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高等学校实验教学改革与研究 总被引:2,自引:2,他引:0
文章通过分析高等学校实验教学的重要性,实验教学的现状及存在的问题,国外高等学校实验教学改革的现状,从改革实验教学管理体制,改革实验教学的方法和内容,加强基本实验技能训练,注重创造性思维培养等几个方面对实验教学改革进行了有效的研究与探索。 相似文献
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广告心理学实验教学内容是根据自身与专业的特点进行设计与实施的,培养目标在于培养学生在广告实务操作中的创新能力,符合广告人才市场的需要.通过编辑与设计现代化实验教学管理软件,优化实验教学资源配置,加强实验教师队伍建设,能更好地推动广告心理学实验教学目标的实现,教学质量与教学效果的提升. 相似文献
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化学实验教学改革是化学课程与教学改革的重要组成部分.文章结合多年的化学实验教学,总结出了化学实验教学改革的基本原则、化学实验设计应具有启发性、自主性、趣味性、生活化和创造性,以期在化学实验教学中抛砖引玉. 相似文献
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实行开放式实验教学是改革传统的验证性实验教学的有效途径,其目的在于让学生在掌握有关知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新能力.实行开放式实验教学必须遵循质量第一、资源优化和开放式管理原则,处理好主导与主体、继承与创新、开放与约束的关系,充分调动一切积极因素,快速启动,分步推进,优质高效地完成实验教学任务. 相似文献
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文章参考国内外高校实验教学方面的经验,以提高学生的动手能力与创新能力作为出发点,针对我校实验教学中存在的问题,提出了对实验教学内容和教学方法以及实验过程管理与考核进行改革的一些规划与设想。 相似文献
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实验教学是成人教育的重要组成部分,是成人教育质量的保障.文章针对成人教育的特点,通过建立实验教学的评价体系,有力地推进成人教育朝着培养创新型、应用型技术人才的改革方向发展.文章通过理顺实验教学和理论教学的关系突出实验教学的重要作用,弄清实验教学中存在的突出问题,找到实验教学改革的关键环节,然后建立评价体系落实推进成人教育改革,最后做出一个总结性评语. 相似文献
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浅谈食品分析实验教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
文章针对传统的食品分析实验教学中存在的不足,结合对学生科学态度、基本技能、综合素质、创新能力等方面的培养,从改革实验教学内容,改革实验教学方法等方面进行了探讨. 相似文献
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启发式实验教学摆脱传统的以灌输传授为中心的实验教学方式,而是以培养学生自主学习、自主锻炼、独立思考能力和创造能力为中心的实验教学,综合性、设计性实验是启发式实验教学方式一种有效的应用。文章从启发式实验教学的基本涵义出发,对启发式实验教学在实验教学中的开展,即综合性、设计性实验的开设作了初步地探讨。 相似文献
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文章由职业技能培养出发,从金融实验教学地位、师资、经费、实验软件、实习基地建设等角度来探讨金融专业实验教学的有关问题是十分必要的. 相似文献
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建立开放性的物理化学实验室提高本科学生的综合素质 总被引:1,自引:0,他引:1
实验教学改革的目的是全面提高学生的综合素质,建立开放性实验室是提高学生综合素质的重要环节.文章阐述了改变教学目标、教学内容和实验教学方法,建立面向本科生的开放性物理化学实验室的具体方法. 相似文献
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实验教学改革的目的是全面提高学生的综合素质,建立开放性实验室是提高学生综合素质的重要环节。文章阐述了改变教学目标、教学内容和实验教学方法,建立面向本科生的开放性物理化学实验室的具体方法。 相似文献
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随着时代的不断变化发展,大学计算机基础实验教学面临新的挑战.文章从教师的角度出发分析大学计算机基础实践教学中当前存在的问题,总结了已有的实践经验,并对提高计算机实验教学水平和质量的综合措施提出建议. 相似文献
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文章论述了在高职电子类专业实验教学中开设设计性实验的意义,提出“以能力为本位”、“强调应用技能”、“培养创新能力”的改革思路,并总结了在实验教学改革中实施设计性实验的一些经验以及产生的效果。 相似文献
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文章论述了在高职电子类专业实验教学中开设设计性实验的意义.提出"以能力为本位"、"强调应用技能"、"培养创新能力"的改革思路,并总结了在实验教学改革中实施设计性实验的一些经验以及产生的效果. 相似文献
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旅游产业迅猛发展为高等旅游教育提出了新的要求.各高校应转变教学方式,培养适合旅游产业发展的旅游专业人才.文章运用教育学相关理论,依据旅游人才培养目标,通过分析旅游管理专业实验教学的现状,提出了高等院校旅游管理专业实验教学的模式及保障措施. 相似文献
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化学实验教学是一个看似简单却又不易做好的工作,要想真正搞好化学实验教学,需要注意方方面面,一点不到位之处都会严重影响教学效果。而诸多因素中,准备是前提,在准备好的基础上,通过合理地设计和安排以及对学生的严格要求、及时督促和辅导才能达到理想的教学效果。 相似文献
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化学实验教学对于开发学生的智力有着理论教学无法比拟的优势,因此在化学实验教学中更要重视学生智力的开发.同时智力的开发也是遵循一定规律的,要在扎实基础的前提下,通过启发式教学,配以问题的讨论以及探求实验方案的改进等方法达到开发学生智力的目的. 相似文献