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相似文献
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1.
《广东第二课堂》2008,(3):42-43
本刊编辑部与广东省教育厅体卫艺处联合举办的“我与奥运”征文活动已圆满结束,首先,我们向关心与支持本次活动的小读者、小作者和老师们表示衷心的谢意!向本次活动的84名获奖者(获奖单位)表示热烈祝贺!  相似文献   

2.
陈华瑛老师早为我们的读者.特别是广大数学教师们所熟知,他也是《湖北教育》众多作者中长期与我们保持联系的作者之一。值陈老师从教四十周年之际,编辑部向他表示诚挚的祝贺! 四十年光阴弹指一挥间,难得的是陈老师四十年如一日,扎根于教学、教研这块丰饶园地上.辛勤耕耘,矢志不渝.终有今天的桃李芳菲,硕果累累。我们由衷地期望广大教师.特别是青年教师能从中受到启迪和鼓舞,在教师这个平凡而又神圣的岗位上作出非凡的成绩,为我们的时代,也为自己,谱写无悔的青春篇章!  相似文献   

3.
一份刊物,其生存的土壤是广大读者的关注。《山东教育》也不例外。作为《山东教育》的编辑,我们一直在努力地工作,但我们的努力究竞在多大程度上为广大读者所接受?我们心中无数。从今年3月份起,我们开始干]]登《读者反馈表》,以直接倾听来自老师们的真实的声音。出乎我们意料的是,有如此多的老师认真填写并寄回了《读者反馈表》。编辑部全体同志摒弃杂务,坐下来仔细阅读每一封来信。我们为老师们的真诚所深深感动!尽管来信中并不全是赞扬,尽管有的老师对某些文章提出了尖锐的批评,但无论是赞扬还是批评,那份发自内心的关切和…  相似文献   

4.
来往     
《中学生百科》2010,(10):62-64
随着“来往”的低调开张,我们的“微博”也低调开张了……由此大家可以知道,我们是一个低调的编辑部——才怪!欢迎爱凑热闹、想要监督编辑工作的读者、作者们不要低调哦,热情地@我们吧!  相似文献   

5.
任重道远     
任重道远本刊编辑部在我们满怀信心跨入“九五”第一春──1996年的时候.本刊编辑部全体同仁,向两年多来热情关心、积极支持《中国职业技术教育》杂志的读者朋友们.致以崇高的敬意和亲切的问候!我们祝读者朋友们在新的一年里身体健康.万事如意。时间如梭,光阴似...  相似文献   

6.
敬启     
学报编辑部在主楼414室有了新的办公环境。为了当好各位读者开展教育研究的助手,编辑部收集整理了一些教育研究资料,并且从明年元月开始增订了许多有关教育研究的杂志、期刊和报纸,目前还有一些院校与我们互赠刊物。所以,编辑部决定每周四、五中午开放,平时可以预约借阅有关资料。我们也愿意协助读者复印所需资料。我们的愿望是让编辑部成为大家开展教育教学研究的信息库。大家的科研搞好了,学报的水平、稿源也就没问题了。在整个筹划整理过程中,校办公室给予了我们极大的帮助,特此鸣谢!敬启$海淀走读大学学报编辑部  相似文献   

7.
回音壁     
本刊编辑部自刊登“读者调查问卷”以来,陆续收到了来自全国各地读者朋友的大量回信,表达了大家对《母婴世界》杂志极大的关注和支持。在此,我们向广大读者朋友表示衷心的感谢!对于部分给我们提出宝贵意见和善意批评的读者,本刊将奉送一份礼品及本刊杂志表示感谢。并衷心希望读者朋友在以后的时间能够一如继往地支持我们! 编辑部《母婴世界》杂志社: 我是一个两岁孩子的妈妈,无意中接触到这本期刊,内容非常好,信息很丰富,涉及到妇儿生活的方方面面,我爱人闲来也翻看看,我俩决定把宝宝的照片寄给贵刊,若真能刊登上,那就太荣幸…  相似文献   

8.
鸟儿飞翔     
彤彤姐姐点评: 小作者用老师颇有深意的教导开篇,让人情不自禁地跟随作者的文字走进她的内心。小作者最大的优点在于把心情描述得淋漓尽致。本文最终的感悟:我相信总有一天我会像鸟儿一样飞上蓝天!这句话不仅鼓舞了她自己,也激励了读者!  相似文献   

9.
小读者们你们好!这期来到我们“出动!粉丝群”栏目做客的又是一位重量级作家哦!他就是著名儿童文学家金波老师!金波老师为小读者们写作了半个多世纪,作品中表现出来的对爱与美的向往打动了许多读者。让我们一起和金波老师聊聊吧!  相似文献   

10.
金龙玉蛇来交替,元旦佳节把福送。在辞旧迎新的喜庆日子里,《中国高等教育》编辑部全体人员向工作在高教领域的老师们,长期以来关心、支持、帮助我们的读者、作者朋友们,致以诚挚的问候和衷心的感谢!  相似文献   

11.
《中学生英语》2009,(1):F0002-F0002
瑞雪纷纷,隐去了鼠年的踪影;爆竹声声,迎来了牛年的钟声。我们怀揣着广大读者的深情厚爱,满怀辛勤耕耘的丰收喜悦,拥抱充满企盼与憧憬的2009年。值此辞旧迎新之际,《中学生英语》编辑部的全体同仁谨向长期关心、支持本刊发展的各级领导、专家、新老读者、作者及社会各界的朋友们表示最衷心的感谢和致以最诚挚的问候!  相似文献   

12.
来函照登     
编辑部的各位老师:大家好!首先祝你们工作顺利、万事如意!我是一名技校生,在一个偶然的机会里看到贵刊。读后,我觉得《现代技能开发》杂志确实是适合我们技校生的刊物,我感到非常高兴。贵刊内容丰富多彩,非常贴近我们技校生的学习生活,我特别喜欢。在此,衷心感谢编辑部的同志们为我们技校生编辑了如此精彩的刊物。祝贵刊越办越好,更上一层楼,为我们技校生提供更加丰富的精神食粮!高平娥/山西杨编辑:展信舒悦!我是湖北省制药技工学校的一名在校生。由于我对文学感兴趣,看到贵刊1995年11月号(总第23期)你所负责的栏目“趣联…  相似文献   

13.
《中学生英语》2009,(1):F0002
瑞雪纷纷,隐去了鼠年的踪影;爆竹声声,迎来了牛年的钟声。我们怀揣着广大读者的深情厚爱,满怀辛勤耕耘的丰收喜悦,拥抱充满企盼与憧憬的2009年。值此辞旧迎新之际,《中学生英语》编辑部的全体同仁谨向长期关心、支持本刊发展的各级领导、专家、新老读者、作者及社会各界的朋友们表示最衷心的感谢和致以最诚挚的问候!  相似文献   

14.
主编语     
有幸邀请拥有多年教学经验的调研组组长曹经富老师,同时也参与了他们研究组的讨论,作为发起人,听到诸位作者在讨论组里深刻的探讨,颇有感慨,这些饱含着诸位老师呕心沥血的文章岂能不为读者朋友们的中考助推一把呢?为了感谢各位作者与本刊编辑部的深度合作,特将本期制作前期探讨的只字片语一一奉上!一则感谢各位老师;二则让各位读者明白,我们这期的主题就是帮助读者们争取抓住尽可能多的分数,让同学们能够考出让自己满意的数学成绩。  相似文献   

15.
亲爱的编辑叔叔、阿姨:你们好!我们都是你们刊物的忠实读者。真是好羡慕那些小作者,他们的文章写得真好啊!你们往常收到的一定也都是些好作文吧?可今天你们读到的这些作文也许太一般了。说真的,投稿、发表———那是我们以前想都不敢想的事,因为我们中的大多数同学几乎是班里语文成绩最差的一类,作文就更不行了。以前,我们最怕写作文,每次写作文都觉得没什么好写的。但自从四年级下学期何老师教我们以后,我们就慢慢喜欢上了写作文,开始觉得有许多话可以写了,只是仍然写不好。何老师常常鼓励我们,我们现在也慢慢变得自信起来,…  相似文献   

16.
感谢您─—我们的导师全国小语会会刊编辑部的全体老师:你们好!请接受我们这些未来小学教师对你们的衷心感谢。为了贯彻实施中等师范新教学方案,我校成立了小语教学法研究小组,开设了「小语教学法研究」这门选修谭。在小语教学法老师的引导下,我们重点进行了汉语拼音...  相似文献   

17.
虽说是隆冬时节,但楼内的编辑部里却热气腾腾。难得编辑们坐在一起,对全年的杂志出版情况进行一番“盘点”。言谈中,提到最多的要数给我们支持的广大作者和读者,想起他们,心里不由融融地升腾起一股暖暖的春意。《河北自学考试》在千千万万读者、作者的关怀和帮助下,顺利地度过了新世纪的第一年。回顾过去的一年,首先要感谢本刊的编委和主考院校的老师们,是他们的不懈支持,本刊才得以健康发展;还要感谢本刊通讯员和本刊作者,很多使自学者受到鼓舞、得到启迪的好文章都出自他们之手;还有各级自考工作者和众多读者,给予了我们许多…  相似文献   

18.
新岁献辞     
《思想教育研究》在上级党政部门的指导以及各地研究会和广大作者、读者的热情支持下,几年来不断有所改革和前进,登载了大量有理论、有实践、有创见的文章,对高校思想政治教育工作发挥了积极的作用。在此新岁之际,编辑部谨向广大作者、读者和有关部门致以衷心的感谢和诚挚的敬意!1997年是我国历史发展上有重要意义的一年。我们将迎接举世瞩目的两件大事:香港的回归和党的十五大的召开计四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,作为今后一个时期指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件,将引导我们…  相似文献   

19.
尊敬的各位读者:值此辞旧迎新之际,本刊编辑部全体同志向您问好!为了进一步提高刊物质量,特发本调查表,以期听到您对本刊的宝贵意见。请您抽空逐项填答下列问题,然后寄给我们。我们将在收到的全部调查表中,按照随机原则选出300位幸运读者并赠送纪念品。回信请寄...  相似文献   

20.
本刊编辑部于一九八一年十二月十九月邀请通讯员、作者、读者代表三十余人召开座谈会,共商办刊大计,对编辑部一九八二年工作要点,特别是办刊方针、指导思想,进行了认真的讨论。座谈会自始至终充满着热烈、活跃、融洽的气氛。与会通讯员、作者、读者,发表了许多中肯的意见,提出了许多宝贵的建议,体现了广大语文教师对刊物的热心关怀和支持;表现了通讯员、作者、读者同编辑部的密切合作,编辑部人员从中受到很大的启发和鼓舞。为了更好地为中学语文教学服务,为提高青年的语文水平服务,在一九八二年要努力加强知识性、实用性、资料性;加强对语文教学改革的研究和报道。特别注意反映加强初中语文教学的经验。编辑部人员同通讯员、作者、读者一致认为“以文取文”不“以人取文”是正派的办刊作风,编辑部仍将坚持这种作风,坚决反对哗众取宠,或以各种不正当手段笼络作者、读者的不正之风。本刊编辑部决心在广大通讯员、作者、读者的支持下,提高刊物的质量,使刊物成为青年、学生的好老师,成为语文教师的好朋友。  相似文献   

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