浅谈大学生网络思想政治教育工作的应对——以渤海大学为例

随着互联网的迅速普及,网络作为大学生思想政治工作的新阵地,影响日益增强。如何更加准确了解目前大学生网络使用基本情况,提出有效应对措施,使大学生思想政治教育工作更具针对性和实效性是应该深入思考的问题。     

论以网络为载体的大学生思想政治教育

以网络为载体实施大学生思想政治教育是时代的趋势。本文以其内涵作为切入点,论述以网络为载体实施大学生思想政治教育的必然性及优势。     

浅析大学生网络思想政治教育工作

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调:要加强校园网建设,利用校园网为大学生学习、生活提供服务,对大学生进行教育和引导,不断开拓大学生思想政治教育的渠道和空间活动.因此,积极抢占网络制高点,利用网络这块阵地做好高校思想政治教育,对加强和改进大学生思想政治教育工作至关重要.     

大学生网络思想政治教育工作刍议

随着信息网络技术的发展,触网越来越成为大学生学习、生活的重要组成部分。网络在给大学生带来便利的同时,也对大学生的政治、思想、道德产生了一些消极影响。因此,有效利用网络开展大学生思想政治教育工作,已成为高等学校普遍关注的一个重要课题。     

延伸的世界——新时期大学生网络思想政治教育工作研究

网络的蓬勃发展为大学生的思想政治教育工作既带来了严峻的挑战,同时也带来了新的机遇。通过深入分析和把握网络对大学生墨想政治教育的影响,加强高校思想政治教育在方法途径上的创新探索,增强网络思想政治教育工作的针对性和实效性。     

网络与大学生思想政治教育并行的时代

随着信息技术的发展和完善,网络时代已经到来。互联网络业在全球的迅速发展,加快了各个国家信息基础设施的建设。根据中国互联网络信息中心于2013年1月发布的数据显示,2012年中国网络普及率达到42。1%。众所周知,互联网的发展对经济的增长、国家的繁荣富强有着重要的推动作用;但对于其负面作用,我们也不容小觑。本文特以大学生为例,分析网络对大学生的正、负面影响,并针对其负面影响,提出对大学生的思想政治教育应与网络的发展同行的建议。     

网络与大学生思想政治教育

本从信息革命的角度，对信息网络的发展及其对大学生思想教育产生的影响进行了分析，指出了高校思想政治教育面临的新形势、新问题，对如何适应信息时代的要求，抓住机遇、占领网络阵地，加强对大学生 的思想政治教育作了探讨。     

大学生思想政治教育创新探析——以网络环境为视角

网络时代给大学生思想政治教育的创新带来了机遇,同时也使传统的思想政治工作模式面临严峻挑战。必须充分认识网络环境对思想政治教育的重要作用,借助于先进的网络技术进行思想政治工作,不断探索大学生思想政治教育的新特点,创新网络环境下大学生思想政治教育的新方法。     

试论网络环境下大学生思想政治教育工作

网络给大学生思想政治教育工作提供了良好的机遇，也带来了不利影响。如何迎接挑战，开创网络思想政治教育新途径，是每位高校思想政治教育工作者面临的新课题。     

高校网络思想政治教育工作的实践探索——以北京航空航天大学为例

网络思想政治教育是高校思想政治教育工作的重要组成部分,在大学生成长成才过程中发挥非常重要的作用.高校思想政治教育工作者应该抓住网络技术发展的机遇,牢牢把握当代大学生特点和需求,合理利用网络资源,不断创新工作思路和方法,开创高校网络思想政治教育的新局面.     

课程思政与大学生思想政治教育工作创新——以上海外国语大学为例

课程思政是当前大学生思想政治教育工作创新的内在要求与具体实践。实践课程思政,需要解决好专业课与思政内容的价值关联与实践困境这一对矛盾。通过分析上海外国语大学课程思政建设的现状发现,在课程思政建设中,我们需要把学生、教师、课程、教材作为建设与发展的"着力点"。     

高校思想政治教育进网络——以大学生网络成瘾为视角

本文分析了网络成瘾的表现及其危害,探讨了大学生网络成瘾的原因,提出了针对网络成瘾的对策。     

网络与大学生思想政治教育研究

随着当今社会的快速发展,互联网的全面普及,加上电子市场电脑和手机千变万化的营销策略,导致大学生已经成为了互联网最主要的受用群体,网络文化对大学生的冲击往往大于大学校园生活或者任何一项课堂的学习。网络的不断普及,网络信息不断出现在学生的学习和生活中,从而就产生了电子网络的新时代文化。由此可见,网络的文化形态也逐步对大学生的思维能力、价值观念、心理定向等方面均产生了较为深远的影响,对于大部分学生在学习的过程中缺乏主动性的交流,大学生的思想价值观逐步出现扭曲和偏移以及学生的思想教育工作的不规范,互联网网络则为大学生的思想政治教育的工作提供了机遇和一定的教学途径。本文主要根据网络对大学生学习环境所带来的影响,分析大学生思想政治教育的现状,进而分析网络时代与大学生思想政治教育问题的现实意义。     

网络集群--大学生思想政治教育的时代课题

新媒体环境下,大学生网络集群现象悄然兴起,网络集群行为开始成为大学生网络生活的独特现象。网络集群易于助长大学生的不良品性,扩大各种社会负面效应,凸显学生管理缺陷,向大学生思想政治教育提出了严峻挑战。积极应对网络集群,推动大学生思想政治教育进网络要坚持理念与效果并重,以内容为统领,在网络人才队伍建设上兼顾政治素质与业务素质。     

主动占领网络思想政治教育新阵地——以“华彩课堂”网络思想政治教育为例

发挥网络思想政治教育的优势是网络时代大学生思想政治工作的一个有效途径。辽宁医学院＂华彩课堂＂网络思想政治教育网站的建设及实施过程就是一个发挥网络思想政治教育优势的成功范例。本文以＂华彩课堂＂网络思想政治教育为例,分析高校网络思想政治教育的必要性、有效途径及其教育启示。     

网络围观环境下大学生思想政治教育工作研究

大学生思想政治教育作为提高大学生思想政治素质、促进大学生全面发展的工作,具有重大而深远的战略意义【《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号文)】。互联网时代的到来一方面丰富了人们的物质文化生活;另一方面也影响和改变着人们的思想、观点。大学生对重大网络热点事件的围观作为大学生网络生活的内容之一,对于大学生世界观、人生观、价值观的影响巨大。规范和引导大学生正确使用网络,理性、文明地参与网络生活,成为大学生思想政治教育工作的重要内容之一。     

自媒体时代大学生网络非理性表达研究——以思想政治教育为视角

在自媒体时代,大学生网络非理性表达的主要表现形式有:政治情绪化表达多发,群体性极端行为容易爆发;网络娱乐热点备受关注,网络意见领袖引导作用较大。大学生网络非理性表达的基本特征是:表达内容更加广泛,传播速度更加迅速;网络表达引导困难,传播过程参与者众多。文章从经济社会快速发展,网络道德建设滞后;部分大学生缺乏自律意识,从众心理较强;网络信息法律规范缺失,网站监督管理缺位等方面,分析自媒体时代大学生网络非理性表达的根本原因。并从强化网络伦理道德建设,培植健康积极的校园网络文化;构建网络舆情引导机制,建立网络舆情监测系统两个方面,研究推进大学生网络理性表达的思想政治教育对策。     

网络与大学生思想政治教育

信息时代的到来,使网络成为社会文化生活的重要组成部分,网络文化已深入社会各领域。网络对大学生这一社会特殊群体也产生了深刻的影响,本文就如何借助网络做好大学生思想政治教育工作进行探讨。     

网络信息化时代如何开展大学生思想政治教育

网络的发展．使当代大学生能更广泛、更快捷地获得知识．这不仅极大地改变着大学生的学习、生活习惯及与处界环境交往的方式．而且对新时期大学生的思想政治教育工作提出了新的挑战。因此．高校教育工作者必须顺应新形势．面对新情况,探索新方法,充分利用网络这种现代手段为大学生的健康成长服务。     

网络背景下大学生思想政治教育工作新论

21世纪是网络信息时代,网络的迅猛发展给大学生的思想政治教育工作带来新的挑战。针对网络背景下大学生思想政治教育出现的认识偏移、情感缺失、行为失德等问题,从学生、学校和社会角度出发,具体分析问题出现的原因,提出了学生培养自身慎独意识、学校加强网络思想政治教育、社会加强网络监管的对策。