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《小作家选刊(小学)》2005,(1)
泰戈尔写过这样一段话:一个富翁的富并不表现在他堆满仓库的财物和一本万利的经营上,而是表现在他能够买下空间广阔的住所,能够随意布置庭院和花园,能够给自己留下大量的时间来休闲。同样,让心灵拥有开阔的空间也是很重要的,如此才会有 相似文献
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胡思然 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(11):17
歌德曾经说过:"读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。"我从小就喜欢看书,特别爱看有关动物的书。看到书中描述的那些可爱、调皮的小精灵们,我做梦都想拥有一个时刻跟随着自己的小宠物。这不,为了实现这个愿望,我整天对妈妈死缠烂打。功夫不负有心人,终于有一天,我如愿以偿地拥有了自己的小可爱——豆豆。 相似文献
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李阳海 《语数外学习(初中版)》2009,(12):4-6
诚信是中华民族几下年来始终崇尚的一种美德。拥有诚信,划燃一根火柴可以照亮一片天空;拥有诚信,采撷一枚绿叶可以美化一个庭院:拥有诚信,溅起一朵浪花可以掀起一片波澜…… 相似文献
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许多年前,在智利的小村庄里,诞生了一位未来的小学女教师。她的母亲说她常常发现可爱的女儿在同小鸟和庭院中的花儿亲切地交谈。不久,女儿以自己特有的方法自学成才,成为一名小学教师。这时候她正好20岁。也正是在 相似文献
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创造原本是人类生存发展的重要特征和手段。在写作教学中,需要培养学生创造性思维,语文教师要正确引导。一、让学生坚信自己拥有创造力区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一是拥有创造力的人善于留意自己细小的想法。从社会发展史上可以看出,伟人们巨大的创造,往往是从细小的想法开始的。牛顿创立万有引力学说,是从苹果落地的小想法开始的;瓦特发明蒸汽机是从水壶里的水烧开了,顶着壶盖的小想法开始的……小想法慢慢发展成大创造,这似乎是一条规律。 相似文献
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宋清两代词作中,“庭院意象”不断被描绘与重组,最表层的因素是宋代以来园林建筑艺术的发展.而其深层原因则与每个特定时期的历史文化语境有关,并与词的内部发展相联系.对比宋清两代文人词作中“庭院意象”的功能特性,归纳其演变之因素,总结出“庭院意象”这一相对独立的审美空间,在文人士大夫的文学作品中从抒情中介进入到拥有自身独立审美特性的演变.其功能性的转变,完成了“庭院意象”从媒介性到文学性的飞跃. 相似文献
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老臣 《东方少年(阳光阅读)》2012,(9):25-26
我是个看花的人,只会看花开花落。云老师说,你若不是这样的心态,就是品花了。品与看,一字之差,就拉开了档次。云老师教初中,在黑板上画了几十年粉笔道道,已经桃李满天下。他刚进校门那年,18岁,到48岁的时候,已是都市里知名校园内的知名先生。云老师是个清高的人,却颇爱"拈花惹草"。他有一座自己的庭院,被他打扮得花枝招展,只是怪小的。我爱到他无处可坐的小院里站站,看他耐心地浇花、锄草、松土。花朵开得热闹,蜂蝶们闻香而来,小小庭院里流光溢彩。 相似文献
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私家庭院设计是一门跨学科的综合艺术,涵盖了建筑设计、景观设计、植物设计、美学设计等范畴。私家庭院是为生活而建造的,以彰显业主的独特品格、业主追求自然情趣为核心,私家庭院应该是生活化的艺术。试图将欧关私家庭院主要的设计主题归纳成3类,即设计型庭院、植物型庭院和功能型庭院。 相似文献
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3月24日,一年一度的愿望节又到了。
在今天,人们只要买到了带有棍子的东西,就会拥有神奇的魔法。在超市里,大的、小的.只要是带棍子的东西,几乎都快卖光了。但是,每人只能买一种形状的带棍子的东西,不同形状的东西可以拥有不同的魔法。心形能帮助残疾人和生病的人:圆形可以把自己变年轻,变漂亮:三角形可以使自己拥有神奇的智慧: 相似文献