),现将这些词缀归纳举例如下:一、表示“大”的词缀,构成指“大”的名词表示“长、宏大、巨大”的意思: 相似文献
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罗进军 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2004,26(3):91-94
通过对“性”和“X性”的历时平面的考察和共时平面的分析发现:(1)“性”的语法化路线为:实词→实语素→准后缀,焦点标记;(2)发现“X性”是一种融词汇单位、语法形式于一身的特殊语言形式。 相似文献