论通俗歌曲及其文化内涵

通俗歌曲作为当代最为流行的一种音乐品种与形式,具有广泛、深刻的影响,这种外来的艺术品种为何会在中国大行其道,是一个非常值得观察、研究的现象,有人认为是通俗歌曲本身的魅力所致,有人认为是"西学东进"的结果。然而,本文认为,以上这些认为有一定道理,但不是主要因素,本文认为通俗歌曲在中国迅速流行的其主要原因还是中国文化的博大性所致。本文拟从审美表现入手,试做一些相关的探讨。     

音乐新课程有效课堂的构建与思考 高中音乐教学课例评析(八)

课例6:《中国通俗歌曲》《中国通俗歌曲》由湖南常德市第二中学邵芬老师设计。教学内容来自于湖南文艺出版社高中音乐教材《音乐鉴赏》模块第五单元第七节。该课的主要教学目标为了解我国通俗歌曲的三个阶段发展状况与特点,能对通俗音乐作品进行价值判断,能在聆听感受和参与表现中体验通俗歌曲的艺术表现特点。     

通俗歌曲歌词的修辞艺术

通俗歌曲的歌词为了更有效地配合曲子表情达意,必须精心选择、调整修饰语言。通俗歌曲歌词的修辞艺术表现在语音、词语、句式三个方面。     

通俗歌曲中歌唱艺术的实验与探究

通俗歌曲是群众喜闻乐见的一种艺术形式，在流行音乐的领域来说，有一个重要特点，就是歌唱占据着重要的地位。对于当今的大学音乐教育领域来说，探讨研究通俗歌曲的演唱技巧及其实践体验也是不容忽视的。     

通俗歌曲的演唱技法

通俗歌曲已成为大众文化传播的一种形式。其演唱丰富多样，基本特点是：音域较窄，诗词通俗易懂，灵活度大，易于表现，低 区较结实，听来亲切动人。发声时的呼吸方法多种，基本唱法大致可以分为十三类。     

通俗演唱的特色及发声技巧

通俗演唱在现代人的生活中占据着极其重要的位置,逐渐成为当代音乐文化的主要形式。与其它音乐形式相比,通俗歌曲的群众基础最为广泛,通俗歌曲的节奏明快、轻松活泼,更重要的是通俗歌曲深入透射出的真情更贴近于生活而触动听众的心弦,从而引起听众的共鸣,使无数人对通俗歌曲情有独钟,通俗歌曲的兴旺是这个伟大时代的一个强有力的音符。     

浅谈通俗唱法

通俗歌曲是近年我国音乐生活中出现的一种普及性的音乐新体裁,由于通俗歌曲旋律优美、节奏奇特,手法简练,格调明快,感情细腻且音域不宽,大都在中音区演唱,给人以口语式的富有形象的感觉,如同与人“拉家常”,所以深受人们的喜爱,但与此同时也容易使人产生误解。     

让健康向上的通俗歌曲走入高中音乐课堂

作为一名高中音乐教师,通过教学会发现学生很喜欢通俗歌曲。他们甚至在其他教师上课时偷着听音乐,下课时走入各班教室你会发现很多学生在戴着耳麦享受音乐带来的乐趣,这时候你把他们的耳麦接过来听一下会发现全是通俗歌曲,有些班的学生利用课余时间唱通俗歌曲。所以,把学生喜欢的音乐带进课堂才是真正投其所好。     

音乐教师应多关注通俗音乐

从坚决抵制通俗歌曲到通俗歌曲悄悄进入课堂，并写进中小学音乐教科书。这些变化反映了当今社会人们对于通俗音乐的认可，也是我国新的历史时期倡导以人为本坚持科学发展观的直接体现。通俗音乐作为一种普遍的人们日常生活中无处不在的文化现象，成为了当代人生活的一个部分，特别是得到了青少年学生的喜爱。     

通俗歌曲及唱法的正确引导

如何筛选通俗歌曲精品,如何正确看待通俗歌曲、科学研究通俗唱法,以欣赏学习通俗歌曲精品为桥梁,逐步引导学生喜欢古典艺术作品,是文章阐述的主要观点.     

试论高校通俗歌曲演唱教学的培养现状

为满足社会生活需要,大多高校在原有音乐专业教育基础上设置通俗歌曲演唱专业,该专业设置的目的集中体现在提升学生音乐素养,且向社会输送更多通俗歌曲演唱歌手。然而从现行高校通俗歌曲演唱教学现状看,仍存在学生专业技能过于单一且艺术涵养缺失等问题,制约通俗歌手整体素质的提高。对此,本文将对通俗歌曲的相关概述、高校通俗歌手培养现状以及如何提升大学通俗歌曲演唱教学进行有效的探析。     

通俗歌曲和新闻媒体病句举隅

语病是语言使用过程中的不规范现象,它会妨碍表达交流,降低可信度,破坏表达者的形象。高考考查的六种病旬类型在通俗歌曲的歌词和各种新闻媒体的用语中都能找到例子。先以歌词为例。通俗歌曲是人们日常文化生活的重要组成部分,通俗歌曲的歌词本来应该是通俗的,但现在很     

“先生孩子后起名”与歌曲的分类问题

通俗歌曲作为一个约定俗成的概念,出现在八十年代的中国音乐界。十多年前,当第一批港台歌曲在大陆开始蔓延时,人们称之为流行歌曲。也许是碍于三十年代流行歌曲狼藉的声名,有人提出以“通俗歌曲”代替“流行歌曲”。此说一出,为大家所接受,于是它就成     

浅谈通俗歌曲对中学生的影响

据我国中小学发展课题组的调查报告显示,最不喜欢的学习科目中,中小学生中居然都有音乐科.作为一门陶冶情操的科目,简直是不可思议,或是一种悲哀.笔者作为一名工作在教学一线多年的音乐教师,也面临着同样的尴尬.然而,随着大众传媒及互联网的逐步普及,人们对通俗歌曲的欣赏与消费更加迅速、有效、广泛,而追求新鲜事物和幻想未来的中学生也成为追捧通俗歌曲的一员.音乐是战斗的号角,可催人奋进,但也可以使人萎靡不振,不思进取.     

方兴未艾的旅游音乐文化

旅游音乐文化是我国近十几年新兴的一种音乐服务形式,初期,仅在一些大型宾馆,饭店里开设歌厅、舞厅,和一些歌手签订合同,演唱国内通俗歌曲及港台流行歌曲。专业及社会上的电声乐队也参与演     

《通俗歌曲的艺术特色》教学设计

正教学设计:湖南省株洲市攸县第二中学邓卫刚老师教材版本:湘艺版高中音乐《音乐鉴赏》模块第五单元教学目标:1、了解通俗歌曲的发展、艺术特色及风格分类。2、通过赏析和演唱,了解通俗歌曲的一些唱法和技巧,提高演唱技能,激发兴趣。教学过程:一、导入课题1、老师演唱一首通俗歌曲。各位同学,首先我想弹唱一首歌曲,作为礼物送给同学们,好吗?同学们听完之后,要回答我几个问题。     

我国大陆通俗歌曲的独特品格

风风雨雨,坎坎坷坷,我国大陆通俗歌曲的发展已走过十多年的历程,应当承认,大陆通俗歌曲起步时,确实是受到港台地区和外国流行音乐的影响,存在着模仿痕迹。但平心地讲,这一过程并不太长,它较快地就走出幼稚期,迈上自立之路,在词曲作家们辛勤地探索、创造中,逐步形成并显露出自身独特的品格。今天来概观大陆通俗歌曲作品,其独特品格已显得很清楚,以致人们只要不抱偏见,就不会再把它与港台地区和外国流行音乐扯到     

共荣则齐美 偏废则俱伤——通俗歌曲教学案例及反思

一、背景介绍二、过程描述20世纪的音乐是多元化的,其中,通俗音乐所占的比例非常大。而在通俗音乐这块领地里,学生最为喜欢、熟悉的也许就要数通俗歌曲了,这是因为通俗歌曲不仅短小易懂,而且,具有较强的时尚性、娱乐性、叛逆性、宣泄性等,正好符合这群身心朝气、喧闹的青少年。     

流行歌曲的艺术特征

流行歌曲是当今特有的通俗歌曲形式。它具有五大艺术特征,一是浓厚的民众性和宣泄性,反映了广大民众的现实生存状态和心声;二是旋律的灵活性,加强曲调在语气上的作用,旋律走向灵活,节奏千变万化;三是演唱方法表现出极大的自由性和紧喉性,是自然语言的修饰性表现;四是风格类型多样,表演形式不拘一格,柔美、苍劲、叠字纷呈;五是具有很强的娱乐性和商品性,以满足人们审美经验的需要。     

通俗歌曲倍受青少年青睐原因探究

通俗歌曲作为当代大众文化的代表形式之一,受到了广大青少年的青睐,其根本原因源自于通俗歌曲自身平民性、娱乐性、时尚性、个私性等独特的审美特征,它们与青少年在特定年龄段所呈现出来的特殊的心理特点和情感需求形成了某种对应,迎合了他们的审美趣味,从而使青少年成为通俗歌曲最广大忠实的欣赏群体。