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强调句型是高中英语重要的句型结构之一,是英语学习中的重点难点,是历年高考的常考点,也是学生较难掌握的句型之一。本文对该句型作些归纳。一、强调句型的基本结构强调句型的基本结构为“Itis/was 被强调部分 that/who/whom 句子的其他部分”。该句型除了不能用来强调谓语外,其他部分均可被强调。当被强调部分指人,且在句中作主语时,可用who;作宾语指人时,可用whom;这两种情况也可用that;其他情况一律用that。强调主语时,who/that后的谓语动词必须与被强调的主语在人称和数上保持一致。例如:It was I who/that metTom in the park yester… 相似文献
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it在英语里不是个特别显眼的词 ,但作用不可低估 ,在许多方面都有着独特的用法。1 用作人称代词( 1 )指事或物 ,主要作用是指代 ,可以代替上文句中的一部分或某个句子。如 :Ihavearedcoat,butitistooold .我有一件红大衣 ,可是它太旧了。Ifyoudrinkenoughwatereveryday ,itwillmakeyouhealthy .如果每天饮用足够的水 ,将会有益健康。Hemadealotofnoiseintheclassroom .Itmadetheteacherangry .他在教室里弄出很多噪声 ,老师对此很生气。( 2 )起指代的作用 ,指一个人或事物。—Whoisthatatthedoor?—It’sMother.—门口是谁 ?—是妈妈。… 相似文献
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近几年在高考单项填空中增加了一些对特殊句型的考查,如考查强调句型、倒装句型、省略句型等等,这就要求考生对某些特殊句式要能熟练掌握并能灵活运用。现就强调句型在高考中的考查点作归纳总结,希望会对考生有所帮助。 相似文献
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张庆 《语数外学习(初中版)》2004,(6):45-45,63
it句型是初中英语中使用频率非常高的句型之一,在考试中频频出现。为了便于同学们理解、掌握,现将初一至初二课本中出现的有关it的句型归纳总结如下。 相似文献
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刘新会 《语数外学习(高中版)》2009,(2):40-42
强调句型是英语中一种常见的句子结构,也是高考中的一个常见考点。近年来随着高考考点的不断深入,该句型的考查呈现出新的特点。本文拟结合近几年高考及相关试题,总结归纳强调句型的命题特点,供高三学生复习时参考。 相似文献
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常仕斌 《语数外学习(高中版)》2010,(2):9-10
在高考中。对it的考查我们可以归纳为“四代两形一强调.固定词组要记清”这样四个考点。即:it作代词的四种用法;it充当形式主语和形式宾语;it用于强调句型和固定词组表示特定意思的用法。下边我们逐一进行例解。 相似文献
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张永 《青苹果(高中版)》2010,(8):15-17
在学习英语的过程中,如果想使英语句子中某一成分被强调,就可以借助it来改变一下句子的结构,从而得出“It+is(was)+被强调部分+that/who/whom+句子的其他部分’’这样的句型,语法上称之为强调句型。近年来的高考试题往往会结合定语从句、状语从句等知识来考查学生对这一知识的掌握情况,颇具有迷惑性。为此,特对该句型做出以下“强调”: 相似文献
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房永 《青苹果(高中版)》2013,(8):59-62
It是英语中一个极其活跃的单词,它除了用作人称代词外,还常常用来替代动词不定式、动名词或从句在句子中作形式主语、形式宾语。此外,it还可以引导强调句型。下面是有关it的一些常用句型: 相似文献
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滕茂森 《济南职业学院学报》2005,(2):19-21
本介绍了英语中的强调式句型之一,即“It be 强调部分 that(whp/which)-clause”的具体应用,它可以用来强调句子中的主语部分、宾语部分和状语部分,但不能用来强调主句的谓语部分。 相似文献
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一、与主语从句的区别
强调句与含形式主语it的主语从句虽然在形式上很相似,都含有itis/was…that…,但是它们有一个很重要的区别:强调句去掉itis/was和that之后,句子结构仍然完整,而主语从句却不能这样。 相似文献