声声在耳

"学生就是老师的孩子,有谁能看着孩子受到伤害而坐视不管呢?"——《中国教育报》2012年6月15日报道,安徽灵璧县黄湾中学教师陆荣飞为保护学生,舍身与歹徒搏斗,身受重伤。在医院接受记者采访时,陆荣飞说,保护学生是老师应该做的,没什么了不起的。"学校负责人应轮流陪餐(餐费自理),做好陪餐记录。"——中新网2012年6月14日消息,教育部等十五部门印发《农村义务教育学生营养改善计划实施细则》,要求实行学校负责人陪餐制度,并建立由学生代表、家长代表、教师代表等组成的膳食委员会,充分发挥其监督管理作用。     

陪餐 陪伴 成长——幼儿园陪餐制度的实践与收获

2019年3月11日,教育部、国家市场监督管理总局、国家卫生健康委员会联合发布了从4月1日开始执行《学校食品安全与营养健康管理规定》,明确中小学幼儿园学校负责人必须与学生共同用餐,并做好记录,有条件的学校还要建立家长陪餐制度。陪餐是指学校相关人员陪伴学生或幼儿一起用餐,陪餐制度是学校或幼儿园食堂由相关人员陪同学生或幼儿就餐制度,具体包括园长陪餐和家长陪餐两大块。     

小学六年级语文教学的六点经验体会

1 爱是教学的基础 教毕业班,就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!教语文,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益.笔者对学生实行"三陪":早上陪晨读,课堂陪学习,下午陪打球.班级营造一种民主、平等、和谐的教育氛围,学生才能向教师敞开心扉,敢于倾吐和诉说,使教师及时了解他们的思想动态.只有沟通和交流的渠道通畅,班级管理才能更具凝聚力,学生学习的积极性才会提高.     

关系的视角：片面应试体制下学生的地位分化——一项微观社会学的研究

利益关系和亲密关系是在片面应试体制下导致学生地位分化的两股主要力量.在利益关系驱动下,教师的教学内容会围绕学校设置的升学“目标线”来组织.只有学习成绩在“目标线”附近的学生,在教学中才可能获得更多对自己有用的信息,因而,“片面应试”体制下的课堂教学并非都是“陪优生读书”,优生也可能沦为其他学生的陪读.而在素密关系驱动下,优生比差生能够获得更多的课外答疑和辅导机会.利益关系和亲密关系组成一种交错格局,往往导致同一个学生在课堂内外有着不同的地位.     

大悟二中学生食堂实行教师陪餐制度

为了保障学生食堂卫生安全,提高饭菜质量,近日大悟二中推行了教师陪餐制度。长期以来,大悟二中因办学条件较差,学生食堂设备陈旧,管理工作没跟上等原因,食堂卫生和饭菜质量难以保障。对此,该校下气力加强食堂改造,改革经营方式,真诚为学生服务。去年秋季开学时,改造后的学生食堂正式营业。从开业第一天起,该校就实行了每餐由3 位值日教师轮流陪餐制度。陪餐教师及时了解学生对饭菜数量、口味、品种等方面的要求,学校根据陪餐教师反     

教育部否认农村营养餐有米无锅 已拨款建食堂

在昨日召开的"农村义务教育学校厨房建设研讨会"上,教育部相关负责人透露,纳入"农村义务教育学生营养改善计划"(以下简称"营养餐计划")的学校已全部"开餐",近2600万农村学生吃上营养午餐。此外,由社会公益力量援建的农村学校厨房已超过1000个。社会援建农村学校厨房超千个研讨会上,教育部财务司义务教育经费保障处相关负责人就"政府推进农村学校厨房建设"的进程做了介绍。据介绍,     

武当山特区中学“四严”让学生吃得健康

日前，武当山特区教育局会同卫生防疫，工商部门组成专班，对全区寄宿制学校的食堂进行拉网式大检查，推行“学校领导陪餐制”，定期对食品存放安全、餐厅消毒安全、饮食安垒进行“体检”，把学生食堂办成学生健康的“守护神”。     

学校变革不可或缺的动力:学生

学校中最重要的个体——学生,理应是引起和推动学校变革的最重要的、不可或缺的力量,但在学校变革实践中,学生却很难成为学校变革的动力.从学理上分析,学生具有成为学校变革动力的可能性,学生成为学校变革动力也是学校变革目标的本质要求.基于此,激发学生成为学校变革动力就成为必需,“以学生变革利益为中心”的变革政策再设计以及提高学生变革能力是激发学生成为学校变革动力的有效策略.     

把学生安全放在心上——易县中小学安全工作纪实

学校安全工作责任重大．我省始终将强化安全工作作为教书育人的重要组成部分。易县是保定市最大的山区县,学生人数多、学校布点多、山区道路多等特点,使学校安全工作异常复杂。近年来,易县提出“把心放在教育上,把学生放在心上”的工作理念,确立“外抓校车,内抓演练,食抓陪餐”的安全工作重点,努力构筑一条“让学生安心,让家长放心”的安全屏障。     

量化考核别让班主任为难

当班主任难,要想成为一名让学校和学生都满意的班主任更难.从某种意义上讲,班主任被夹在学校和学生中间,受了不少夹板气--既要维护学校的利益,又要维护学生的利益.如果学校对学生的要求和学生自身的发展能经常保持一致的话,班主任的工作还好做一些,反之,班主任就要两头受气了.举几个例子说说这种夹板气.     

学校管理上网要突出"三个"落实

制度要落实。由学校机房负责人统一制定，并报学校分管校长签字生效。学生在校上网主要是秆上课期间，相对管理容易些：而教师在校上网很多时候都处于“自由”阶段，管理起来相对复杂些。为此，机房负责人要根据学生和教师的实际，存充分考虑大家意见的情况下，拟出一些上刚内容，诸如查找资料，制作课件，撰写日记等。当然制度是不可能把学生、教师在网络做的事情全部包罗进去，但机房负责人要把握一个原则，一切有益于身心的活动，都应该鼓励去做：否则就要坚决杜绝的。     

简论基于利益相关者的高职院校顶岗实习学生权益维护

如何维护好学生权益是顶岗实习面临的紧迫任务和重要挑战。高职学生顶岗实习攸关学生、学校、企业、政府等多方面的利益,应充分认识构建利益相关者协同维护学生权益机制的意义,弄清利益相关者协同维护顶岗实习学生权益存在的问题,明确和强化利益相关者协同维护顶岗实习学生权益的社会责任,科学制定相应的对策,以最大限度保障顶岗实习学生合法权益。     

教育政策运行中学生利益的表达

教育政策运行的过程也是教育利益在政府、学校与学生之间调整和分配的过程。教育利益调整是否合理以及分配是否公正,教育政策运行过程中的弱势者——学生的利益表达至关重要。从中国教育政策运行的现实看,学生的利益表达严重欠缺。这种利益的表达欠缺可以在教育政策的设计与执行上找到原因。要使教育政策运行中学生的利益得到充分、合理与有效的表达,听证制度的引入是一个重要的路径。     

培养学生终身体育锻炼的意识、技能和习惯——辽宁省实验学校体育活动纪实

“让学生具有成就美好未来的素质”是辽宁省实验学校坚持的育人理念。人的健康是人“成就美好未来”的基本前提,因此,“健康”是我们让学生具有的“第一”素质。关注学生身体健康,增强学生体质,是学校的一项重点工作。学校坚持开展丰富多彩的体育活动、组建体育运动队、陪养学生体育运动兴趣和技能,发展学生特长,学校曾被国家体育总局授予“全国群众体育先进单位”称号,     

互动平台

我是一所职业学校高一年级的学生。《当代职校生》已经陪我走过了一学期,上面每篇文章都很吸引我的眼球。当我看到同龄人在杂志上发表的精彩文章,我好羡慕啊。我也想写着试试。     

澳大利亚：保护未成年人是头等大事

校内的关怀与保护 对于澳大利亚的学校来说,充分满足学生身体和心理发展的需要,确保学生不受任何伤害,是一项最重要的工作。澳大利亚新南威尔士州教育与培训部颁发的《学生事务管理条例》明确规定：“学校要尽一切努力创造安全、充满关怀的学校环境,充分满足学生个人的、社会的和学习的需求,使学生在学习知识的同时得到健康成长。学生的安全、健康与利益必须置于学校各项政策与工作的优先考虑的地位,校长必须承担保护学生的责任,将符合学生利益作为开展一切活动的标准。”     

论高校学生社团负责人的角色定位

新形势下高校学生社团的发展状况在一定程度上影响着高校校园文化的建设水平,而学生社团负责人又在一定程度上决定着学生社团的发展水平。文章以学生社团负责人为主要研究对象,通过分析其在学生社团中的管理与协作两种角色定位,提出了学生社团负责人在高校学生社团中的角色定位要求。     

对高校学生管理工作的探索

高校学生管理工作实际上是广义上教育的一种形式,一个方面。我们应运用科学的理念和方法来规范学生学校管理,以协调和处理各种矛盾和利益关系,保障学校的科学发展,和谐发展,提高办学水平和效益。     

校长应言之有“道”

案例： 为推进“阳光体育运动”的开展，新学期开始，我市推行了“快乐课间活动”。为了保证学生活动期间的安全，学校规定各班主任是学生活动安全的第一负责人，学生活动期间，班主任必须“守”在学生旁边，以便及时处理一些突发事件。下面是两所学校校长在动员报告会上的讲话。     

警惕教育“连坐”现象

有报刊报道，武汉市某小学的几位学生家长向媒体投诉：他们的孩子因为班上有同学没交或没写英语作业，被老师留校并一起罚抄英语书。今年1月又有媒体报道，兰州市某中学鉴于4名初中学生逃课，学校开会决定：逃课学生的家长必须写出保证书，保证陪学生一起上课下课，否则就不让孩子上学。