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<正>一线教师的故事,必须和课堂有关。“坐正,上课。”“起立!敬礼!”“请坐!”这样的课前仪式,贯穿在我33年的每一堂课。课,言而有果;堂,大雅之所。正襟危坐的敬畏,起立包孕的师生人格的平等,敬礼中的彼此尊重和理解,成为我和我的学生一直保持着的良好师生关系的一种外在呈现,民主和谐的课堂交流氛围,一直是我们共同的成长空间。 相似文献
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孙民 《乐山师范学院学报》2006,21(2):1-3
苏轼对韩愈的评价,是人们争议较大的。因为苏轼对韩愈既有很高的赞誉,又有很尖锐的批评。本文探讨了苏轼对韩愈在为人、为文、为学等方面的评价,并进而审视了苏轼的儒学时代特点。 相似文献
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轻轻地,上帝在云端打开了一扇门,于是,你诞生了。那天真清澈的双眼凝视着这个世界,神秘而又神圣……你笑着开口说了第一句话,似懂非懂地看着父母脸上无比幸福的喜悦与感动;你蹒跚着迈开了第一步,摇摇晃晃却坚定不移……追着眼前飞舞的蝴蝶,含着柔柔的棉花糖,每天会在傍晚时分准时守在电视机前看卡通片的日子就这样悄悄地流走了,那时你生活中有许许多多简单的快乐,而天空总是蓝的,很纯净。告别了无忧无虑的童年,你始终憧憬着未知的明天,你总是不知疲倦地编织着梦想,有时伴着冷酷的现实,有时掺着淡淡的泪水,可你从不放弃,用明天取代昨天。然而… 相似文献
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洪鹄 《全国优秀作文选(高中)》2004,(11)
立夏以来是难得的晴天。这个夏天不太暖。朋友光线散淡,气温微凉。和朋友走在路上,朋友突然对我说,哎,把你的王菲碟子借来听听。问之要哪张,答全部。回家去取,是没想到自己竟一口承应的,亦没想到自己找它们竟需倒柜翻箱。许久之前,这是我手边多么多么珍视的东西。找到了,码得整整 相似文献
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王露莹 《中学语文(读写新空间)》2003,(20)
作为一个敏感的孩子,细腻和忧伤一直是我的内质,尽管我在实际生活中,尽最大可能地加以掩饰和否认——我几乎把它们当成了与生俱来的某种缺陷。这种矫枉过正的努力使我显得极其外向。无人知晓这个表面开朗的女孩内心的玄暗。正值青春的我无法祛除自身的忧伤,就像黑暗中的根。 相似文献
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秦文 《读与写:教育教学刊》2007,(10)
一整天,天气任由着它的性子不断变化着,因而有幸见到了霜,它们在田野上飘零着。外婆的家坐落在山腰上,白砖在岁月的熏烤下越发生辉,青苔在台阶上肆意地伸展着。黑色瓦片染上的安详,见证 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(6)
正早晨跑步回来,会绕一大圈,穿过一个露天的自由市场。说是市场,也就是占据一条大路的两侧,各家的塑料筐、泡沫箱铺陈,摆上经营的产品。每天清晨三四点钟,运货的车子随人到达,开始卸货、整理,只一会儿就满目青绿了。在送货上门的今日,有的人已不上商店。离这儿不远也有两个大超市,好几个便利店,原以为人们都奔那里去,其实不是。还是有很多人乐意到自由市场,尽管下雨了泥泞得很,水打湿了裤脚,兴致还是很高,觉得早间来这里转转,趁便买点什么,看看再说。 相似文献
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