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强化政府教育公共服务职能,提高教育公共服务质量,既是加快服务型政府建设的内在要求,也是贯彻落实科学发展观、办人民满意教育的迫切需要。办人民满意教育紧迫而重要的任务。就是规范中小学办学行为。探索规范学校办学行为的长效机制,对于解决教育面临的热点难点问题,提高教育公共服务质量,具有十分重要的现实意义。 相似文献
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山东省荣成市世纪小学以"日行一善,积善成德"为办学特色,以"山东省规范化学校"创建工作为引领,不断创新工作思路,搭建家校沟通渠道,创建师生快乐成长的和谐校园,办人民满意的教育,收到了明显成效。一、规范办学行为,实现阳光教育网络管理,健全机制。学校把规范办学行为作为教育优质发展的基点和办人民满意教育的出发点,力求实现三个到位:一是领导到位。成 相似文献
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进入新世纪以来,党中央、国务院进一步重视教育工作,将之作为基础性、全局性、先导性的事业来抓,基础教育整体进入内涵发展和提高质量的新阶段.但是办学行为不规范的状况也随之凸显出来,制约了素质教育的全面推进.我们要规范办学行为,构建和谐教育,必须找准突破口,把握关键点,使好杀手锏,办人民满意的教育. 相似文献
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《延边教育学院学报》2006,20(5):F0003-F0003
州教育局以办人民满意教育为目标,本着标本兼治的原则,狠抓教育行风建设。建立健全源头防腐制度,不断加强职业道德教育,深入推进依法治教与依法治校,依法规范教育行政行为和办学行为。近几年,全州依法梳理25项行政职权,查处违规违纪案件58起,处分85名有关人员,清退违规收费19.7万元,及时退还书款200多万元,改善了教育形象,促进了教育事业健康发展。抓好行风建设 办人民满意教育 相似文献
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本刊讯 2月10日下午,省政府召开全省中小学春季开学工作电视电话会议。省委常委、常务副省长周坚卫出席会议并作重要讲话。周坚卫要求,全省各级党委、政府要高度重视教育的改革与发展,继续加大对农村义务教育的经费投入,进一步完善管理,坚持从严治教,不断规范学校的办学行为,努力办人民满意的教育。 相似文献
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北京市燕山前进第二小学 《北京教育(高教版)》2006,(11):33-33
我校一直坚持以"创优质教育服务品牌,办人民满意的一流学校"为办学目标,以"尊重差异、开发潜能、一切为师生的发展服务"为办学指导思想,深化课程改革,走内涵发展之路,竭力实施绿色生态教育,办人民满意的教育. 相似文献
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江西省人民政府教育督导室 《江西教育》2008,(31)
为督促、指导全省中小学贯彻执行国家教育法律法规和方针政策,深化教育改革,规范教育教学管理,全面实施素质教育,提高办学水平和教育质量,办人民满意的教育,特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导,依据国家教育法律、 相似文献
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郭志宏 《山西教育(综合版)》2014,(8):5-7
原平市今后一段时间教育工作的总体思路是:认真贯彻落实山西省、忻州市教育工作会议精神,深入推进《原平市教育发展三年规划纲要》和《原平市义务教育均衡发展规划》的实施,以办人民满意教育为目标,以推进义务教育均衡发展、规范学校办学行为、提高教育教学质量、大力发展职业教育为重点,不断深化教育改革,强化精细化管理、高效化教学、常态化督查、 相似文献
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一、进一步认清规范中小学办学行为、深入实施素质教育的重大意义。规范中小学办学行为、深入实施素质教育,一是关系国家前途和民族命运,确保中国特色社会主义事业兴旺发达的"战略之举",不是权宜之计;二是深入贯彻落实科学发展观、办人民满意基础教育的"自觉之举",不是消极应对;三是引导中小学生全面发展、解决当前中小学教育的"瓶颈"制约、实现我省基础 相似文献
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近年来,在县委县政府和上级教育行政部门的领导下,我局坚持以科学发展观为统领,以打造教育强县、办人民满意的教育为目标,把加强学校管理、规范办学行为作为发展优质教育的突破口全力抓好,取得了良好成绩。2007年、2009年我县先后被评为自治区中小学规范管理十佳县、全国义务教育均衡发展先进地区。 相似文献
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五年制高等职业教育是我国高等职业教育的重要形式,它有着独特的发展优势.但从目前状况看,开办五年制高等职业教育的学校都还有不足.进一步规范办学行为、切实提高中高职教育衔接效益、努力办出特色是促进五年制高等职业教育健康发展的前提. 相似文献
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就业是民生之本,毕业生就业工作的质量是衡量高职院校办学水平的重要标准,无论是提高"顾客"方--学生的满意度,还是办人民满意的高职教育,都需要我们不断提升毕业生就业工作水平,不断提高就业率. 相似文献
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办人民满意的教育,既是教育为人民服务的最基本的要求,也是教育为人民服务的最高宗旨。办人民满意的教育是一个不断发展、不断提高的过程。我们只有在这面旗帜的指引下,真抓实干,改进工作,提高办学水平、服务水平和教育质量,方能赢得群众的满意。 相似文献
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苇洲 《中国职业技术教育》2004,(32):32-32,34
本届政府是以"亲民"为显著特征的.自从温家宝总理提出"……坚持以人为本、执政为民,建设人民满意的政府"的执政方针以来,国家政府各主管部门和各地各级政府贯彻国务院的方针,以人民是否满意为衡量尺度,提出了各自职责范围内的工作目标.教育部门亦提出了"办人民满意的教育"和"办人民满意的职业教育"等鲜明的口号.我们的政府是为人民服务的,我们的教育是为人民办的,让人民满意本应是政府及教育主管部门分内的事情,这次提出来,可以说是"返璞归真"了,自然会得到人民的拥护. 相似文献
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教育部规范义务教育办学行为对经费保障机制、公办改制学校、教育资源配置等作出明确规定为贯彻落实新修订的《义务教育法》,严格依法行政、依法治教、依法办学,促进义务教育持续健康发展,教育部近期发出《关于贯彻〈义务教育法〉进一步规范义务教育办学行为的若干意见》。《意见》要求,各地要依法加强省级统筹职能,落实县级政府规范办学行为的责任;要依法建立义务教育经费保障机制,严格规范公办学校收费行为;依法规范公办改制学校,切实维护公共教育资源;依法规范公共教育资源配置,不得举办重点学校、重点班;依法规范教育教学秩序,严格执行… 相似文献