在语文教学中渗透挫折教育

在中专语文教学中渗透挫折教育既是适应社会发展的需求,也是实施素质教育的要求。本文结合具体教学案例从转变中专语文教育理念,重视挫折教育;强化学生的挫折意识,鼓励中专生树立正确的挫折观;创设挫折情境,锻炼中专学生心理耐受能力以及提高中专学生适应能力,鼓励学生参加社会实践四部分提出了在中专语文教学中渗透挫折教育的策略。     

中专语文教学思维训练微探

中专语文教学如何在激活中专生创新思维品质上花功夫,使中专生在课堂和课外均能成为学习的主体,这是中专语文教学的关键所在。阅读与作文是中专语文教学对中专生进行思维训练的两个主阵地。我们必须挖掘教材的内涵,激发写作灵感,让思维训练成为中专语文教学的主要环节。     

中专语文应重视应用文教学

应用文写作是中专生的薄弱环节 ,中专语文重视应用文教学是提高学生整体素质、完成中专语文教学任务和学校培养高素质人才的重要措施     

中专生语文学习中存在的问题及教学建议

近年来,中学语文教改轰轰烈烈,这种教改浪潮势必会波及中专语文教学。但中专的老师很清楚,由于生源素质不同、学习目的不同,中学的教改方法未必适用于中专的教学;虽然中专没有升学压力,但教学未必轻松,据了解,有部分中专生对文化基础课学习积极性不高,认为是在浪费他们的时间,这也给语文教学带来不良影响。俗话说：“知己知彼,百战不殆。”只要我们中专语文教师正视现实、做到有的放矢,中专语文教学同样可以有所建树。下面,笔者就中专生存在的语文学习问题及教学建议作一些探讨。     

增强作文功底 提高写作水平

作文教学是中专语文教学的一个重要组成部分。按照教学大纲的要求,提高中专生的写作能力是当前语文教学的主攻方向之一。但现实中确有相当大的一部分中专生语文基础很差,作文水平低下,这既影响了学校教学质量的提高,又使他们不能适应将来升学和就业的需要,所以增强中专生的作文功底,提高写作水平是中专语文教学中一个迫切需要解决的问题,应该引起各方面的高度重视。下面我谈谈自己在提高学生写作能力方面的几点体会。     

谈中专语文教学中的美育渗透

语文教学是一门要求较高的综合艺术 ,它既要向教育对象传授基本的文化知识 ,又要潜移默化地进行思想教育和情感熏陶。其中 ,审美鉴赏教育是语文教学中不可缺少的重要因素 ,从宏观教育的角度来说 ,美育又是促进语文教学的催化剂。因此 ,语文教学必须注重美育的渗透。中专语文教学中加强审美鉴赏教育 ,其主要目的就是培养中专生感受美、理解美和欣赏美的能力。而现行新版中专语文课本中有不少传世不衰的优秀作品 ,为我们加强审美鉴赏教育提供了丰富的素材。一、深入理解课文是美育渗透的前提条件中专语文教学中的美育渗透 ,最基本的条件是对教…     

谈中专语文该教什么

中专语文在中专生所学的科目中不是主要专业科目,但却是各类科目的基础.许多其他专业的老师经常向我们语文老师提出:"你们语文到底教些什么?"言下之意,我们中专生语文水平有待提高,语文教学也远远不符合他们心目中的要求,那么我们中专语文教学该教什么?     

刍议中专思想政治教育现状与对策

全球化时代社会价值日益多元．中专思想政治教育也要与时俱进,充分认识与把握时代特点和中专生思想特点,不断强化教育效果。本文在分析中专思想政治教育现状的基础上,着重探讨提升中专思想政治教育的对策,以期为中专生成长服务。     

论新课改下中专语文课堂教学改革与创新

中专语文是中专各类专业课和文化课的基础,也是培养中专生人文素质、高尚道德、完善人格和开拓精神的重要课程.新课改下,中专语文课堂教学要转变传统的教学模式,通过运用多样化的教学方式,调动起学生学习语文的兴趣,使学生充分认识到语文学习的重要性,从而改善中专生不重视文化课学习的现状,提高语文课堂教学效果.基于此点,本文对新课改下中专语文课堂教学改革与创新进行探讨.     

中专语文教学中的德育教育

语文是中等专业学校的基础课程,起着辅助学习专业课程的作用,在全面提高中专生素质方面具有其它学科所无法替代的重要作用。思想道德教育是中专语文教学中非常重要的内容。本文就中专语文思想道德教育的方法、内容实施提出了自己的见解。     

中专语文教学之我见

<正>一、中专语文教学的定位语文是人文性与工具性的统一,是人们相互交流思想的汉语工具,它既是语言文字规范(实用工具),又是文化艺术,还是积累和开拓精神财富的一门学问。学习语文不仅仅要通过文字表情达意,还要描述事实、引证思维、陈述思想、抒发情怀、及时改造事物和思想的信息定位。某种意义上讲,中专生学习语文的目的性并不是很强,但是语文的学习对于中专学生而言是必不可少的。相对于高     

政治课教学与学生道德的培养

政治课是中等职业学校各类专业学生必修的基础课。政治课教学对于提高学生思想政治素质,尤其是职业道德具有重作用。然而,随着现行的教育制度、生源素质及就业形势等多方面的原因,导致现在的中专生在纪律学习等方面严重弱化,中专政治课教学现状令人担忧,前景不容乐观。试探讨中专政治课教学对塑造有着良好人格和较高职业素质的合格中专生的重意义。     

中专语文文学教育的现状及对策管见

本文从中专教育培养应用型中等专业人才的性质和中专生在学习上、生活上的特点等方面,分析了文学教育在中专语文教学中的现状,从转变观并探讨了转变这一现状的策略。     

创设情境,为中专生英语学习“添砖加瓦”

中专学生英语学习效果普遍不理想,本文作者根据多年的中专教学经验,从物化情境创设和人化情境创设这两方面来探索改善中专生英语学习氛围的途径,以期达到提高中专生英语学习积极性的目的。     

影响中专语文教学效果的因素分析

针对中专学生学习效果不佳问题,分析了影响中专生语文学习效果的因素,指出非智力因素和教育环境因素是影响中专语文教学效果的主要因素.     

浅谈适应时代发展需求的中专语文教学

中专教育注重的是培养一批应用水平高的专业技术人才,在培养中专生综合素质形成过程中,其与基础教育不同,具有着一定的特殊性。本文首先概述了中专语文教学中存在的问题,其次,着重对适应时代发展需求的中专语文教学进行了一番研究,旨在为相关人员提供相应的借鉴。     

浅究如何培养学生终身体育思想意识

中专生的教育背景具有特殊性,界于初中和大学阶段,心理年龄似高中生,但授课方式接近大学教育,是比较特殊的受教育群体,生理和心理都处于发展成熟期。本文就如何在中专体育教学中帮助学生学会科学地、全面的锻炼身体,教会中专生掌握体育锻炼方法加强体育基本理论知识和运动技能教学,从理论形成终身体育思想,培养学生终身体育意识和体育能力;提高中专生对体育的兴趣,为终身体育奠定基础。     

中专生学习能力现状分析及培养对策探讨

目前随着中等职业技术学校招生体制的改革,中专学校的生源整体素质大幅度滑坡和参差不齐,中专生学习能力普遍低下已成为了中专教育亟待解决的一大难题。该文通过调查,总结、分析了中专生学习能力方面存在的主要问题和形成原因,并提出了相关对策,以期能为中专学校教育教学提供一些帮助。     

中专体育专业教学的现状分析及改革策略

<正>中专生对于学生群体来说是一个特殊的群体,这是从他们的年龄和进行的教育两个方面来说的。首先,中专生和高中生的年龄相同,接受的教育方式却和高中学校不同,而是和大学相似。在中专体育教学中,教师要考虑到学生的年龄特点,以爱心走进中专生,找到能激发学生体育兴趣的方法和手段,使他们在体育素质不断提高的情况下,心理状态健康发展。一、中专体育专业现状在中专教学中,一些教师还采用传统教学,体育教学也是     

打破尴尬塑造中专语文课堂魅力

目前,中专语文教学存在很多问题,还有许多中专生书写潦草、错字连篇、语病太多,书面表达能力极差,因此,中专语文改革势在必行,只有改革才能给中专语文教学带来生机,才能打破中专语文教学的尴尬,塑造中专语文课堂的魅力。 一、给语文“瘦身” 语文是什么?语文不是乌合之众,不是大杂烩,它既是精而又精的一门学问。又是广而又广的一部全书。所以