加强资产信息管理提高资源配置科学决策能力

面对高校办学规模和资产总量快速增长以及办学资源相对不足并存的形势,注重发掘对存量资产信息的加工利用,以全面、真实、可靠的资产信息为依据,提高资源配置的科学决策能力,凸现决策效益是最大效益的投资理念,以实现规范管理学校资产和科学配置办学资源的目的。     

高职院校经营与新公共管理模式

一．“经营学校”理念及其对高职院校管理的要求 概括的说,经营学校就是运用市场化手段,将属于学校的资源和资产进行整合和优化配置,以提高学校资源、资产利用的综合效益,实现学校发展的良性循环和可持续发展。     

预算管理一体化下高校政府采购与资产管理协同化研究

预算管理一体化的提出,为高校加强政府采购与资产协同管理提供了强有力的政策和制度支持。该文通过对预算管理一体化进行分析,详述预算管理一体化对高校政府采购和资产管理产生的影响,针对两者协同管理中面临的采购计划性差、重复购买、竞争不足、资产配置质量低等问题,提出在一体化的理念下,通过引入采购计划预警机制、建立政府采购云共享平台、完善政府采购良性竞争机制、建立服务一体化的政府采购管理队伍等措施,助力资产优化配置,提高资金使用效益。     

地方高校资产管理内部控制问题研究

随着高等教育体制改革的深入,全力推进“双一流”建设、“四新”建设,国家和地方财政对地方高校的投入不断加大,各类资产不断增加,资产有效管理的难度进一步加大。系统分析了地方高校资产的构成及其特征,阐释了资产管理内部控制的基本内涵,结合资产管理工作实际深刻分析了地方高校资产管理内部控制存在的问题,并提出了加强地方高校资产管理内部控制的建议。通过转变管理理念、加强预算管理、建立信息系统、优化内控环境等措施提高资产配置水平,提升资产使用效益,促进地方高校可持续发展。     

市场经济背景下高校管理中的经营理念

我国高等教育长期以来由国家包办,教育经费基本上靠国家财政拨款,缺乏成本效益观念,缺乏成本核算制度,缺乏经营管理理念,高校间缺乏市场竞争机制,资源得不到充分挖掘和有效利用,办学效益低下。高等学校要树立经营理念,从学校产品经营、资产经营、资本经营入手,达到教育资源的最优化配置,争取办学效益最大化。     

高校资产管理部门职能转换研究

目前我国多数高校设置资产管理处,其职能主要是采购计划编制、制度管理、资产调配、日常监督.现有的职能仅仅是预算监督型,不利于高等学校有限资源的优化配置,不利于提高资产的使用效率与效益.高校资产管理部门的职能转型应该摆上各高校的工作日程.     

关于高校国有资产管理的思考及对策

目前,我国高校国有资产管理中存在着观念淡薄、制度不够完善、资产闲置严重、采购过于分散、产权不够明晰等问题。建议转变观念,采取有效措施,进一步改革和完善高校国有资产管理体制,实现维护资产完整、优化资源配置、发挥资产最大作用、取得最佳的资产使用效益、投资效益和社会效益的目的。     

青海省农牧区中小学布局调整后闲置校舍资产处置及利用意见

近年来，随着农牧区中小学布局调整和校舍建设的进一步推进，我省农村牧区部分规模小、效益低的中小学校（含教学点）将逐步撤并停办，部分校舍资产出现闲置。为了加强对教育资产的管理，防止国有资产流失，促进资产优化配置和合理利用，现就农村牧区中小学闲置校舍资产的处置及利用提出如下意见：     

论高等院校资产管理与预算管理的结合

资产管理与预算管理相结合,是财政部对事业单位国有资产管理提出的要求,也是高等院校规范资产管理的客观需求。积极采取措施,推进资产管理与预算管理有效结合,有利于提高资产配置合理性和资源利用率,实现资金效益的最大化。     

关于优化高校教学资产管理的思考

教学仪器设备等教学资产是高校赖以生存和生展的物质基础,是教学、科研的必备条件之一,要管理好高校的教学资产,提高资产的利用率和使用效益,必须优化高校教学资产管理运行机制,明确责任主体;优化基础管理,防止资产流失;优化制度管理,提高资产使用效率,使高校资产管理建立起有效的管理秩序,充分发挥教学资产在学校建设中的作用。     

从经济学理论认识资产管理创新

本文首先介绍熊彼特的创新理论及其发展,并从熊彼特创新理论的基本观点中获得对管理工作的启示：形势的变化需要管理变革与创新;创新是提高管理水平的内在要求;创新是提高管理效益的必要保障;创新管理需要高素质的管理队伍。由此可见创新在资产管理工作具有重要的推动作用。我校资产管理工作以“优化配置资源,提升办学条件;充分利用资源,提高使用效益”为宗旨,在工作中力求探索新思路新方法,努力提升管理层次,为学校各项工作提供优质服务。     

关于优化高校教学资产管理的思考

教学仪器设备等教学资产是高校赖以生存和生展的物质基础,是教学、科研的必备条件之一,要管理好高校的教学资产,提高资产的利用率和使用效益,必须优化高校教学资产管理运行机制,明确责任主体;优化基础管理,防止资产流失;优化制度管理,提高资产使用效率,使高校资产管理建立起有效的管理秩序,充分发挥教学资产在学校建设中的作用。     

加强资产与预算管理结合提高财政管理水平

资产管理与预算管理的有机结合是提高财政管理水平的必然选择,因为资产管理与预算管理具有不可分割性,建立绩效预算体系也必然要求资产管理与预算管理的有机结合。实现二者结合,要摸清"家底";分类制定和完善资产配置标准;新增国有资产纳入统一预算体系;建立健全资产的合理流动和优化配置制度;加强国有资产处置、有偿使用收入管理。     

高校固定资产管理：问题、成因及完善之策略

目前高校固定资产管理在管理意识、管理体制、资产配置、财务管理制度、管理手段等方面存在显著的弊端。在分析成因的基础上,应该完善管理机制、建立科学合理的管理体系;优化配置资产、建立和健全资源共享机制;实现资产管理信息化,加强人才队伍建设。     

浅谈高校改革中的财产管理

高等学校合并是优化教育资源配置的重大举措,合并院校的财产、物资是教育资源的重要组成部分,皆是国有资产,保护好这些资产,使其在合并后的新校中发挥最大效益,对于合理使用教育投资和降低教育成本,对于保证教学、科研、教育质量提高都具有重大意义。为此必须加强这部分资财的管理,其最基础的工作便是做好各种国有资产的清查和清理。     

高校后勤资产管理浅析

高校中由后勤部门管理的固定资产约占高校固定资产总值的60%以上。如何坚持资源重组、优化配置,是增强办学实力和办学优势的重要途径;如何合理、有效地利用后勤资产,充分挖掘其内在潜力,将对提高办学效益和教育质量起着重要作用,也是深化高校后勤社会化改革的重要课题。1.高校资产管理存在的问题1.1 缺乏完善的管理体系长期以来,高校资产管理工作没有得到足够的重视,缺乏完善的管理体系,高校大     

农村中小学现代远程教育成本管理初探——对成本管理提升应用效益的思考

应用效益是农村中小学现代远程教育的生命线。成本管理作为资源优化配置和有效利用的"调节器",是实现"(成本)最小—(效益)最大"的有效途径。借鉴成本管理理论分析农村中小学现代远程教育的成本管理,对提升应用效益有积极的现实意义。本文基于上述考虑,对农村中小学现代远程教育工程可持续发展中的成本管理进行了初步探讨。     

独立学院成本管理现状及对策——以中国石油大学胜利学院为例

针对独立学院外部环境的变化、资金投入不到位、思想意识淡薄、成本观念不强、考核指标设置不科学、运作效益低,预算体系的建立与覆盖不完善、岗位费用和任务指标落实不严格的成本管理现状,独立学院成本管理应更新观念,不断强化成本意识;加强资产管理,树立经营资产理念;优化经营机制,建立高素质人才队伍;严格会计从业标准,强化会计监督职能,实现独立学院成本管理良性发展。     

当前国企改革中的资产重组

国有企业长期效益低下的症结在于产权不清。通过对资产所有权的重要组,在机制渗透、体制创新中建立起产权明晰的现代企业制度。资产重级理一个对存量资产重新优化配置的过程。     

关于加强高校资产管理的研究

随着我国公共财政体制改革的推进,高校资产管理理论的研究以及现代管理方式的探索,成为高校财务管理的重要课题。分析了高校资产的基本特征,资产管理的现状,针对高校资产管理的完善及优化配置提出了对策。